10秋語(yǔ)文試題及答案(完整版)
【正文】 |惑而不從師，其為惑也，終不解矣。（只答老史是一個(gè)愛(ài)學(xué)生的老師，扣1分）3. 閉塞、貧窮（或落后、貧窮，意思相同即可得分，如果答案中出現(xiàn)“愚味”一詞扣1分）4. 充滿、飽含的意思5. 答對(duì)意思即可。第⑾段老史心中只有學(xué)生（愛(ài)學(xué)生）。（或老史心中有學(xué)生有媳婦，唯獨(dú)沒(méi)有自已；或她既感動(dòng)又心疼也可得分）6. 答對(duì)意思即可。㈡： 。得分評(píng)卷人五、寫作題（30分）請(qǐng)以“感恩”為話題，寫一篇500字左右的短文，文體不限，題目自擬。他把照片寄給了老史。那個(gè)孩子哭著揉眼，“都怪我，老師。還有十多里山路呢，老史很著急，不覺(jué)緊跑起來(lái)。⑽到城里有60多公里路，老史步行到鎮(zhèn)上坐汽車，要兩塊錢，老史心里很疼：媳婦得贊多少雞蛋呢？但還是坐了。⑹“老師吃過(guò)香蕉嗎？”孩子不依不饒的問(wèn)，另外13個(gè)孩子也瞪大眼睛看著老史。⑵ “老師，什么是香蕉？一個(gè)孩子從石板疊起的“課桌”后面站起來(lái)。荔枝的成熟期，廣東是四月下旬到七月，福建是六月下旬到八月。自然境界最低，往上是功利境界，再往上是道德境界，最高的是天地境界。此去今年，_____________________________。C.“嫦娥”一號(hào)衛(wèi)星的成功發(fā)射，再次贏得了世界各國(guó)的廣泛贊譽(yù)；中華民族能有今天的榮耀，靠的是勤勞智慧的中國(guó)人民的共同的奮斗所得取的。文中委婉而曲折地表達(dá)了他不滿現(xiàn)實(shí)、幻想超脫現(xiàn)實(shí)而又無(wú)法超脫的苦悶心情。，語(yǔ)言運(yùn)用得體的一句是（ ）。 ， “” ？ 、身份、作品對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是（ ）。，部分西方媒體不顧新聞道德和準(zhǔn)則，刻意剪輯和加工原始圖片，隱去暴徒施暴的畫面，將救護(hù)車說(shuō)成軍車、救人說(shuō)成抓捕，顛倒黑白，制造失態(tài)嚴(yán)重的假象，令人懷疑其背后的目的和用意。n） 汗流浹背（ji?。瑳](méi)有錯(cuò)別字的一組是（ ） 生死憂關(guān) 為虎作倀 草菅人命 挑撥事非 寧?kù)o至遠(yuǎn) 妄費(fèi)心機(jī) 一枕黃粱 修養(yǎng)生息 各行其是 委曲求全 望風(fēng)披靡 仗義執(zhí)言（ ）。） 寒暄（xuān） 酗酒（x249。） 天塹（jī224。） 剛愎自用（b236。A.《建國(guó)大業(yè)》在我市上映時(shí)，電影票極其難買，電影院內(nèi)中途退場(chǎng)的觀眾也是鳳毛麟角。 B. 。很多詞本身是可以譜曲歌唱的，好多詞牌是由填詞用的曲調(diào)名演變來(lái)的，如“浣溪沙”“雨霖鈴”“水調(diào)歌頭”等。，有明顯錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）。、沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）。江山如畫，____________________。吾師道也，_____________________________！是故無(wú)貴無(wú)賤無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，________________________________。（3分）（二）（8）成熟的荔枝，大多數(shù)是深紅色或紫色。1. 這段文字的主要內(nèi)容是什么？（3分）2. 作者在文段中使用了什么說(shuō)明方法？作用是什么?(5分)（三）有種水果叫香蕉（22）⑴“香—焦！”老史在課堂上讀，學(xué)生們就跟著念，滿屋子的“香蕉”聲就這樣劃破了山村晨霧?！崩鲜坊卮?。媳婦剛賣了雞蛋，才有10塊錢，準(zhǔn)備到集上打油吃。⑿老史看天還早，掏出懷里的玉米餅子，向小販討了一碗開(kāi)水，蹲在車站里吃了。“在這兒呢！你連命都不要啦！”媳婦心疼他。孩子們眼里盈著淚，不知是不是澀的﹍⒄后來(lái)，那個(gè)提問(wèn)的孩子走出了大山，考進(jìn)了城里的學(xué)校；再后來(lái)，他又考進(jìn)了一個(gè)更大的城市的一所大學(xué)。（3分） ，情感真摯動(dòng)人。||夫庸知其年之先后生于吾乎？||道之所存，師之所存也。⑴她心疼老史。第⑽段老史心中想著學(xué)生，唯獨(dú)沒(méi)有自已。（答：老史沒(méi)有生命危險(xiǎn)，又給她買了頭巾也可得分）⑶她被老史感動(dòng)。3. 四
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