七下12課到22課當(dāng)堂檢測(完整版)
【正文】 ）明朝后期， 殖民者侵占了我國寶島臺灣。 改女真族名為 。 抗倭。廠衛(wèi)特務(wù)機構(gòu)的設(shè)置，是明朝君主專制強化的一種表現(xiàn)。③在思想文化上，實行八股取士。代表作：《念奴嬌?赤壁懷古》生活于兩宋之交的 ，屬于“婉約派”：風(fēng)格委婉，感情真摯，善于運用口語，清新自然。第114課 燦爛的宋元文化北宋的 發(fā)明活字印刷術(shù)，作用：經(jīng)濟、省時，大大促進文化傳播。我國省級行政區(qū)的設(shè)立，始于 。出現(xiàn)“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的抗元英雄 。 年， 定國號為元，1272年定都 。元朝 ，既是政治中心又是聞名世界的商業(yè)大都市。③契丹、女真等族與漢族的融合。114世紀(jì)，傳入阿拉伯和歐洲。第15課 明朝君權(quán)的加強 年初， 以應(yīng)天為都城，改稱 ，稱皇帝，建立明朝，他就是明太祖。朱棣稱帝，他就是明成祖明成祖加強君權(quán)的統(tǒng)治：① 年遷都， 加強中央對北方的控制。鄭和的遠(yuǎn)航，促進了中國和亞非各國的經(jīng)濟交流，加強了我國和亞非各國的友好關(guān)系。第17課 君主集權(quán)的強化明朝后期，女真的杰出首 統(tǒng)一了女真各部?？滴酢⒂赫颓∪笈d ，從思想領(lǐng)域嚴(yán)密控制知識分子。臺灣府的設(shè)置，加強了臺灣同祖國內(nèi)地的聯(lián)系，鞏固了祖國的東南海防。從此，歷代達賴和班禪，都須經(jīng)過中央政府冊封。 是全國的制瓷中心（青花瓷器），暢銷海內(nèi)外。影響：要一分為二的評價：①正面：它對西方殖民者的侵略活動起過一定的自衛(wèi)作用。 的作者 本書寫成于元末明初，描寫北宋末年宋江領(lǐng)導(dǎo)的梁山泊農(nóng)民起義。1明末畫家 擅長潑墨，擅長潑墨，其作品《墨葡萄圖》；清朝畫派“揚州八怪”，最著名者鄭板橋，其作品有《蘭竹圖》。是一部充滿浪漫主義氣息的長篇神話小說。 第222課 時代特點鮮明的明清文化 在元大都的基礎(chǔ)上修建北京城。明朝中期以后，蘇州、松江等地的紡織業(yè)中，出現(xiàn)了許多以生產(chǎn)商品為目的的機戶。駐藏大臣代表中央政府，與達賴、班禪共同管理西藏事務(wù)。 命
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