【摘要】數(shù)學(xué)廣場——從不同方向觀察物體教學(xué)內(nèi)容:九年義務(wù)教育課本數(shù)學(xué)新教材二年級第一學(xué)期(試用本)p86-87教學(xué)目標(biāo):知識與技能:知道從不同方向觀察同一物體,看到的形狀往往是不同的。過程與方法:通過實物感知、操作體驗、猜測驗證知道從不同方向觀察同一物體,看到的形狀是不一樣的,初步獲得空間想象能力。情感、態(tài)度、價值觀:通過從
2024-12-08 11:40
【摘要】你能找出這些圖是誰看到的?小胖小丁丁小亞小巧12435下面哪幅圖是小淘氣看到的?哪幅圖是小紅看到的?小淘氣小紅你能找出哪幾樣表示的是同一個物體嗎?它們是從哪個方向看到的?123456789各人眼中的積木圖BADCFE
2024-11-19 12:20
【摘要】從不同的方向看(一)課前展示課前展示1、截面:_________________________,截面可能出現(xiàn)那幾種情況?創(chuàng)境激趣下面的四幅圖形,分別是在哪個方向看到的?右后左面右面左后自主探究合作交流展示匯報下面五幅圖分別是從什么方向看到的?背面上面左面正面右面飛
2025-06-06 12:06
【摘要】九年級思想品德不同的角色不同的責(zé)任第六課角色與責(zé)任第一框不同的角色不同的責(zé)任
2024-11-21 04:30
【摘要】不同視角看知識管理技術(shù)談知識管理系統(tǒng)就離不開知識管理技術(shù)。知識管理的各種功能及服務(wù)最終都還得依靠知識管理技術(shù)來實現(xiàn),如搜索引擎服務(wù)就離不開搜索引擎技術(shù)、知識生產(chǎn)服務(wù)也需要內(nèi)容管理技術(shù)的支撐??梢哉f,沒有強(qiáng)大的知識管理技術(shù)支持,企業(yè)將很難有效實施知識管理,它是構(gòu)建知識管理系統(tǒng)的基礎(chǔ),也是實現(xiàn)知識管理的強(qiáng)大推動力?! 膹V義的角度看,知識管理技術(shù)并不局限于基于計算機(jī)的技術(shù),其他如編輯出
2025-06-24 19:24
【摘要】位置與方向看簡單的八個方向的路線圖過山車海盜船碰碰車轉(zhuǎn)馬北北觀覽車滑梯轉(zhuǎn)椅中心花園小飛機(jī)中心花園過山車海盜船碰碰車轉(zhuǎn)馬小偉要玩過山車向()走。北北玲玲要玩海盜船向()走。西北觀覽車小剛要玩轉(zhuǎn)馬向(
2024-12-07 17:30
【摘要】?DifferentTypesofNecklaces?HowtoChooseNecklaces?HowtoWeartheRightNecklacesinDifferentOccasions?TopTenBrandsofNecklaces?ConclusionTypesofNeckl
2025-05-11 04:21
【摘要】第四章幾何圖形初步第2課時從不同方向看立體圖形與立體圖形的展開圖學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評★教學(xué)目標(biāo)★能識別從不同方向看簡單物體得到的平面圖形.★情景問題引入★《題西林壁》橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)
2025-06-15 07:07
【摘要】不同的花開放的時間是不同的·五點左右,艷麗的薔薇綻開了笑臉;·七點,睡蓮從夢中醒來;·中午十二點左右,午時花開花了;·下午三點,萬壽菊欣然怒放;·傍晚六點,煙草花在暮色中蘇醒;·月光花在七點左右舒展開自己的花瓣;·夜來香在晚上八點開花;·
2025-06-12 17:55
【摘要】常見的幾何形體有長方體、正方體、球體、圓柱體、錐體等,是構(gòu)成物體的基本形狀。小博士
2024-12-11 03:41
【摘要】課題六從不同的角度觀察物體【教學(xué)內(nèi)容】教科書第41頁例5及相應(yīng)的課堂活動?!窘虒W(xué)目標(biāo)】,知道從不同的位置看物體,所看到的形狀是不一樣的。、側(cè)面和后面觀察到的簡單物體的形狀。、想象能力和分析能力,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。【教學(xué)重點】辨認(rèn)從正面、側(cè)面和后面觀察到的簡單物體的形狀?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】1.教師準(zhǔn)備多媒體課件,
2024-12-05 02:52
【摘要】第一章豐富的圖形世界4從三個方向看物體的形狀.(重點)形狀圖.(重點)幾何體或?qū)嵨镌?(難點)學(xué)習(xí)目標(biāo)橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中
2024-12-28 02:24