【正文】 循環(huán)，最終選定進入決賽的12支隊伍?！锏诙睾?，搶答題。選手需遵守比賽現(xiàn)場紀律，如不聽從工作人員要求，經(jīng)警告一次無效，取消比賽資格。一、活動主題：夢想啟迪 春風化雨二、活動目的：寓教于樂，通過各種形式的活動，使得中專學生得到教育。作品征集時間：4月6日至4月23日，4月23日（周五）下午18：00時截止征集作品。 學生工作處、團委 二０一０年三月十二日2010年僑光校園科技文化藝術(shù)節(jié)教育篇（中專）活動之一——拒絕毒品手抄報制作大賽報名表班 級班主任參賽者姓名學 號聯(lián)系方式組隊/個人注：可個人參賽，也可23人組隊參加，請注明。評選時間：4月16日21日結(jié)果公布：4月下旬四、作品要求：內(nèi)容須符合迎亞運的主題，健康向上；書寫作品可用除毛筆外的筆，如鋼筆、圓珠筆等，所用紙張需為A4紙的規(guī)格。二、參賽對象 中專部全體學生，以個人為單位代表班級參賽，每班級不少于3篇參賽作品。五、獎項設置 本次比賽將設置一、二、三等獎及優(yōu)秀獎若干。五、活動時間（初定）報名時間：5月4日10日，5月10日（周一）下午18：00時截止報名。如選擇寄出作品，則要求作者提供真實的郵政編碼、地址、收信人姓名，主辦方將做好保密工作。四、活動時間（初定）報名時間：5月256月2日，6月2日（周三）下午18：00時截止報名。參賽作品可以用數(shù)碼軟件對明暗對比度、色彩等作適度調(diào)整，但不得作添加、拼接處理，也不得虛構(gòu)。如何為踏出社會做最充足的準備，就是本版塊所關(guān)注的內(nèi)容。五、活動時間（初定）報名時間：3月1927日，3月27日（周六）下午17：00時截止報名。封面上請注明教學部、學號、專業(yè)、姓名及聯(lián)系方式。 學生工作處、團委、青協(xié) 二０一０年三月十二日2010年僑光校園科技文化藝術(shù)節(jié)職業(yè)篇（電大）活動之一——簡歷設計大賽報名表教學部班 級班主任參賽者姓名學 號聯(lián)系方式備 注注：3月1927日報名，27日（周六）下午17：00時截止報名，請班長把報名表交到北校區(qū)學生工作處，或可請班主任代為把報名表電子版通過僑光智能辦公系統(tǒng)發(fā)給學生工作處張軍煒老師處。四、參與對象：全體在籍學生。（三）比賽時間（初定） 初賽時間：2010年3月20日（周六）白天早上9：00至12：00時（前50名報名選手）；下午14：00至17：00時（第51名后報名的選手）；復賽時間：2010年3月26日（周五）16：30開始；決賽時間：2010年4月9日（周五）18：00入場，18：30開始。八、比賽方式；（一）初賽：參賽者自備一首歌，以節(jié)選式清唱參賽。方案二：每一位評委都擁有“通過、否決、待定”三個權(quán)力。注：十大歌手若出現(xiàn)第十名和第十一名分數(shù)相同，以節(jié)選式清唱，加行PK賽，由評委商權(quán)后宣布賽果。四、活動時間（初定）：（一）報名時間及方式報名時間：3月12日26日，3月26日（周五）下午18：00時截止報名。六、評比方式：評分以去掉一個最高分和一個最低分后的總分數(shù)確定獲獎節(jié)目。抽簽時間：3月23日下午16：45時在籃球場文體科內(nèi)進行抽簽，3月25日上午9：45時到文體科領(lǐng)取賽程表。（四）參賽隊員先把自己的胸卡（學生證）交給班主任檢查，再由隊長交到檢錄處核對后方可參加比賽，如請非本班的人員參賽，發(fā)現(xiàn)后即作棄權(quán)處理并上報教務處。 此表一式兩份，請用正楷體書寫，報名后一份班主任留底，一份體育科存檔。2）做好活動宣傳。準備紙張供參觀者留言。 此表一式兩份，請用正楷體書寫，報名后一份班主任留底，一份體育科存檔。（六）檢錄完畢后由裁判員宣告出場順序，比賽前裁判員組織雙方隊長挑選場地，前兩局雙方互換場地，如前兩局戰(zhàn)成1：1平，第三局則由裁判員重新組織雙方隊長挑選場地。正式比賽場地：學?；@球場。評分項目及要求由主辦單位根據(jù)節(jié)目內(nèi)容、項目確定。（二）抽簽時間：3月30日（周二）下午16：45時，教學樓208課室。 學生處、團委、學生會、青協(xié) 　　　　　　 二０一０年三月十二日 附：報名表 2010年僑光校園科技文化藝術(shù)節(jié)競藝篇活動之一——“夢想的旋律”校園十大歌手大賽報名表序號：教學部學習形式全日制/業(yè)余班主任姓 名班 別性 別聯(lián)系方式是否組隊 備 注注：3月1218日報名，18日（周四）下午19：15時前把本報名表交到學生工作處或者提交電子版報名表到qgxshc。待定選手進行抽簽PK。方案一：若復賽晉級的人數(shù)超過30人，參賽者現(xiàn)場抽簽，抽中相同號碼的選手為一組，選手演唱參賽歌曲，進行PK。六、具體要求：（一）參賽曲目需在5分鐘內(nèi)，內(nèi)容必須健康向上，符合主題。六、活動項目：校園十大歌手大賽五四綜藝比賽班際拔河比賽七、具體項目：第五版塊：成就夢想——競藝篇活動之一校園十大歌手大賽一、活動主題： 夢想的旋律二、活動目的： 通過比賽，為有歌唱特長的同學提供一個展現(xiàn)自、成就夢想的舞臺。第四版塊：夢想起航——職業(yè)篇（電大）活動之二職業(yè)生涯規(guī)劃講座一、活動主題：夢想起航 二、活動目的：通過專業(yè)的學術(shù)講座，讓學生職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性及規(guī)劃的方式方法，同時結(jié)合就業(yè)的相關(guān)問題，讓學生對于踏入社會有必要的準備。要求突出自己的個性，形式創(chuàng)新，構(gòu)思新穎。或可請班主任代為把報名表電子版通過僑光智能辦公系統(tǒng)發(fā)給學生工作處張軍煒老師處。三、活動形式：簡歷設計及講座四、參與對象：電大部在籍學生。七、本次大賽最終解釋權(quán)歸主辦方。作品征集時間：6月3日至6月15日，6月15日（周二）下午18：00時截止征集作品。九、本次比賽最終解釋權(quán)歸主辦方。或可請班主任代為把報名表電子版通過僑光智能辦公系統(tǒng)發(fā)給學生工作處張軍煒老師處。 學生工作處、團委 二０一０年三月十二日2010年僑光校園科技文化藝術(shù)節(jié)教育篇（中專）活動之三——“假如我是校長”征文比賽報名表班 級班主任參賽者姓名學 號聯(lián)系方式注：4月15日報名，5日（周一）下午18：00時截止報名，請班長把報名表交到北校區(qū)學生工作處，或可請班主任代為把報名表電子版通過僑光智能辦公系統(tǒng)發(fā)給學生工作處張軍煒老師處。請班長以班級為單位把報名表交到學生工作處，或可請班主任代為把報名表電子版通過僑光智能辦公系統(tǒng)發(fā)給學生工作處張軍煒老師處。作者的姓名、班級、聯(lián)系方式統(tǒng)一寫在作品背面右下角處。夢想啟迪——教育篇（中專）活動之二迎亞運硬筆書法比賽一、活動目的：為了進一步傳承祖國優(yōu)秀文化，豐富校園文化底蘊，提高學生的漢字書寫能力，培養(yǎng)良好的語文基本功，同時，為了以實際行動迎接亞運會的到來，特舉辦本次硬筆書法比賽。評選時間：4月24日28日結(jié)果公布：4月下旬五、作品要求：作品必須符合主題；作品需用規(guī)格為40cmX60cm的海報紙進行制作，不可打印和粘貼。四、參與對象：中專部在籍學生。獲獎情況，作為評選文化節(jié)組織獎的依據(jù)?！锏谌睾?，風險題。*淘汰賽按上述方式進行循環(huán)，最終決出12隊參賽隊，進入決賽。三、參與對象：全日制學生，以團支部為單位組隊參賽，每個支部只派出一隊參賽隊伍，每隊3人。聯(lián)系人：霍老師 聯(lián)系電話：81066405 學生工作處、團委 二０一０年三月十二日“追尋五四精神，承繼光輝事業(yè)”作品（成果）設計方案支部名稱第一陳述人職務第二陳述人職務第三陳述人職務作品設計方案作品形式如何掌握五四精神的內(nèi)涵如何把五四精神的內(nèi)涵與本支部的建設相結(jié)合將要展示的成果傳遞夢想——知識篇活動之二“激情盛會、和諧亞洲”亞運知識有獎競猜一、活動主題：激情盛會、和諧亞洲二、活動目的： 通過開展亞運有獎知識競猜活動，提高大家對于亞運的認知度。支部的作品（成果）要有充分的資料作支撐，這些資料要包括文字、圖片等在豐富的形式。團委組織評審委員會，對各支部的初步成果進行評估。六、活動項目：“追尋五四精神，承繼光輝事業(yè)”作品（成果）展示大賽亞運知識有獎競猜黨團知識競賽七、具體項目：傳遞夢想——知識篇活動之一“追尋五四精神，承繼光輝事業(yè)”作品（成果）展示大賽2010年是五四運動91周年，91年前爆發(fā)的五四運動，孕育了愛國、進步、民主、科學的偉大五四精神，在五四運動開啟的波瀾壯闊的革命洪流中，中國共產(chǎn)黨應運而生，并且領(lǐng)導建立了中國先進青年的群眾組織中國共青團。以個人為單位參加比賽。比賽開始前，不得搶先計算：比賽過程中，不報時；比賽結(jié)束前10秒倒數(shù)報時，10秒報完，任何動作必須停止，不得拖后書寫答案；隨后交卷。比賽時間：2010年3月24日（周三）下午17：00時比賽地點：教學樓二樓（具體課室視參數(shù)人數(shù)而定另行通知）五、比賽形式及內(nèi)容：比賽內(nèi)容為加減算、乘算、除算。八、獎項設置按總成績高低評一等獎、二等獎、三等獎；獲獎情況，作為評選文化節(jié)組織獎的依據(jù)。比賽內(nèi)容涉及Microsoft Office Word 文檔的處理、Microsoft Excel 的處理、Microsoft PowerPoint 的處理。學生工作處、學生會計算機中心 二０一０年三月十二日2010年僑光校園科技文化藝術(shù)節(jié)技能篇活動之一——計算機文字速錄競賽報名表姓名教學部班 級聯(lián)系方