【摘要】青島版科學(xué)五年制四年級上冊你能解釋杯子外的水珠從哪里來了嗎你知道是什么原因嗎?一個盛冰的玻璃杯,放在空氣中,過一段時間杯子外面出現(xiàn)了很多的小水珠。空氣中的水蒸氣遇到較冷的玻璃杯就會在杯壁上凝結(jié)成小水滴。?分組材料一塑料托盤、一冷凍易拉罐、一常溫易拉罐、記錄單將冷凍的易拉罐擦干,仔細觀察,
2024-12-04 23:17
【摘要】青島大學(xué)市北附屬中學(xué)官曉麗液態(tài)氣態(tài)汽化液化手烘干冰柱化了露珠的形成魚曬干衣服晾干水開了水結(jié)冰提出問題:水沸騰時有什么特點?猜想:設(shè)計實驗:進行實驗:看現(xiàn)象:觀察氣泡的位置
2024-12-04 23:14
【摘要】東漢王充在《論衡》中寫道:“司南之杓,投之于地,其柢指南”最初發(fā)現(xiàn)的磁體是被稱為“天然磁石”的礦物,其中含有主要成分為Fe3O4,能吸引其他物體,很像磁鐵.上海磁懸浮列車專線西起上海地鐵龍陽路站,東至上海浦東國際機場,列車加速到平穩(wěn)運行之后,速度是430公里/小時。這個速度超過了F1賽
2024-12-05 00:45
【摘要】回首太空之旅,她感嘆說:“在深邃、蒼茫的宇宙間,仿佛才真正明白了什么是寬廣,領(lǐng)悟到什么是無限。太空獨特的失重環(huán)境,使我時時刻刻都有魚兒自由遨游的感受,無拘無束。在太空,更被地球的美所震撼,這顆我們世代棲息的星球,像極了一顆鑲嵌在黑色絲絨布上的藍寶石,簡直是一種超越了語言的美?!眲⒀蟆堕_學(xué)第一課》
2024-11-11 21:42
【摘要】簡單機械之--斜面豎直(輪)水平(輪)W有用=W額外=W總=W總=W有用+W額外G物hG動h(無摩擦)Fs=Fnhfs’Fns’通用利用斜面的目的是什么??利用斜面可以將貨物從低處搬運到高處時變得更省力一些。思考:利用斜面的過程中,有用功、額外功、總
2024-11-18 23:33
【摘要】第四單元水循環(huán)?1、實驗中,要注意兩塊玻璃片要同時放上、同時放下。?2、實驗時,需分工合作、注意安全。?3、實驗結(jié)束后,及時整理實驗報告單,并收拾好實驗儀器。實驗記錄單相同條件:相同、相同、相同、_相同、
【摘要】研究透鏡周崗中心小學(xué)曹小康光在同一物質(zhì)中是怎樣行進的?光在同一物質(zhì)中是直線傳播的光源若是光行進過程中射到一個不透明的物體上時會發(fā)生什么現(xiàn)象?反射若是光行進過程中射到一個透明的物體上時會發(fā)生什么現(xiàn)象?————光線從一種物體
【摘要】遼寧省大連市甘井子區(qū)革鎮(zhèn)堡中心小學(xué)崔昆2021、11《研究磁鐵》說課概念建立的過程概念建立的過程就是抽象的過程,而抽象的過程的實質(zhì)就是已有經(jīng)驗與新現(xiàn)象的互動、聯(lián)接與印證。(人的認知的過程)科學(xué)概念的建構(gòu)強調(diào)思維的介入。理論支撐點1概念建構(gòu)的過程環(huán)節(jié)問題引導(dǎo),提供實例,
【摘要】研究透鏡蘇教版五年級上冊科學(xué)若是光行進過程中射到一個不透明的物體上時會發(fā)生什么現(xiàn)象?反射若是光行進過程中射到一個透明的物體上時會發(fā)生什么現(xiàn)象?————光線從一種透明物體進入另一種透明的物體時,傳播方向會在交界面上發(fā)生彎折,這種現(xiàn)象叫光的折射。折射觀察水中的筷子
【摘要】細菌細菌的發(fā)現(xiàn)細菌的形態(tài)細菌的結(jié)構(gòu)細菌的繁殖:反饋練習(xí)細菌的大小列文?虎克是怎樣發(fā)現(xiàn)細菌的?細菌的發(fā)現(xiàn)者列文?虎克——列文虎克和他制造的能放大200——300倍的顯微鏡虎克當(dāng)年寄文章文章給英國皇家學(xué)會的信中所付的圖之一。他驚嘆地記錄道:
2024-12-04 23:13
【摘要】安全小提示。。取一團棉花,用棉紗布將其包住,在濃鹽水中浸透,擠去水分晾干。在支架上端釘入一個小釘子,用雙面膠將弧形薄木板粘在支架上。取一段木棒,找出木棒的中間部位,用細線拴住,并安上與木棒垂直的鐵絲作為指針,將細線的另一端系在鐵釘上。在木棒兩頭固定好吊線,分別吊上棉花球和盛有少許細沙的瓶蓋
【摘要】青島版五年級科學(xué)上冊第三課地震壽光田柳實驗小學(xué)劉江明活動1?交流搜集到的資料1、看完資料,你有什么感受?2、關(guān)于地震,你想研究或了解哪些問題?活動2:探究地震成因模擬巖層斷裂模擬巖層擠壓地震成因地下巖層在壓力的作用下會發(fā)生變形。當(dāng)受到的