【摘要】第一篇:三年級《驚弓之鳥》說課稿[推薦] 三年級《驚弓之鳥》說課稿 三年級《驚弓之鳥》說課稿 一、說教材 《驚弓之鳥》選自人教版小學(xué)語文三年級下冊第三單元的一片精讀課文。這是一則成語故事,主要...
2025-10-15 19:41
【摘要】我們中華民族是一個有著五千多年文明的偉大民族,在浩如煙海的文學(xué)世界里,有一顆永不磨滅的璀璨明珠,那就是——成語。成語對于我們的口頭和書面表達(dá)有著不可缺少的作用。小朋友,你能不能說說你了解的哪些成語嗎?你知道嗎?掩耳盜鈴邯鄲學(xué)步守株待兔望梅止渴井底之蛙高山流水胸有成竹唇
2025-01-13 11:58
【摘要】《驚弓之鳥》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1、知識與能力:會認(rèn)、會寫10個一類生字,會認(rèn)7個二類生字,懂得“驚弓之鳥”的意思。2、過程與方法:分角色朗讀課文,抓住關(guān)鍵詞理解課文內(nèi)容。3、情感態(tài)度與價值觀:從課文的學(xué)習(xí)中受到啟發(fā),懂得只有善于觀察、善于分析,才能對事物有正確的認(rèn)識,初步培養(yǎng)學(xué)生樂于觀察、勤于思考的興趣和習(xí)慣。教學(xué)重難點聯(lián)系上
2025-11-30 01:23
【摘要】教案三年級語文上冊《驚弓之鳥》教學(xué)札記 學(xué)校施行小循環(huán)教學(xué),對提高老師的教學(xué)水平無疑是有特別大的協(xié)助的。同年級的幾位老師共同討論,共同研究同一個課例,在一邊施行,一邊發(fā)覺咨詢題,一邊研究中,會發(fā)覺許...
2025-01-25 06:57
【摘要】30驚弓之鳥問題:1.什么是驚弓之鳥?.2.這個成語故事發(fā)生在什么時候的事?3.這個成語故事講了一件什么事?(指的是那只害怕弓箭的大雁。)(發(fā)生在古時候的魏國。)(講的是魏國有名的射箭能手更羸不用箭就把那只大雁射下來了。)更羸是古時候魏國有名的射
2025-10-29 01:19
【摘要】30、驚弓之鳥聽課文錄音,注意生字詞的讀音,并思考:1、更羸與魏王外出打獵時看到了什么?2、他又是怎樣對魏王說的?“是嗎?”“你有這樣的本事?”“??!”“真有這樣的本事!”“你怎么知道的?”;云南成人高考云南成人高考;文襄逼于諸將皆得勝流輒自掃門外久乃
2025-08-15 20:25
【摘要】第一篇:人教版小學(xué)三年級語文下冊驚弓之鳥第二課時教學(xué)設(shè)計 《驚弓之鳥》第二課時教學(xué)設(shè)計 蔣婷婷 教學(xué)目標(biāo): ,抓住關(guān)鍵詞句,理解課文內(nèi)容。 ,懂得只有善于觀察、善于分析,才能對事物有正確的認(rèn)...
2025-11-06 12:27
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生了解“驚弓之鳥”這個成語故事的內(nèi)容,并學(xué)習(xí)使用這個成語。2.運用學(xué)過的朗讀技巧,讀出魏王疑問、驚嘆的不同思想感情。3.理解“驚弓之鳥”、“能手”等詞語。并能選擇“直”的解釋條,通過默讀課文,在文中找到與“直”的含義相對應(yīng)的詞——“拼命”。4.訓(xùn)練因果句式。5.根據(jù)板書提示背誦第8節(jié)。教學(xué)時
2025-11-13 03:27
【摘要】第一篇:三年級《驚弓之鳥》教學(xué)反思[本站推薦] 三年級《驚弓之鳥》教學(xué)反思 三年級《驚弓之鳥》教學(xué)反思 《驚弓之鳥》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材三年級下冊的一篇課文。課文的故事情節(jié)比較簡單,突出特...
2025-10-15 20:34
【摘要】驚弓之鳥一、拼一拼,寫一寫。lāgōngshèjiàndàyàn()()()bēicǎnshāngtònglièkāi
2025-11-29 19:04
【摘要】《驚弓之鳥》課件作品創(chuàng)作說明作者簡介創(chuàng)作思路素材選用技術(shù)應(yīng)用作者簡介:?裴盛時,廬山區(qū)海會中心小學(xué)教師,大專學(xué)歷,小學(xué)高級教師。創(chuàng)作思路:?為拓展課堂教學(xué)的時間和空間,使學(xué)生能夠在課件的幫助
2025-10-03 14:22
【摘要】江西九江雙峰小學(xué)朱江英人教版三年級下冊自由朗讀課文,注意讀準(zhǔn)字音,讀通句子。ɡēnɡyínɡléi亡口月羊凡更羸是古時候魏國有名的射箭能手。能手有名更羸并不取箭,他左手拿弓,右手拉弦,只聽得嘣的一聲響,那只大雁直往上飛,
2025-07-24 17:34