flash動畫教學與技能訓練(完整版)
【正文】 操作看的都很清楚。每次筆者都精心準備，反復試做實驗，優(yōu)化制作步驟。實驗課中要有記錄還要有總結(jié) 每次實驗課對于學生創(chuàng)新的內(nèi)容制作都要有記錄，好的部分及時表揚，有問題的及時幫助排除，并給予提示與建議，找出優(yōu)、缺點使其更加完善。由于實驗課時少，而內(nèi)容有多，這就要求學生進入實驗室要馬上進入狀態(tài)；為此，教學上應做到（1）預習——這里除看課本之外，課堂筆記也很重要，要把課堂上老師講的內(nèi)容及自己的心得寫好，及時看一看。多個軟件聯(lián)合使用，使Flash作品更加完善 由于Flash這門課沒有專門配套的實驗教材，并且制作方法也比較靈活，有許多的操作技巧。十個題目及限定時間公開，學生可進行練習。另外由于我校采用教學與實驗一條龍服務，即主講教師從理論到實驗去全程策劃，全程跟蹤，教學效果十分顯著。：可以是個人主頁，也可以是公司主頁。這四個層次的課業(yè)訓練內(nèi)容各異、由易到難。二、實踐任務驅(qū)動教學方法任務驅(qū)動教學能否取得良好的成效關鍵在于任務的設計與實施，具體實施如下：我們知道，F(xiàn)lashMX是Adobe公司推出的動畫制作軟件。按題目的難易程度規(guī)定實驗的時間
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