高一數(shù)學函數(shù)的極值與導數(shù)-資料下載頁

【摘要】aby=f(x)xoyy=f(x)xoyabf'(x)0f'(x)0復習:函數(shù)單調(diào)性與導數(shù)關(guān)系如果在某個區(qū)間內(nèi)恒有,則為常數(shù).0)(??xf)(xf設(shè)函數(shù)y=f(x)在某個區(qū)間內(nèi)可導，f(

2024-11-10 08:37

高一數(shù)學函數(shù)的零點-資料下載頁

【摘要】廣東省深圳市第三高級中學數(shù)學必修一《函數(shù)的零點》課件自學反饋?)0()(22的圖象有何關(guān)系的根與二次函數(shù)二次方程???????acbxaxxfcbxaxxy31?xy21?xy21?4?1322???xxy442???xxy542???xxy重點評析（以a&

2024-11-11 06:00

高一數(shù)學函數(shù)的奇偶性-資料下載頁

【摘要】?本節(jié)重點：函數(shù)基本知識小結(jié)．?本節(jié)難點：函數(shù)性質(zhì)的應(yīng)用．1．一次函數(shù)f(x)＝kx＋b(k≠0)，當k0時為增函數(shù)，k0時為減函數(shù)，在閉區(qū)間[m，n]上的兩端點取得最值；二次函數(shù)f(x)＝ax2＋bx＋c(a≠0)．a(chǎn)&g

2024-11-09 09:22

高一數(shù)學函數(shù)的周期性-資料下載頁

【摘要】第一課時正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的性質(zhì)問題提出么？二者有何相互聯(lián)系？y-1xO1π2π3π4π5π6π-2π-3π-4π-5π-6π-πy=sinxxyO1-12?2??2??

2024-11-11 06:00

高一數(shù)學函數(shù)的最大小值-資料下載頁

【摘要】畫出下列函數(shù)的草圖，并根據(jù)圖象解答下列問題：1說出y=f(x)的單調(diào)區(qū)間，以及在各單調(diào)區(qū)間上的單調(diào)性；2指出圖象的最高點或最低點，并說明它能體現(xiàn)函數(shù)的什么特征？(1)(2)xyooxy2-11．最大值一般地，設(shè)函數(shù)y=f(x)的定義域為

2024-11-11 21:10

高一數(shù)學指數(shù)函數(shù)的概念-資料下載頁

【摘要】第二章函數(shù)指數(shù)函數(shù)一、指數(shù)函數(shù)的概念的函數(shù)稱為指數(shù)函數(shù).:形如)1,0()(???aaaxfx:的規(guī)定:(1)關(guān)于對a都無意義0?a,0?xxa若對于對它沒有研究的必要.1?a若x1則x無論取何值,它總是1,(2)關(guān)于指數(shù)函數(shù)的定義域：定義域為R(3)關(guān)于是

2025-08-16 01:58

高一數(shù)學函數(shù)單調(diào)性的性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】第二課時函數(shù)單調(diào)性的性質(zhì)單調(diào)性與最大（?。┲祮栴}提出1.函數(shù)在區(qū)間D上是增函數(shù)、減函數(shù)的定義是什么？)(xf3.增函數(shù)、減函數(shù)有那些基本性質(zhì)？2.增函數(shù)、減函數(shù)的圖象分別有何特征？知識探究（一）1212()()0fxfxxx???若

2025-08-16 01:33

高一數(shù)學函數(shù)的基本性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】第3節(jié)函數(shù)的基本性質(zhì)(對應(yīng)學生用書第13頁)考綱展示1．理解函數(shù)的單調(diào)性，會討論和證明函數(shù)的單調(diào)性；理解函數(shù)的奇偶性，會判斷函數(shù)的奇偶性．2．理解函數(shù)的最大(小)值及其幾何意義，并能求函數(shù)的最大(小)值．3．會運用函數(shù)圖象理解和討論函數(shù)的性質(zhì)．(對應(yīng)學生用書第13～14頁)

2025-01-07 11:54

高一數(shù)學函數(shù)的定義域-資料下載頁

【摘要】高一數(shù)學執(zhí)教：王健坤遷西縣韓莊中學一、函數(shù)的定義域由函數(shù)的定義知，函數(shù)是一種特殊的映射，是建立在非空數(shù)集A到非空數(shù)集B的一個映射，記為。從而把非空數(shù)集A叫做函數(shù)的定義域。即：BAf?:)(xfy?該對應(yīng)法則只有作用在數(shù)集A內(nèi)的元素

2025-01-07 11:53

高一數(shù)學正弦函數(shù)的圖象-資料下載頁

【摘要】（一）用什么方法作出正弦函數(shù)的圖象呢？描點法但描點法的各點的縱坐標都是查三角函數(shù)表得到的數(shù)值，不易描出對應(yīng)點的精確位置，因此作出的圖象不夠準確．幾何法用單位圓中的正弦線作正弦函數(shù)的圖象.正弦函數(shù)的圖象為了作三角函數(shù)的圖象，三角函數(shù)的自變量要用弧度制來度量，使自變量與函數(shù)值都為

2024-11-12 01:35

高一數(shù)學函數(shù)的定義域-資料下載頁

【摘要】新課標人教版課件系列《高中數(shù)學》必修1《函數(shù)的定義域》教學目標?1正確理解函數(shù)定義域的概念，體會函數(shù)是描述變量之間依賴關(guān)系的助學模型。?2通過從實際問題中抽象概括的活動，培養(yǎng)學生的抽象概括能力。??????????????的值。，時，求當?shù)闹?；，求求函?shù)的定義

2024-11-11 09:02

高一數(shù)學函數(shù)性質(zhì)的綜合運用-資料下載頁

【摘要】研究函數(shù)時，常考慮函數(shù)哪些問題？1、函數(shù)三要素：定義域、值域、對應(yīng)法則2、函數(shù)圖象：作圖、圖象特征（對稱性、最高或最低點、拐點、凹凸等）3、函數(shù)的奇偶性、單調(diào)性、最值、有界性4、常用思想方法：數(shù)形結(jié)合法、化歸法、恒等變換、分類討論等數(shù)則3例知函f(x)=ax+

2024-11-11 21:11

高一數(shù)學函數(shù)的應(yīng)用(已修改)

高一數(shù)學函數(shù)的應(yīng)用(編輯修改稿)

高一數(shù)學函數(shù)的應(yīng)用-wenkub.com

高一數(shù)學函數(shù)的應(yīng)用(已改無錯字)

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