【摘要】新課程新思想新理念百分數(shù)和小數(shù)的互化復(fù)習(xí)百分數(shù)和分數(shù)的互化應(yīng)用復(fù)習(xí)一先把下面的小數(shù)化成分數(shù),再說一說小數(shù)化分數(shù)的方法.先化成分母是10、100、1000的分數(shù),再約分。小數(shù)─────────────→分數(shù)復(fù)習(xí)二先把下面的分數(shù)化成
2024-11-11 02:59
【摘要】......個性化輔導(dǎo)教案授課時間:2016年月日授課時段:年級:小升初科目:數(shù)學(xué)課時:學(xué)生姓名:授課老師:溫老師百分數(shù)(二)學(xué)習(xí)目標:1.通過復(fù)習(xí)
2025-04-30 07:42
【摘要】六年級數(shù)學(xué)百分數(shù)練習(xí)題精選(一)填空題快樂老師整理一、想一想,填一填。(1)=()÷()=()∶()=()/20=()%(2)():()==70/()=()%(3)一個數(shù)是由2個一和8個百分之一組成的,這個數(shù)寫成小數(shù)是()
2025-01-09 21:37
【摘要】“百分數(shù)的應(yīng)用”實踐活動設(shè)計教學(xué)內(nèi)容蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第11冊第7單元《百分數(shù)的應(yīng)用》112頁教學(xué)目標知識技能通過“做數(shù)學(xué)”,引導(dǎo)學(xué)生進一步理解和掌握百分數(shù)的意義和應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系和解題方法,自主建構(gòu)使知識系統(tǒng)化;能結(jié)合自學(xué)、交流、探索等活動準確理解生活中綠化率等概念。數(shù)學(xué)思考引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)
2024-12-08 04:41
【摘要】百分數(shù)與分數(shù)的互化把下面的百分數(shù)化成分數(shù)14%=2750%=17200120%=65練一練把下面的分數(shù)化成百分數(shù)25%=%=%≈1659351814%≈60%=練一練(1)():16=
2025-08-20 10:33
【摘要】天生橋鎮(zhèn)中心小學(xué)陸尚輪體重55千克體重60千克體重55千克體重60千克5克10克哪杯加的糖多?哪杯水甜?糖的克數(shù)占水(糖水)總克數(shù)的幾分之幾30克70克李星明投中16個吳力軍投中18個誰投中的個數(shù)多?誰投籃的水平高?投中個數(shù)占投籃總數(shù)的幾分之幾?姓名投中次數(shù)
2024-11-24 16:14
【摘要】《體檢中的百分數(shù)——百分數(shù)(一)》單元分析一、教學(xué)目標1.結(jié)合現(xiàn)實情境,理解百分數(shù)的意義,會正確地讀、寫百分數(shù),能正確進行百分數(shù)與小數(shù)、分數(shù)的互化;會求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾,并能解決簡單的實際問題。2.在理解百分數(shù)的意義,探索百分數(shù)與小數(shù)、分數(shù)互化的方法以及解決相關(guān)實際問題的過程中,進一步體會數(shù)學(xué)知識間的內(nèi)在聯(lián)系,增強思維的深刻性,發(fā)展數(shù)感。
2024-12-08 00:22
【摘要】《百分數(shù)的認識》說課稿一、教材分析百分數(shù)是在學(xué)生學(xué)過整數(shù)、小數(shù)、分數(shù),特別是解決“求一個數(shù)是另一個數(shù)幾分之幾”問題的基礎(chǔ)上進行的教學(xué),這一內(nèi)容是學(xué)習(xí)百分數(shù)與分數(shù),小數(shù)互化和用百分數(shù)知識解決問題的基礎(chǔ),是小學(xué)數(shù)學(xué)中重要的基礎(chǔ)知識之一。百分數(shù)在學(xué)生生活社會生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用,大部分學(xué)生都直接或間接的接觸過一些簡單的百分數(shù),對百分數(shù)有了一些零散的感性認識,所以在
2024-11-19 10:08
【摘要】復(fù)習(xí)?選擇合適的答案填在括號里。?1、少先隊員采集樹種,第一小隊一共采集樹種(),第二小隊采集的樹種是第一小隊的().2、用不同的方式表示下面兩個數(shù)的關(guān)系。?爺爺年齡是孫子的10倍。?孫子年齡是爺爺?shù)模ǎ?孫子年齡與爺爺年齡的比是():()。
2024-11-24 12:36
【摘要】百分數(shù)與小數(shù)的互化教學(xué)內(nèi)容:教科書第102頁的例2、103頁的“試一試”和“練一練”、練習(xí)二十的第1-3題。教學(xué)要求:引導(dǎo)同學(xué)們通過獨立思考、小組討論、比較歸納,在解決問題的過程中自主探索百分數(shù)與小數(shù)互化的方法。教學(xué)目標:、小組討論、比較歸納,在解決問題的過程中自主探索百分數(shù)與小數(shù)互化的方法,并能熟練應(yīng)用。
2024-12-09 04:50
【摘要】(西師大版)六年級數(shù)學(xué)下冊整理與復(fù)習(xí)(二)一、判斷。(1)把50%的百分號去掉,這個數(shù)就擴大了100倍。(2)同學(xué)們進行種子發(fā)芽試驗,90粒種子全部發(fā)芽了,種子的發(fā)芽率是90%。(3)一瓶味精重25100kg,這里的25100是百分數(shù)。(4)甲班人數(shù)的60
2024-12-05 08:51
【摘要】第一篇:“分數(shù)、百分數(shù)應(yīng)用題整理與復(fù)習(xí)”教學(xué)設(shè)計與評析 “分數(shù)、百分數(shù)應(yīng)用題整理與復(fù)習(xí)”教學(xué)設(shè)計與 評析 ◆您現(xiàn)在正在閱讀的“分數(shù)、百分數(shù)應(yīng)用題整理與復(fù)習(xí)”教學(xué)設(shè)計與評析文章內(nèi)容由收集!本站將為...
2024-10-17 12:02