【正文】 。從scratch到snap工具的產(chǎn)生，再到tynker公司融資710萬美元，歐美漸漸形成一個面對4~18歲兒童編程教育的競爭市場。艾瑞咨詢《2016年中國家庭教育消費(fèi)者圖譜》還指出，在線教育相對于傳統(tǒng)線下教育的優(yōu)勢在于可以更加自主的安排學(xué)習(xí)時間，并且不受上課地點(diǎn)的局限，家長支持孩子通過互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)的原因也集中在時間、地點(diǎn)的自由選擇性上。另外還有一款線上少兒編程社區(qū)——中國少兒編程網(wǎng)，但其面向?qū)ο蟾蚣议L，scratch需要自己安裝，文字版教程，較復(fù)雜。而編玩邊學(xué)的頁面設(shè)計更偏向以家長為中心，首頁主要部分展示師資實(shí)力，團(tuán)隊(duì)實(shí)力，教學(xué)成果，獲得獎項(xiàng)等。這樣一方面增加了教學(xué)的游戲性，也保證了用戶能夠更好地學(xué)懂課程。只能預(yù)約小班課，在小班課上討論。（獎品包括代金券，機(jī)器人，藍(lán)牙，免費(fèi)課程等）小班課預(yù)約圓桌教學(xué)界面直播課程正在編玩直播頁面中，在開課時間進(jìn)入頁面即可觀看，通過客服電話了解到2017年已經(jīng)停止直播課了，這里無法進(jìn)一步了解。底部是素材編輯窗口，可以編輯多個窗口，支持程序顯示界面的切換效果。上部分為菜單欄，有文件操作，在編輯菜單中可以選擇小舞臺模式，即將結(jié)果顯示界面縮小，積木搭建界面擴(kuò)大。作品展示界面編玩邊學(xué)的界面比較簡潔，左側(cè)為作品，右側(cè)為分享的二維碼，無作品信息，有評論點(diǎn)贊功能。平臺與上文提到的scratch平臺差不多，暫時沒有教程。這與兩者平臺的性質(zhì)有關(guān)，編程貓偏向于社區(qū)性平臺，用戶之間的交流多，活躍性很高；而編玩邊學(xué)更偏向于線上課程學(xué)習(xí)平臺，更多的是平臺與用戶之間的交流，上完課就走，唯一一個有交流的MC編程功能，其服務(wù)器基于MC游戲，用戶的交流大多發(fā)生都在游戲世界里。同樣也是12月份，另一篇36氪的文章中，編玩邊學(xué)創(chuàng)始人郝祥林透露編玩邊學(xué)整體月活躍用戶5000人，純線上課程的付費(fèi)人數(shù)超過200，“O+O”模式的課程付費(fèi)人數(shù)超過300。持續(xù)優(yōu)化服務(wù)器，解決平臺的BUG。此漏洞破壞了平臺的公平性，建議像編玩邊學(xué)一樣，購買代碼后是把代碼保存在購買者的新建作品中，再跳轉(zhuǎn)至編輯頁中。8)建議作品展示頁增加評論功能，讓作者與點(diǎn)擊者進(jìn)行互動。7)冬令營的訂單查詢功能疑似存在漏洞，不需要輸入驗(yàn)證碼即可查詢，建議盡快排查，降低信息泄露風(fēng)險。努力過后，才知道許多事情，堅(jiān)持堅(jiān)持，就過來了。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。用戶資料中點(diǎn)擊邀請好友分享到微博上的鏈接退出登錄，隨意注冊刷分成功1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2)scratch編程的素材太簡陋，建議增加更多樣式更好看的素材。2)scratch編程界面素材欄中，對角色的兩個設(shè)置按鈕“拖動”“旋轉(zhuǎn)方式”無效，建議刪除或者修復(fù)。邊玩邊學(xué)在產(chǎn)品的質(zhì)量上很優(yōu)良，師資、教學(xué)成果和課程很吸引家長。相似的是都搶先把線下少兒編程搬到線上，但編程貓橫向發(fā)展，社區(qū)化，IP化，覆蓋范圍廣；而編玩邊學(xué)縱向深入，結(jié)合線下多年培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，編程教學(xué)課程體系專業(yè)化，利用線上平臺展示培訓(xùn)深度，吸引用戶。編程貓現(xiàn)有英語，寒假課每期199元，通過微信商城可以購買，課程在不斷更新中。ArduinoPythonjava編玩邊學(xué)還有基于Minecraft的服務(wù)器，也用于Scratch開發(fā)教學(xué)。作品展示界面評論欄編程貓作為社區(qū)型網(wǎng)站，提供了社區(qū)論壇，漫畫與小說的功能。菜單欄中間有復(fù)制，刪除，放大，縮小，幫助的選項(xiàng)。編程貓