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1922八年級(jí)-菱形的性質(zhì)(完整版)

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【正文】 =OC2. 如圖二所示，已知菱形ABCD的一條對(duì)角線BD上一點(diǎn)O，到菱形一邊AB的距離為2，那么點(diǎn)O到（　?。〢．BC的距離也為2 B．CD的距離也為2C．AD的距離也為2 D．AC的距離也為2圖二3. 如圖三，菱形ABCD中，AB=5，∠BCD=120176。八年級(jí)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案課題主備人課時(shí)一課時(shí)時(shí)間129學(xué)習(xí)目標(biāo)，熟悉菱形的性質(zhì)。則對(duì)角線AC的長(zhǎng)是（）圖三，已知菱形ABCD的對(duì)角線AC、BD的長(zhǎng)分別為6cm、8cm，AE⊥BC于點(diǎn)E，則AE的長(zhǎng)是（　　）A．5√3 cm √5 cmcmD.cmC.48 24圖四5 52cm,3cm,則它的面積是______cm2，菱形的邊長(zhǎng)均為16cm，若墻上釘子間的距離圖五AB=BC=16cm，則∠1= ________度7. 已知一個(gè)，高10cm，

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八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)52菱形課件2新版浙教版-資料下載頁(yè)

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2024-11-30 12:48

蘇科版八年級(jí)上矩形、菱形、正方形-資料下載頁(yè)

【摘要】矩形、菱形、正方形（四）八年級(jí)數(shù)學(xué)備課組課題：小明在一次班級(jí)主題活動(dòng)中用寬度相同的彩帶布置教室時(shí),把兩種不同顏色的彩帶粘貼在一起,他任意轉(zhuǎn)動(dòng),發(fā)現(xiàn)重疊部分總是一個(gè)特殊的四邊形,你知道這是一個(gè)什么樣的四邊形嗎?能說(shuō)明理由嗎?DCBA探索：,若四邊形ABCD的4條邊都相等,這個(gè)四邊形

2024-11-28 00:09

2018湘教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)251矩形的性質(zhì)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】ODCBA矩形矩形的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解矩形的意義，知道矩形與平行四邊形的區(qū)別與聯(lián)系.2、掌握矩形的性質(zhì)定理，會(huì)用性質(zhì)定理進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算與證明.學(xué)習(xí)重點(diǎn)：矩形的性質(zhì).學(xué)習(xí)難點(diǎn)：用性質(zhì)定理進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算與證明.教學(xué)方法：練講練學(xué)習(xí)過(guò)程：回顧：如下圖：（1）左圖是一個(gè)

2024-12-09 11:56

八年級(jí)數(shù)學(xué)角平分線的性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【摘要】角平分線的性質(zhì)延津縣初級(jí)中學(xué)唐有輝第一課時(shí)★什么是角的平分線？怎樣畫(huà)一個(gè)角的平分線？BOAC如圖，AB＝AD，BC＝DC，沿著AC畫(huà)一條射線AE，AE就是∠BAC的角平分線，你知道為什么嗎？D····CB

2025-08-04 13:13

八年級(jí)數(shù)學(xué)相似多邊形的性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【摘要】相似多邊形的性質(zhì)兌繼華惠濟(jì)區(qū)教學(xué)研究室2020年5月第四章相似圖形第8節(jié)第1課時(shí)八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)、對(duì)應(yīng)角平分線的比和對(duì)應(yīng)中線的比都等于相似比；。利用相似三角形的判定和性質(zhì)探索出相似多邊形的性質(zhì)：相似三角形對(duì)應(yīng)高的比、對(duì)應(yīng)角平分線的比和對(duì)應(yīng)中線的比都等于相似比。體驗(yàn)解決問(wèn)題策略的多樣性。學(xué)習(xí)目標(biāo)：

2024-11-11 03:45

新人教版八年級(jí)下分式的基本性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【摘要】河北省陽(yáng)原縣第一中學(xué)數(shù)學(xué)課件新人教版制作人馬永華)0(????CCBCABA知識(shí)回顧分式的基本性質(zhì)典例剖析小結(jié)、作業(yè)知識(shí)回顧（1）下列分?jǐn)?shù)是否相等？可以進(jìn)行變形的依據(jù)是什么？（2）分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)是什么？(3)類比分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，你能猜想出分式

2024-12-01 00:54

八年級(jí)數(shù)學(xué)各圖形的性質(zhì)和判定-資料下載頁(yè)

【摘要】,矩形,菱形,正方形的性質(zhì)和判定7教學(xué)目標(biāo)?,會(huì)證明菱形的判定定理;?;回憶?菱形的定義是什么??有一組______相等的_______叫做菱形;?根據(jù)菱形的定義,要證明一個(gè)圖形是菱形,必須具備兩個(gè)條件:_____;____相等;?書(shū)寫(xiě)格式;菱形還有哪些判定方法??1

2025-08-15 20:28

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2024-11-09 13:55

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第19章矩形、菱形與正方形192菱形1921第2課時(shí)菱形性質(zhì)的應(yīng)用課件華東師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】第19章矩形、菱形與正方形第2課時(shí)菱形性質(zhì)的應(yīng)用第2課時(shí)菱形性質(zhì)的應(yīng)用目標(biāo)突破總結(jié)反思第19章矩形、菱形與正方形知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)菱形性質(zhì)的應(yīng)用1．在理解概念和性質(zhì)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)觀察、思考、討論，能推導(dǎo)出菱形的面積公式，并會(huì)用其解決問(wèn)題．

2025-06-15 03:55

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2024-11-27 23:28

八年級(jí)上52不等式的性質(zhì)浙教版-資料下載頁(yè)

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2024-11-12 02:31