【摘要】I工程設計案例1礦井通風系統(tǒng)畢業(yè)設計說明書摘要本設計礦井為鶴崗礦業(yè)集團峻德煤礦240萬噸/年新礦井設計,共有2層可采煤層17#、21#。煤層工業(yè)牌號為1/3焦煤,設計井田的可采儲量2
2025-07-12 05:13
【摘要】摘要,共有可采煤層2層,分別為6、10煤層,。,設計服務年限為52a,煤層平均傾角為5°,采用的采煤方法為傾斜長壁采煤法,采煤工藝為綜合機械化采煤工藝,掘進工作面采用壓入式通風,,頂板處理方法為全部跨落法。礦井通風方式為中央并列式,通風方法采用抽出式,帶區(qū)通風設計中,回采工作面通風方式為U型。本設計還對礦井通風阻力容易時期和困難時期的需風量進行了計算與分配。經(jīng)計算:礦井
2025-08-04 00:34
【摘要】摘要安全文化思想的提出,使人類在實現(xiàn)安全生存和保障企業(yè)安全生產(chǎn)的行動中,增添了新的策略和方法。企業(yè)安全文化是企業(yè)文化不可少的重要組成部分,是企業(yè)文化的內涵和延伸。化工企業(yè)安全文化建設對化企業(yè)發(fā)展將起到非常重要的推動和促進作用,企業(yè)應站在戰(zhàn)略高度,充分認識安全文化建設的重要性和必要性,扎扎實實將企業(yè)安全文化建設做好,使其真正發(fā)揮作用。本文從研究的背景為入口闡述了
2025-06-27 23:34
【摘要】淺灘網(wǎng)吧網(wǎng)絡安全構建某職業(yè)學院畢業(yè)(設計)論文淺談網(wǎng)吧網(wǎng)絡安全構建摘要當今世界,信息技術不斷發(fā)展,給人們的生活帶來了極大的影響,也改善了人們的生活方式。信息技術的發(fā)展,從各方面影響著我們的生活,特別是計算機技術的發(fā)展給人們所帶來的方便,已深入到人類工作、學習、和生活的各個方面。BBS公告板、網(wǎng)上聊天發(fā)送電子郵件、FTP下載等服務不僅拓展了獲取信息、與他人交流的渠道,也豐富
2025-06-28 15:46
【摘要】礦井通風與安全設計方案畢業(yè)論文目錄第1章礦井概況及安全條件 1井田概況 1安全條件 2第2章礦井通風 4概況 4 4 4第3章粉塵災害防治 7粉塵 7防塵措施 8第4章瓦斯災害防治 9瓦斯 9防爆措施 9第5章礦
2025-05-04 12:56
【摘要】礦井通風與安全畢業(yè)設計2畢節(jié)職業(yè)技術學院2022屆畢業(yè)論文(設計)礦井通風與安全設計系(部)通風與安全系專業(yè)礦井通風與安全班級通風(1)班學生姓名指導教師完成時間2022年5月
2025-01-12 04:38
【摘要】網(wǎng)絡安全畢業(yè)論文—木馬功防序言早期的防病毒思想并不盛行,那時候的網(wǎng)民也比較單純,使用網(wǎng)絡防火墻的人也只有少數(shù),所以那時候的入侵者可以算是幸福的,他們只需要一點簡單的社會工程學手段就能把木馬程序傳輸給對方執(zhí)行,這一時期的木馬種植手段(如今的普遍稱謂為“下馬”)基本上不需要牽涉到技術,也許唯一需要的技術就是如何配置和使用一個木馬,因為那時候木馬也還是個新產(chǎn)物而已。那時候的網(wǎng)民,只
2025-06-21 15:53
【摘要】摘要在進行煤礦井下開采時,有害氣體(一氧化碳、硫化氫、二氧化硫等)和粉塵等嚴重影響了工人的健康和工作效率。因此需要采用通風機設備來保證井下的通風和正常生產(chǎn)工作。根據(jù)煤礦的不同情況,需要因地制宜的選擇好通風機設備。本文針對煤礦中通風設備的選型設計并選擇與之相匹配的電動機、隔振設計和風機房的總體布局及其噪聲控制工程。在風機的選型上本文采用礦用離心式通風機。設計風機和電機的隔振及整個
2025-06-25 13:43
【摘要】學號畢業(yè)設計(論文)基于PLC的礦用通風機監(jiān)控系統(tǒng)的設計學位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明:所呈交的論文是本人在導師的指導下獨立進行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標注引用的內容外,本論文
2025-07-07 14:24
【摘要】第一章緒論自1886年汽車問世以來,持續(xù)推動著人類社會文明和
2025-05-11 15:57
【摘要】·I摘要本論文根據(jù)《煤礦安全評價導則》的有關要求,《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《煤礦安全規(guī)程》等法律法規(guī)和有關制度,通過網(wǎng)上收集資料,對阜新市東方煤礦的危險、有害因素進行了識別和分析,對存在的主要危險有害因素進行了定性、定量評價,分析事故發(fā)生的原因以及過程,最后提出了合理、可行的對策措施。通過分析現(xiàn)有資料,分析了該礦各生
2025-09-29 11:54
【摘要】1天津藝術職業(yè)學院畢業(yè)設計設計題目:大同邊塞尋古游學生姓名:學號:系別:文管系專業(yè):藝術導游班級:09導游指導教師:指導時間:2021年4月10日
2025-01-19 10:44