11月3-7日高二歷史集體備課(完整版)
【正文】 的美術(shù)作品，了解這些美術(shù)作品產(chǎn)生的時(shí)代背景及其藝術(shù)價(jià)值第三課列舉19世紀(jì)以來(lái)有代表性的音樂(lè)作品，理解這些音樂(lè)作品的時(shí)代性、多樣性和民族性；了解影視音樂(lè)產(chǎn)生與發(fā)展的歷程，認(rèn)識(shí)其對(duì)社會(huì)生活的影響。這位詩(shī)人是：A．雪萊 B．雨果 C．拜倫 D．巴爾扎克德國(guó)某詩(shī)人的詩(shī)不時(shí)地在現(xiàn)實(shí)與幻想的夢(mèng)境間跳躍，幻想與現(xiàn)實(shí)如水乳交融，折射出作者強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義情感。在藝術(shù)手法上，往往沒(méi)有開(kāi)頭、結(jié)尾和情節(jié)，只有指示人物活動(dòng)的粗線條；沒(méi)有或是徒具人形的人物，而不厭其煩地寫(xiě)某一固定的物，沒(méi)有脈絡(luò)，顛倒跳躍、多角度、多層次；語(yǔ)言無(wú)邏輯、或句法殘缺、或以聲音替代，晦澀難懂。第二：反對(duì)古典主義文學(xué)形式主義的束縛，在創(chuàng)作中采用夸張手法，富于幻想和傳奇色彩。托爾斯泰和他們的代表作。（2）蘇聯(lián)文學(xué)的成就。到19世紀(jì)30年代，浪漫主義發(fā)展到頂峰。 （3）現(xiàn)代主義文學(xué)：主觀地表達(dá)世界的看法和通過(guò)想象表現(xiàn)心理的真實(shí)。5師生活動(dòng)【知識(shí)梳理】 浪漫主義文學(xué)⑴背景：
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1