【摘要】北京大學藥學專業(yè)（六年制）二級學科培養(yǎng)方案（試行）總則第一條培養(yǎng)目標一、總體培養(yǎng)目標為適應國家對高級藥學人才的需求，參與國際新藥研究競爭，藥學教育按一級學科培養(yǎng)，實行“六年一貫制，本碩融通，強化基礎(chǔ)，注重素質(zhì)，整體優(yōu)化，強調(diào)創(chuàng)新，面向未來”的培養(yǎng)模式。培養(yǎng)適應醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)和高等醫(yī)藥教育事業(yè)發(fā)展需要，具有較寬廣扎實的理論基礎(chǔ)、系統(tǒng)深入的專業(yè)知識、熟練的實
2025-04-24 23:18
【摘要】初中語文第二冊第三單元測試題一、閱讀（一）（20分）幾千年來，勞動人民注意到了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾?！边@樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。這些自
2024-11-29 07:50
【摘要】初中語文第二冊第三單元測試題一、閱讀（一）（20分）幾千年來，勞動人民注意到了草木榮枯、候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系，據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地；桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾。”這樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。這些自然現(xiàn)象
2024-11-12 01:22
【摘要】第一篇：小學一年級語文第二冊第三單元《王二小》教案 ，掌握兒童、常常、一邊、八路軍、山口、樣子、前面、四面八方、下來等詞語。認識幫、助、迷、英、沖5個字。 、流利、有感情地朗讀課文。 ，知道王二...
2024-11-14 19:01
【摘要】第一篇：六年制第十冊語文教學計劃工作計劃 一教材分析:本冊共編有35課，六年制第十冊語文教學計劃工作計劃。其中看圖學文2課，精讀18課，略讀15課。全冊保留了原教材11篇課文，新選和從其他冊調(diào)整了2...
2025-10-19 21:47
【摘要】義務(wù)教育六年制小學數(shù)學第十一冊分數(shù)、百分數(shù)的應用練習課執(zhí)教：何秀瓊某班男生有25人，女生有20人。（1）男生人數(shù)是女生人數(shù)的（－），（）%？（3）男生人數(shù)比女生人數(shù)多（）％？（2）男生人數(shù)占全班人數(shù)的（－）；女生人數(shù)相當于全班人數(shù)的（）％？（4）女生人數(shù)比男生人數(shù)少（－）？1
2025-07-18 07:23
【摘要】六年制小學四年級期中考試語文試題學校班級姓名分數(shù)一、看拼音寫漢字(15分)xǐnshǎngshèngyùkuìjiùchùshéngzhǎnxīn()()()()
2025-01-14 08:06
【摘要】第一篇：第六冊第三單元檢測題 第三單元檢測題 語言的實際運用 1、說出下列貌用語運用得不正確的原因。 （l）他來拜訪，我感到有點受寵若驚。 （2）請您在家里恭候，我一定如約赴會。 (3)(...
2025-10-26 12:28
【摘要】九年義務(wù)教育六年制小學語文第七冊五彩池1、讀一讀，說說你讀懂了什么？閱讀第二自然段：2、找一找，找出句中的比喻句，想想是把什么比作什么？那是個晴朗的日子，我乘汽車來到藏龍山，只見漫山遍野都是大大小小的水池。無數(shù)的水池在燦爛的陽光下，閃耀著各
2025-09-25 23:06
【摘要】讀數(shù)寫數(shù)數(shù)的組成及意義數(shù)的大小順序單數(shù)雙數(shù)多些少得多123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404
2024-12-12 21:01
【摘要】北師大版第五冊數(shù)學全冊備課（三年級）一、全冊教材分析：本冊內(nèi)容包括乘除法，觀察物體，千克、克、噸，乘法，周長，除法，年、月、日，可能性等八個單元。二、教學目標要求：1、使學生掌握百以內(nèi)一位數(shù)乘兩位數(shù)的口算方法。結(jié)合體驗算法的多樣化，能正確的計算。2、在學生結(jié)合具體生活情境中，認識質(zhì)量單位千克、克、噸；了解千克、克、噸的實際質(zhì)量。掌握千克、克、噸之間的關(guān)系，并能進行簡單
2025-09-25 17:50
【摘要】 【小學語文第二冊語文教學計劃】小學語文第二冊 小學語文第二冊語文教學計劃20**——20**學年度第二學期一、指導思想以全新的《語文課程標準》教學理念為指導，著眼于提高學生的語文綜合素養(yǎng)，...
2024-11-17 22:32
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