【摘要】小學語文?一、?古詩名句積累?1、隨風潛入夜,潤物細無聲。2、生當作人杰,死亦為鬼雄。?3、海內存知己,天涯若比鄰。?4、少壯不努力,老大徒傷悲。5、野火燒不盡,春風吹又生。6、誰言寸草心,報得三春暉。7、夕陽無限好,只是近黃昏。8、洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。?9、蔞蒿滿地蘆芽短,正是河
2025-04-16 06:17
【摘要】第一篇:人教版高中語文必修文學常識 人教版高中語文必修文學常識 必修1文學常識 1、《雨巷》戴望舒:30年代“現代派”詩人的領袖。因成名作獲得了“雨巷詩人”的美稱。 2、《再別康橋》徐志摩:現...
2025-10-05 02:34
【摘要】歷史初高中銜接之一原創(chuàng)?2017-07-13?相信未來?任俊琴講歷史??????????????序言樹有根,水有源,世間萬物都有來龍去脈,都經歷了不斷變化的過程。我們無法在身邊的生活中找到
2025-06-21 14:06
【摘要】霍城縣江蘇中學集體備課教案年級高一學科英語主備人曾潔羅倩第二稿教學內容:初高中英語銜接一、教學目標(按考試大綱要求)知識與技能目標:1.掌握英語語音基礎知識2.掌握英語句子的種類,句子的成分,成分的劃分,詞類以及時態(tài)。3.掌握英語閱讀策略。過程與方法目標:1.指導學生根據語音知識識記單詞。2.讓學生學會劃分句子的成分,并了解基本句型。3.
2025-04-30 13:46
【摘要】第一篇:高中文言文學習方法研究 高中文言文學習方法研究 文言文是中華傳統(tǒng)文化的載體,是當代人了解古代文化知識的重要媒介。尤其是對高中生來說,文言文是必學和必考的語文內容。但由于時代久遠和文化的差異...
2025-10-20 06:44
【摘要】、研究的背景長期以來,初高中教學相對獨立,僅以中考為紐帶形成有明顯局限性的聯系。而歷史學科為非中考學科,受中考指揮棒的影響,學生,學校對歷史的教學普遍不夠重視,這種現實造成的實際情況也非一朝一日所能該變。而對于學生來說,掌握基礎的歷史知識,并合理的運用又是十分需要和必要的。我校是一所由江蘇省前黃高級中學舉辦的公辦民營學校,初中學生絕大部分將升入普通高中就讀,初高中兩個階段聯系密切。如何使
2025-01-18 05:56
【摘要】D?éy3??′?°×¨ìa?????§3£ê????§3£ê¶
2025-04-02 00:52
【摘要】(一)學校與科舉“庠序”指代學校,如《孟子·國人之于國也》的“謹庠序之教”的“庠序”就是這個意思。2.韓愈的《師說》有“六藝經傳,皆通習之”一句,其中的“六藝”是指禮、樂、射、御、書、術這六種基本技能。3.大學是我國古代的最高學府,有時也是教育行政機構。4.博士和教授都是指古代的學者或博學多才之人,與官職沒有任何關系。5.書院是古代的一種獨立的教育機構,是由
2025-08-05 07:47
【摘要】文學常識一、文學常識與名著閱讀(選擇題)1.(2017·隨州)下列關于古代文化常識、文學常識的表述,有誤的一項是()A.2017年5月21日,“丁酉年世界華人炎帝故里尋根節(jié)”在湖北隨州隆重舉行。B.“詩圣”杜甫的《望岳》共三首,分詠東岳泰山、西岳華山、南岳衡山。C.《論語》,儒家經典著作,與《大學》《中庸》《孟子》《詩經》合稱“五經”。D.《威尼斯商人》是英國著
2025-06-28 19:17
【摘要】小說的三要素:人物形象,故事情節(jié)和環(huán)境描寫.人物形象(人物形象的核心是人物的思想性格,人物形象的描寫方法有:肖像描寫,語言描寫,行動描寫,心理描寫,神態(tài)描寫。人物描寫的角度有正面描寫和側面描寫。)故事情節(jié)(故事情節(jié)是指作品所描寫的事件發(fā)展,演變的全過程,故事情節(jié)的結構:(序幕)-開端-發(fā)展-高潮-結
2024-11-24 16:38
【摘要】1.朱自清(1898~1948):原名朱自華,字佩弦,號秋實,祖籍浙江紹興,1898年出生于江蘇東海。1928年出版散文集《背影》,著名的散文家、詩人、學者、民主戰(zhàn)士。另有散文集《背影》《歐游雜記》《你我》等。他的散文以“語言洗練”“文筆秀麗”著稱。毛澤東稱贊他“表現了我們民族的英雄氣概”。2.《采蓮賦》:南朝皇帝蕭統(tǒng)著。3.《西洲曲》:南朝樂府中的詩。4.周瘦鵑:現代作家,翻譯家,
2025-01-18 04:43
【摘要】上海高中語文文學常識(共3篇)上海高中語文文學常識必修一1、詩歌:古代文學體裁之一,起源于古代勞動。是我國第一部詩歌總集,開創(chuàng)了我國詩歌現實主義的源頭。戰(zhàn)國時期在南方出現的楚辭體代表作開創(chuàng)了我國詩歌浪漫主義的先河。以“五四”
2025-10-24 12:55