【摘要】第一篇:圓與圓的位置關(guān)系教學反思 《圓與圓的位置關(guān)系》教學反思 汪明靜 這節(jié)課的內(nèi)容與“直線和圓的位置關(guān)系”有密切的聯(lián)系,但這節(jié)課的兩圓位置關(guān)系遠比直線與圓的位置關(guān)系復雜。因此,為了調(diào)動學生對本...
2024-10-29 02:26
【摘要】第一篇:圓與圓的位置關(guān)系教學設計 圓與圓的位置關(guān)系(1)教案 一、教學目標 1、經(jīng)歷圓與圓的各種位置關(guān)系的探究過程,最終能總結(jié)出圓與圓的五種不同的位置關(guān)系。 2、掌握用圓心距與兩圓半徑之間的關(guān)...
2024-10-27 18:06
【摘要】活動一:探究點與圓的位置關(guān)系與數(shù)量關(guān)系(1)利用圓規(guī)畫一個⊙O,使⊙O的半徑r=2cm.(2)在平面內(nèi)任意取一點P,點與圓有哪幾種位置關(guān)系?(3)分別在圓內(nèi)、圓上、圓外各取一個點,量出這些點到圓心的距離,并比較它們與圓半徑的大小。你有什么發(fā)現(xiàn)?r問題2:設⊙O半徑為r,說出點A
2025-07-25 11:41
【摘要】圓圓與的位置關(guān)系新北京新奧運2008認真觀察觀察結(jié)果外離:兩圓無公共點,并且每個圓上的點都在另一個圓的外部時,叫兩圓外離.外切:兩圓有一個公共點,并且除了公共點外,每個圓上的點都在另一個圓的外部時,叫兩圓
2024-11-07 03:05
【摘要】第1課時圓的有關(guān)概念以及點與圓的位置關(guān)系滬科版九年級下冊圓的基本性質(zhì)狀元成才路新課導入圓這些圖片中都有哪種圖形?狀元成才路如圖,在平面內(nèi),線段OP繞它固定的一個端點O旋轉(zhuǎn)一周,則另一個端點P所形成的封閉曲線叫做圓.·rO
2025-03-13 16:37
【摘要】圓的切線的判定、性質(zhì)和畫法(1)一、教學目的要求::(1)掌握切線的判定定理.(2)應用切線的判定定理證明直線是圓的切線,初步掌握圓的切線證明問題中輔助線的添加方法.2.能力目的:(1)培養(yǎng)學生動手操作能力.(2)培養(yǎng)學生觀察、探索、分析、總結(jié)、推理論證
2024-12-09 06:08
【摘要】浙教版數(shù)學九年級(下)制作:MBSZGSG直線與圓的位置關(guān)系有下面的性質(zhì):如果⊙O的半徑為r,圓心O到直線l的距離為d,那么(1)d<r直線l與⊙O相交(2)d=r直線l與⊙O相切(3)d>r直線l與⊙O相離請按照下述步驟作圖:
2024-11-10 21:44
【摘要】的直線與圓位置關(guān)系直線與圓的位置關(guān)系:相交相切相離d判斷直線與圓位置關(guān)系的方法:drd=rdr直線與圓相離直線與圓相切直線與圓相交幾何法:相交相切相離圓:直線:相交相
2024-11-10 21:42
【摘要】祝福你——北京?2020奧運圓和圓的位置關(guān)系兩個圓沒有公共點,并且每個圓上的點都在另一個圓的外部時,叫做這兩個圓外離兩個圓有唯一的公共點,并且除了這個公共點以外,每個圓上的點都在另一個圓的外部時,叫做這兩個圓這個唯一的公共點叫做外切切點
2024-11-06 19:13
【摘要】直線與圓的位置關(guān)系一、我們知道,在笛卡爾之前,幾何和代數(shù)是老死不相往來,各自分開。是笛卡爾讓幾何代數(shù)聯(lián)系在一起。也就是通過直角坐標系。笛卡兒向世人證明,幾何問題可以歸結(jié)成代數(shù)問題,也可以通過代數(shù)轉(zhuǎn)換來發(fā)現(xiàn)、證明幾何性質(zhì)。其實笛卡爾曾經(jīng)有個偉大構(gòu)想,那就是:把一切問題歸結(jié)為數(shù)學問題,把一切數(shù)學問題歸結(jié)為代數(shù)問題,把一切代數(shù)問題歸結(jié)為方
2025-07-24 13:42
【摘要】第五節(jié)圓及直線與圓的位置關(guān)系考綱點擊1.掌握圓的標準方程和一般方程.2.了解參數(shù)方程的概念,理解圓的參數(shù)方程.熱點提示,重點考查圓的標準方程和一般方程.、填空題的形式考查方程中含參數(shù)的直線與圓的位置關(guān)系的判斷.的值或取值范圍.(長)或弦長.綜合
2024-11-10 07:56
【摘要】直線與圓的位置關(guān)系●O●O●Orrr┐dd┐d┐相交相切相離0dr1d=r切點切線2dr交點割線.Oldr┐┐.oldr.Old┐r圖形
2024-11-30 05:28