03變態(tài)心理學(xué)診斷和分類(完整版)
【正文】 ? 科研手段：數(shù)量化手段 三、心理評(píng)估的基本程序 1 確定評(píng)估目的 2 詳細(xì)了解被評(píng)估者當(dāng)前心理問題 3 對(duì)重點(diǎn)問題深入了解和評(píng)估 4 資料分析、處理 5 結(jié)論 四 、 評(píng)估心理障礙的常用方法 會(huì)談法 /臨床訪談 會(huì)談法 (interview)：通過主評(píng)者與被評(píng)估者面對(duì)面的談話來進(jìn)行心理評(píng)估的方法，是心理評(píng)估中最為常用的手段。 （ 2）特定情境下的觀察。 （ 2）評(píng)定量表 評(píng)定量表與心理測(cè)驗(yàn)的相似之處：采用問卷形式，多以分?jǐn)?shù)作為結(jié)果的評(píng)估等； 評(píng)定量表與心理測(cè)驗(yàn)的不同 ：強(qiáng)調(diào)簡(jiǎn)便易行，使用方便，編制的理論指導(dǎo)不嚴(yán)格等。 常用的智力測(cè)驗(yàn)有比奈 西蒙智力量表，韋克斯勒成人、兒童及學(xué)前兒童智力量表等。 觀察法（行為評(píng)估） 評(píng)估有無心理障礙的基本手段 。 ? 心理評(píng)估用于臨床時(shí)稱臨床心理評(píng)估，或簡(jiǎn)稱臨床評(píng)估，其主要目的是區(qū)分心理（行為）是正常的還是異常的；如果是異常的，是輕癥還是重癥，是否有病理現(xiàn)象以及原因如何；此外，還需要依情況對(duì)異常心理或行為作進(jìn)一步的分類。 P52 此外還有多軸評(píng)價(jià)系統(tǒng)： 軸 Ⅰ ， 精神 （ 心理 ） 障礙的臨床表現(xiàn)； 軸 Ⅱ ， 人格的發(fā)展水平及障礙； 軸 Ⅲ ， 軀體障礙； 軸 Ⅳ ， 與疾病有關(guān)的心理社會(huì)因素； 軸 Ⅴ ， 目前的社會(huì)功能和適應(yīng)水平等 。 （ 4）診斷名稱給人以解釋的錯(cuò)覺 。 個(gè)人感到不適 以個(gè)人不適有時(shí)可成為心理障礙患者唯一的異常表現(xiàn)，但重病者可因自知力缺失而無不適感。 ? 分類的利與弊 ? 分類的好處：第一，對(duì)治療對(duì)象的特點(diǎn)進(jìn)行分類有助于治療者決定如何治療；第二，分類系統(tǒng)使專業(yè)人員在相互交流時(shí)有共同的信息方式，便于更好地理解和治療心理問題。 Brian的體重正在不斷地下降，常在半夜醒來并難以再入睡。在搬家后的 6個(gè)月里， Brian的學(xué)習(xí)成績(jī)和社交能力顯著地下降。 認(rèn)識(shí)到 Brian的癥狀表現(xiàn)反應(yīng)了一種綜合征 （ 一組癥狀的集合或聚集 ） 或一種障礙 ， 屬于重性抑郁障礙 ， 就能對(duì)他的問題有更清楚的認(rèn)識(shí) 。 違背社會(huì)規(guī)范 違背社會(huì)規(guī)范的行為，除了那些蓄意為個(gè)人謀取私利以及一些社會(huì)歷史的原因以外，有相當(dāng)一部分是由于當(dāng)事人存在著某種心理障礙。 批評(píng)意見 （ 1）所采納的許多心理診斷標(biāo)準(zhǔn)都是以醫(yī)學(xué)的診斷概念為基礎(chǔ)的，這很容易使人聯(lián)想起醫(yī)學(xué)模式或生物學(xué)觀點(diǎn) 。 ICD10中的第五章是關(guān)于精神障礙的診斷分類標(biāo)準(zhǔn)，從 F0到 F9共有
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