hjqaaa20xx年浙江省紹興市初中學(xué)生畢業(yè)水平考試科學(xué)試題(完整版)
【正文】 18．某溫度下，一杯飽和的硝酸鉀溶液，欲使其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)改變，下列操作可行的是 (A)加入硝酸鉀晶體 (B)恒溫蒸發(fā)溶劑(C)降低溫度 (D)升高溫度甲 乙(如圖甲)的實(shí)驗(yàn)事實(shí)，某同學(xué)對(duì)地磁場(chǎng)產(chǎn)生的原因提出了一個(gè)假說(shuō)：地磁場(chǎng)是由繞地球的環(huán)形電流引起的。 樣 地跳蟲(chóng)類(lèi)(種／米2)蜱螨類(lèi)(種／米2)線蚓類(lèi)(種／米2)線蟲(chóng)類(lèi)(種／米2)有機(jī)肥田 lO 38 40 19 化月巴田 4 16 18 7化肥田與有機(jī)肥田相比較，土壤動(dòng)物物種的_____________減少，但施加未經(jīng)處理的人畜糞便，會(huì)對(duì)土壤產(chǎn)生 污染。切開(kāi)番茄，有許多汁液流出，這些汁液來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的__________。比賽中小敏快于小王完成堆疊，則堆疊過(guò)程中小敏做功的功率________________ (選填“大于”、“等于”或“小于”)小王。那么，鐵鹽和銅鹽的催化作用哪個(gè)強(qiáng)呢?他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)，并以?xún)芍г嚬苤挟a(chǎn)生氣泡的快慢來(lái)判斷結(jié)果，小聰同學(xué)提出將CuS0。于是進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)，一細(xì)繩一端拴一小球，一端固定，讓小球自由往返擺動(dòng)，并記錄數(shù)據(jù)如下表。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表： 地 塊 田 乙 丙 丁 戊 施肥情況(等質(zhì)量) 尿素[CO(NH2)2]磷酸二氫鉀磷酸二氫銨硫酸銨不施肥 小麥?zhǔn)斋@量(千克) 比較甲、乙、丁、戊可知，該農(nóng)田可能缺少的元素是__________，比較乙和丙可判斷該農(nóng)田缺少的元素是__________。 (2)汽車(chē)尾氣中含有N0和C0，消除這兩種物質(zhì)對(duì)大氣污染的方法是安裝催化轉(zhuǎn)化器，使它們發(fā)生反應(yīng)生成N2和C02，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________________________。此過(guò)程中共消耗多少電能?38．2008年5月12日14時(shí)28分，中國(guó)汶川發(fā)生了8．0級(jí)大地震。下列各小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意) 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 i0 答案 B A D B D C C C A B 題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D D A B B D C C A C二、簡(jiǎn)答題(本題共10小題，每空3分，共60分)21．(1)東南 (2)2．56 (3)有機(jī)物 22．凹 室內(nèi)水蒸汽遇冷鏡片液化而造成23．多樣性(或數(shù)量) 生物24．(1)從是否可溶分類(lèi)(2)CuO+H2S04＝CuS04+H20(或Ba(OH)2+H2S04＝BaS04↓+2 H20或2NaOH+H2S04＝Na2S04+2H20)25．子葉 B 26．保護(hù)液泡(或細(xì)胞質(zhì)) 27．變小 1128．均能與Cu0發(fā)生與置換反應(yīng) 做燃料或冶煉金屬(做還原劑) 29．9 大于30．NaCl、Na2S0NaOH三、實(shí)驗(yàn)探究題(本題共4小題，每空2分，共30分)31．(1)天文望遠(yuǎn)鏡 (2)乙 (3)減小實(shí)驗(yàn)誤差 (4)鞍部 Mn0232．(1)2H202＝＝2H2O+02↑ (2)C (3)越大 (4)把FeCl3溶液改為Fe2(S04)3溶液33．(1)光照、溫度 (2)避光、低溫 (3)酸34．(1)刻度尺、秒表 (2)小球到固定點(diǎn)距離 (3)機(jī)械能有?肖耗或受到摩擦或受到空氣阻力等(4)短四、分析計(jì)算題(本題共4小題，第35小題4分，第337小題各8分，第38小題l0分，共30分)35．磷元素、鉀元素 鉀元素36
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