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北京大學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)與思考(完整版)

2024-09-06 14:30上一頁面

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【正文】 )人事管理信息系統(tǒng)5)教務(wù)管理信息系統(tǒng)6)學(xué)工部管理信息系統(tǒng)7)外事管理信息系統(tǒng)8)綜合查詢與統(tǒng)計系統(tǒng)9)儀器設(shè)備和實驗室管理信息系統(tǒng)10)科研管理信息系統(tǒng)11)成人教育管理信息系統(tǒng)12)研究生教育管理信息系統(tǒng)13)保衛(wèi)部管理信息系統(tǒng)14)物資管理信息系統(tǒng)15)研究生網(wǎng)上招生系統(tǒng)16)新一代圖書館信息系統(tǒng)17)基于用戶的園區(qū)網(wǎng)絡(luò)計費系統(tǒng)這些管理信息系統(tǒng)的運行,覆蓋了學(xué)校管理工作的方方面面,實現(xiàn)了全校范圍內(nèi)的信息共享,提高了工作效率和管理水平,為促進管理工作的現(xiàn)代化和提高管理的科學(xué)性奠定了良好的基礎(chǔ)。數(shù)字圖書館有了校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的基礎(chǔ)后,就要有各種各樣的應(yīng)用。全部覆蓋了教學(xué)、科研、管理辦公室和學(xué)生宿舍,部分覆蓋了家屬宿舍。那么,數(shù)字校園的含意到底是什么?我們認(rèn)為:第一,數(shù)字化校園是利用計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、通訊技術(shù)對學(xué)校與教學(xué)、科研、管理和生活有關(guān)的所有信息資源進行全面的數(shù)字化,這是基礎(chǔ)建設(shè)工作;第二,運用科學(xué)規(guī)范的管理,對這些信息資源進行整合和集成,使這些信息資源能夠有序的運轉(zhuǎn),更好地為教學(xué)、科研、管理和生活服務(wù);第三,把學(xué)校建設(shè)成面向校園內(nèi),也面向社會的一個超越時間、超越空間的虛擬大學(xué),是我們要達到的目標(biāo)。利用無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù),將校園網(wǎng)絡(luò)延伸到不易部署網(wǎng)線而移動用戶又較多的公共區(qū)域,如會議大廳、教室、圖書館、閱覽室、辦公室、學(xué)生宿舍,以及校園內(nèi)一些開闊區(qū)域,如未明湖邊、草坪周邊等地方,以滿足用戶隨時隨地連機上網(wǎng)的要求,改善我校信息網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施的環(huán)境,為數(shù)字校園建設(shè)提供更為堅實的基礎(chǔ)。同時,教育部的文獻保障體系CALIS的中心也在北大,CALIS已經(jīng)實現(xiàn)了幾百萬的書目期刊數(shù)據(jù)庫的共享。下圖是北京大學(xué)管理信息系統(tǒng)的邏輯結(jié)構(gòu):開放式的教學(xué)實驗環(huán)境現(xiàn)在除了計算中心有600臺機器供學(xué)生上機以外,各院系還有機房,整個學(xué)校大約有1000多臺微機供學(xué)生上機實習(xí)科學(xué)計算任何高校都有大量的科學(xué)計算題目,學(xué)校引進了一臺IBM RS6000 SP高性能的并行處理機,它由64個主頻為375兆的CPU組成,構(gòu)成了4個高結(jié)點,每個結(jié)點有16個CPU,這16個CPU共享16兆內(nèi)存,每一個結(jié)點內(nèi)置34G的硬盤,4個結(jié)點之間是通過1000兆的以太網(wǎng)進行數(shù)據(jù)交換,另外還外接有1000G的磁盤。移動教育我們研究開發(fā)了基于有線網(wǎng)和無線網(wǎng)的移動虛擬校園系統(tǒng)MVC,目前已經(jīng)完成其中的關(guān)鍵技術(shù)的前期研究,并且在該成果上開發(fā)了大規(guī)模分布式的并行移動處理系統(tǒng)LDPM。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)amp。這對生命科學(xué)、農(nóng)學(xué)、環(huán)境、醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等領(lǐng)域的科學(xué)研究起到了很好的作用。如果沒有總體規(guī)劃,各個應(yīng)用又會成為一個個信息孤島,應(yīng)用與應(yīng)用之間的信息交換十分困難,校園網(wǎng)上數(shù)據(jù)的一致性和信息共享問題難以解決。/pp  5)、由于數(shù)字校園建設(shè),會帶來利益的再分配,這種利益的再分配對數(shù)字校園的建設(shè)會產(chǎn)生巨大的阻力。以CIO體系為核心,形成一個良好的管理機制,推動數(shù)字化校園建設(shè)健康有序的發(fā)展。8221。8221。8220。配一名有一定計算機技術(shù)背景的amp。一個學(xué)校的信息化建設(shè),沒有一
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