【正文】 的工作總結(jié)，值周評比若對出席、紀律、衛(wèi)生、課間操、眼保健操、練氣功中的某項活動不滿意，給予扣分，值日班長則須寫清失誤分析登在日報上。自習課有準假權(quán)?！　。担膴饰瘑T班級的文娛活動的組織領(lǐng)導(dǎo)工作負責課前一支歌活動教歌人完成任務(wù)。對團員及同學中的不良傾向，凡帶有普遍性的，也有在一定范圍內(nèi)宣傳的義務(wù)，以便引起有關(guān)單位與個人的警覺，及時加以控制?！　。叮ㄟ^競選產(chǎn)生的常務(wù)班長，當任期已滿時，負責組織并主持下一任班長的選舉?！　。矗撠燁I(lǐng)導(dǎo)指揮班委會成員開展工作。負責向支部建議召開支部會議或團員大會，討論研究發(fā)展新團員，一經(jīng)批準，則具體負責組織，主持會議?！　。常钗瘑T，負責協(xié)助班長維護班級紀律；負責指導(dǎo)班級承包人對工作是否認真，對不認真者可決定批評、懲罰甚至撤換；負責收取學雜費、書費、班費等班級各項費用，及時將需上交的費用于當日放學前上交學校；負責班費的保管及記好班費往來帳目，并于必要時向同學們頌負責班級衛(wèi)生清掃的指導(dǎo)工作組織好全班大掃除?！　。矗皶r與學校值周工作的師生取得聯(lián)系，征求值周者對本班各方面工作的意見，當天提出改進措施，分析班級本周德、智、體、美、勞各項活動在全校的位置，對被值周者扣分的項目，分析原因，提出下周整改措施。　?。叮酱偻瑢W們做好眼保健操，可協(xié)助生活委員發(fā)現(xiàn)眼保健操不認真的同學，予以批評、處罰?！　。矗畹亓私馊握n老師的意圖，教學的風格、特點，及時向同學們加以介紹，使同學們盡快適應(yīng)都是的教法。如：承包得籃球、排球的同學，要使同學們在該玩的時間內(nèi)有可玩；承包暖壺的同學要使需要喝開水的同學有水可喝；承包負魚缸的同學使愿觀賞魚的同學時刻有魚可觀賞。做好事一件，操行評定可加０．１分。）　?。ǎ梗┎虡罚ㄘ撠煱鄷臏蕚涔ぷ?，召開班會時可自己主持，也可指定有關(guān)同學主持?！　。ǎ常┩趵冢ㄘ撠熤笇?dǎo)學生出互測試題，沒按時出完者，寫１０００字說明書，并當天補上。）　　（８）趙海（負責幫助趙偉同學掌握學習方法，提高學習成績。罵人者，寫２０００字說明書。）　　（１０）劉月（負責監(jiān)督班長民主表決，表決時，如發(fā)現(xiàn)由于情緒過于激動，舉兩只手以票數(shù)的人，即予以揭穿，并讓其兩只手舉１０分鐘。）　?。ǎ常﹨伪ㄘ撠煴O(jiān)督眼保健操。）　?。ǎ福埩郑òl(fā)現(xiàn)不請假又不參加跑步活動或課間操活動者，罰寫１０００字說明書。　?。矗Z文課一般要經(jīng)過“定向、自學、討論、答疑自測、自結(jié)”六個步驟?！　。保保挛绲谌?jié)課為活動課，需在完成男５０００米，女３０００米的跑步任務(wù)之后，再自由進行各種文體活動。班級日報要做到以下１０點：　?。ǎ保┮?guī)格統(tǒng)一，長５４厘米，寬３９厘米?！　。ǎ梗┟科谌請蟊赜袌D畫點綴。２．討論研究學校財報對班級的評價，發(fā)揚長處，克服缺點?！　。?．每周值日生由北面兩行同學負責，周一為第一桌兩位同學，周二為第二桌，每天兩人，以此類推。每份試卷的卷頭格式，必須統(tǒng)一：寫清出題人姓名，估計分數(shù)，每道小題及總分實得分數(shù)；留出答題人姓名空格，供答題人填寫。針對自己的心理確定一句鞭策自己的格言。　?。梗匍_兩次學習方法交流會，選擇適合于自己的科學的學習方法，增強學習興趣，提高學習效率?！　。保矗畢⒓訉W校結(jié)業(yè)典禮后，按學校統(tǒng)一要求，制訂自己假期的自我教育計劃。　?。叮浜辖處煿?jié)活動。教材分析：本節(jié)課出自______________出版社出版的高中《________》第__冊第__章第__節(jié)。通過設(shè)置問題情境，提高學生分析和解決問題的能力。通過“教”“學”“放”“收”突破重點和難點。反饋補救法：在練習中，注意觀察學生對學習的反饋情況，以實現(xiàn)“培優(yōu)扶差，滿足不同。或者說是，對本節(jié)課進行總結(jié)以及布置作業(yè)。（鞠躬）說課的整體思路，按這個，就是記不住，也能順著說出來點東西。不要因為去絕美風景的路上偶遇了一條臭水溝，而壞了欣賞美的心境，而耽誤了其它的美，要想想你為什么來這里。很多時候，你不懂，我也不懂，就這樣，說著說著就變了，聽著聽著就倦了，看著看著就厭了，跟著跟著就慢了，走著走著就散了，愛著愛著就淡了，想著想著就算了。一個人久了，對所有的節(jié)日大多沒什么期待。猶太諺語：要想夢成真,少睡多用心.猶太諺語：If you want your dreams to e true,don39。猶太諺語：不能成為賣鞋的商人，就別想成為學者。猶太諺語：在審判的時候,人要為他所拒絕享用的每個祝福負責猶太諺語：如果上帝生活在地球上，人們將會砸破他的窗戶。猶太諺語：財富就在一碼之內(nèi)。 聲調(diào)：分為四聲?！?偏旁部首和間架結(jié)構(gòu)（7種結(jié)構(gòu)） 獨體字（中）、左右結(jié)構(gòu)（秋）、左中右結(jié)構(gòu)（做）、上下結(jié)構(gòu)（恩）、上中下結(jié)構(gòu)（翼）、全包圍和半包圍結(jié)構(gòu)（園、區(qū)）、品字形結(jié)構(gòu)（晶） 無聲的老師——字典（3種查字方法） 如：“張”(1)展開（2）看、望（3）陳設(shè)（4）姓 三、詞語詞語歸類——分類記憶法 例如：按照植物、動物、水果和蔬菜等等分類。根據(jù)應(yīng)用分為四種：陳述句（敘述說明）；疑問句（詢問、提問）；祈使句（要求、希望或命令別人做什么）；感嘆句：表達某種強烈感情） 理解句意的方法：（1）抓住重點詞語理解 （2）聯(lián)系上下文理解 擴句的方法：（1）找句子的主干成分 （2）在主干詞語前面添上合適的修飾詞語 （3）檢查句子是否通順 縮句：去掉修飾或限定語，保留句子主要成分。第三，根據(jù)需要刪減個別字，保持句子通順。 例句“我們要從小養(yǎng)成講文明” （4）語意重復(fù)或啰嗦。（6）前后矛盾。 “本體”+“比喻詞”（像、仿佛、似乎、如同、好比、變成、是）+“喻體 （2）擬人：把物當作人來描寫。哈佛有一個著名的理論：人的差別在于業(yè)余時間，而一個人的命運決...經(jīng)典語錄一: 擁有品位。 然而因為有你，生命便全然不同，不用誓言，不必承諾，我們只需依了愛緣，以目光為媒，印證三生石上的約定，便牽了手，不必緊握，卻永不放松，以自己設(shè)計的愛的程式，去演繹一種精典的永恒。 經(jīng)典語錄十四: 第三名：62％的人后悔對子女教育不當。人生旅途中，總有人不斷地走來，有人不斷地離去。所以一個老師面對一個認為自己很差勁的學生，怎么能被他教會呢？老師要堅定地認為他是好孩子有優(yōu)秀的一面，那才能幫助他提高。那么，如何樹立“威信”、當一名優(yōu)秀的小學老師呢？我認為應(yīng)該從以下幾方面著手：首先，學會分析小學生的特點。二是剛?cè)嵯酀?。就學生而言，他們的心里同樣有一桿秤，通過教師的表現(xiàn)，在他們的印象里就給你打了分，你的“威信”如何也反映了他們對你的評價20 / 20。三是幽默教育。知道了他們的諸多特點，才“對癥下藥”，做到有的放矢。但是相反，如果在有宗教傳統(tǒng)的家族中長大的孩子，身心會很健康，而且還比別的孩子更純凈，更舒服。如果一個人習慣于高度控制自己的伴侶以及身邊人，這種人往往是從小在父母高度控制的緊張環(huán)境中長大的。如果有人對你說周圍的人都對他不好，是因為他內(nèi)心有對別人的敵意。生意人的賬簿，記錄收入與支出，兩數(shù)相減，便是盈利。再也不要太在意一些人，太在乎一些事，順其自然以最佳心態(tài)面對，因為這個世界就是這樣：往往在最在乎的事物面前，我們最沒有價值。在不斷的相遇和錯開中，終于明白：身邊的人只能陪著自己走過或近或遠的一程，而不能伴自己一生；陪伴一生的是自己的名字和那些或清晰或模糊的名字所帶來的感動。 第五名：49％的人后悔沒有善待自己的身體。要體貼，也要體諒。 遠離泡沫偶像劇。 你改變不了環(huán)境，但你可以改變自己；你改變不了事實，但你可以改變態(tài)度；你改變不了過去，但你可以改變現(xiàn)在；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天；你不可以樣樣順利，但你可以事事盡心；你不能延伸生命的長度，但你可以決定生命的寬度。 哈佛有一個著名的理論：人的差別在于業(yè)余時間，而一個人的命運決定于晚上8點到10點之間。 （4）反問：無疑而問，明知故問，目的在于加強語氣。（2）用詞不當。 合并句：省略重復(fù)的部分，將多句合成一句。擴句、縮句和合并句 擴句：加上恰當?shù)脑~語修飾和限定語。復(fù)句： （1） 并列關(guān)系：……也……，……又……，一邊……一邊……，有時……有時……，不是……而是…（2） 遞進關(guān)系：不但……而且……，……還……，……甚至……，……也…… （3） 選擇關(guān)系：……或者……，是……還是……，不是……就是……，要么……要么…，與其……不如…（4）訣竅“三多”：多讀、多想、多記。 詞義的范圍不同：“戰(zhàn)斗”和“戰(zhàn)役” 詞義的感情色彩不同：“果斷”和“武斷” 詞的搭配關(guān)系不同：“嚴厲”和“嚴格” 詞義的輕重不同：“愉快”→“高興”→“快活” 詞的意義上辨析（3）“數(shù)筆畫查字法”的步驟：數(shù)準筆畫數(shù)；翻索引、查‘難檢字索引’；找漢字。（1）“音序查字法”的步驟：認準字音；定字母、翻索引；查音節(jié)、找漢字。 (1)當韻母“u”和聲母“j、q、x、y”相拼時，去掉“u”頭上的兩點，如“ju”。猶太窮人致富七原則：致富第一大原則：先讓你的荷包鼓脹起來 致富第二大原則：為你的開銷做預(yù)算致富第三大原則：利用好每一分錢 致富第四大原則：謹慎投資，避免錯誤致富第五大原則：擁有自己的房子 致富第六大原則：為未來生活做準備致富第七大原則：提高你的賺錢能力猶太黃金五大定律：將所得黃金儲存起來，黃金將更快流向自己。猶太諺語：誰也不能比拉比(猶太人中學問淵博的德高望重的人）做得更好。猶太諺語：人群總是在歡樂著。猶太諺語：Every one should carefully observe which way his heart draws him,and then choose that way with all his strength.猶太諺語：人們一思索，上帝就發(fā)笑猶太諺語：不勞而獲之物，只有貧困。一個人久了，會越來越理性，越來越現(xiàn)實。6. 不要讓那個喜歡你的人，撕心裂肺地為你哭那么一次。你以為你沒有的，可能在來的路上；你以為她擁有的，可能在去的途中。要用力寫清楚。（ 大概模式是這樣