【摘要】磁感應(yīng)強度教案一、教材分析磁感應(yīng)強度是本章的重點內(nèi)容,所以學(xué)好本節(jié)內(nèi)容十分重要,首先要告訴學(xué)生一定要高度重視本節(jié)課內(nèi)容的學(xué)習(xí)。二、教學(xué)目標(一)知識與技能1、理解磁感應(yīng)強度B的定義,知道B的單位是特斯拉。2、會用磁感應(yīng)強度的定義式進行有關(guān)計算。3、會用公式F=BIL解答有關(guān)問題。(二)過程與方法1
2024-11-28 11:04
【摘要】第3節(jié)磁感應(yīng)強度磁通量【教學(xué)目的】[來源:學(xué)*科*網(wǎng)](1)理解磁感應(yīng)強度的定義,知道它是描述磁場強度的物理量(2)會對磁感應(yīng)強度進行合成與分解(3)理解什么是磁通量,知道其與磁感應(yīng)強度的關(guān)系,并能進行磁通量的計算,能初步判斷磁通量的變化情況。【教學(xué)重點】理解磁感應(yīng)強度的意義,知道磁通量與磁感
2024-12-08 22:24
【摘要】《磁感應(yīng)強度、磁通量》習(xí)題1.關(guān)于磁通量的說法正確的是()A.磁通量是個反映磁場強弱和方向的物理量B.某一面積上的磁通量可表示穿過此面積的磁感線的總條數(shù)C.在磁場中所取的面積越大,該面上磁通量一定越大D.穿過任何封閉曲面的磁通量一定為零2.下列有關(guān)磁感應(yīng)強度及安培力的說法正確的有()A.若某處的磁感應(yīng)
2024-12-01 03:32
【摘要】磁感應(yīng)強度、磁通量一、教學(xué)目標1.掌握磁感應(yīng)強度的定義和磁通量的定義.2.掌握利用磁感應(yīng)強度的定義式進行計算.3.掌握在勻強磁場中通過面積S的磁通量的計算.4.搞清楚磁感應(yīng)強度與磁場力,磁感應(yīng)強度與磁通量的區(qū)別和聯(lián)系.二、重點、難點分析1.該節(jié)課的重點是磁感應(yīng)強度和磁通量的概念.2.磁感應(yīng)強度的定義是有
2024-11-20 02:23
【摘要】選修3-1第三章磁感應(yīng)強度教案一、教材分析磁感應(yīng)強度是本章的重點內(nèi)容,所以學(xué)好本節(jié)內(nèi)容十分重要,首先要告訴學(xué)生一定要高度重視本節(jié)課內(nèi)容的學(xué)習(xí)。二、教學(xué)目標(一)知識與技能1、理解磁感應(yīng)強度B的定義,知道B的單位是特斯拉。2、會用磁感應(yīng)強度的定義式進行有關(guān)計算。3、會用公式F=BIL解答有關(guān)問題。
2024-11-28 11:03
【摘要】第二節(jié)法拉第電磁感應(yīng)定律1、在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中產(chǎn)生的電動勢叫感應(yīng)電動勢。產(chǎn)生感應(yīng)電動勢的那部分導(dǎo)體就相當于電源。一、感應(yīng)電動勢2、磁通量的變化率ΔφΔt表示磁通量的變化快慢1、內(nèi)容:電路中感應(yīng)電動勢的大小,跟穿過這一電路的磁通量變化率△Φ/△t成正比.二、法拉第電磁感應(yīng)定律:2、數(shù)學(xué)表達式
2025-08-01 13:12
【摘要】磁現(xiàn)象磁場1.下列敘述正確的是:()A.電荷在電場中某點,若不受電場力的作用,該點的電場強度一定為零。B.一小段通電導(dǎo)線在磁場中某點,若不受磁場力的作用,該點的磁感強度一定為零。C.把一檢驗電荷放在電場中某點,電場對電荷的電場力F與電荷電量q的比值,叫做該點的電場強度。D.把一小段通電導(dǎo)線放在磁場中某點,磁
2024-12-01 09:22
【摘要】磁現(xiàn)象磁場1.下列敘述正確的是:()A.電荷在電場中某點,若不受電場力的作用,該點的電場強度一定為零。[來源:學(xué)科網(wǎng)]B.一小段通電導(dǎo)線在磁場中某點,若不受磁場力的作用,該點的磁感強度一定為零。C.把一檢驗電荷放在電場中某點,電場對電荷的電場力F與電荷電量q的比值,叫做該點的電場強度。D.把一小段通電導(dǎo)線
2024-11-30 12:55
【摘要】第一篇:高中物理第三章磁場2磁感應(yīng)強度教案3選修3-1解析 第2節(jié)磁感應(yīng)強度 新課教學(xué)過程一 進行新課 1.磁感應(yīng)強度的方向 【演示】讓小磁針處于條形磁鐵產(chǎn)生的磁場和豎直方向通電導(dǎo)線產(chǎn)生的磁...
2024-10-13 17:22
【摘要】第3課時磁感應(yīng)強度磁通量精彩回眸比值定義法:所謂比值定義法,就是用兩個或兩個以上的可測物理量的“比值”來定義一個新的物理量的方法.比如①密度;②電阻;③電場強度;④磁感應(yīng)強度;⑤電勢差等.在中學(xué)階段,可以用比值法定義的概念很多,定義起來也最嚴密、最精確、最概括.一般地,比值法定義的基本特點是被定義的物理量往往是
2024-11-19 17:01
【摘要】第三章第2節(jié)磁感應(yīng)強度課后強化演練一、選擇題1.關(guān)于磁感應(yīng)強度,下列說法正確的是()A.磁感應(yīng)強度只是描述磁場的強弱的物理量B.通電導(dǎo)線所受磁場力為零,該處磁感應(yīng)強度一定為零C.通電導(dǎo)線所受磁場力為零,該處磁感應(yīng)強度不一定為零D.放置在磁場中1m的導(dǎo)線,通過1A的電流,受到的磁場力為1N時,該處
2024-12-05 06:21
【摘要】共53頁1第十一章磁場第一課時磁場磁感應(yīng)強度安培力共53頁2第一關(guān):基礎(chǔ)關(guān)展望高考共53頁3基礎(chǔ)知識一?磁場知識講解(1)定義:磁體或通電導(dǎo)體周圍存在一種特殊物質(zhì),它能夠傳遞磁體與磁體之間?磁體與通電導(dǎo)體之間以及通電導(dǎo)體與通電導(dǎo)體之間的相互作用,這種
2025-08-04 09:03