高一生物光合作用-資料下載頁

【摘要】第10講光合作用回扣基礎(chǔ)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)一、葉綠體及其色素1．填寫葉綠體結(jié)構(gòu)圖：外膜內(nèi)膜類囊體基?；|(zhì)2.葉綠體中色素的種類和吸收光譜種類顏色主要吸收光葉綠素

2024-11-11 05:58

中考生物專題復(fù)習(xí)匯編-植物的光合作用、呼吸作用與蒸騰作用-資料下載頁

【摘要】中考生物專題復(fù)習(xí)匯編——植物的光合作用、呼吸作用與蒸騰作用1.（.·深圳市）上海世博會主題館擁有世界最大的5000平方米生態(tài)綠墻，栽種上海本地的綠色植物，成為世博園里“綠色的明珠”。生態(tài)綠墻不僅能夠美化環(huán)境，還能夠幫助吸收園區(qū)內(nèi)二氧化碳，降低夏季溫度，這一功能是由植物的哪些生命活動來實現(xiàn)的BA．光合作用和呼吸作用B.　光合作用和蒸騰作用C．

2025-06-09 21:53

高三生物課件：人教版光合作用第一輪復(fù)習(xí)-資料下載頁

【摘要】光合作用普里斯特利的實驗實驗?zāi)康模褐参锸欠衲軓目諝庵械玫绞裁?。實驗步驟：2、將點燃的蠟燭和綠色植物置于玻璃罩B中。1、將點燃的蠟燭置于玻璃罩A中實驗現(xiàn)象：A中蠟燭易熄滅，B中蠟燭不易熄滅實驗結(jié)論：植物能更新空氣的成分思考1、指出該實驗設(shè)計違反了哪些實驗原則？2、“更新”是什么意思？薩克斯的實

2025-01-07 14:09

光合作用與呼吸作用競賽專項強(qiáng)化練習(xí)(有答案)-資料下載頁

【摘要】光合作用與呼吸作用競賽專項強(qiáng)化練習(xí)班級______________姓名_____________1、試從光合作用與呼吸作用的角度，討論為什么新疆的水果比其他內(nèi)地地區(qū)的水果含糖等有機(jī)物多？【教師：】①吐魯番地區(qū)屬于高緯度地區(qū)，日照時間比內(nèi)地地區(qū)長，光合作用時間長；②吐魯番地區(qū)屬于沙漠性氣候，日夜溫差大，有利有機(jī)物質(zhì)的積累。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)我們會有更全面的認(rèn)識。2、將某種綠色

2025-07-27 06:50

高一生物光與光合作用-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)光合作用第二節(jié)課復(fù)習(xí)、光合作用的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)外膜內(nèi)膜基質(zhì)基粒藍(lán)綠色黃綠色橙黃色黃色葉綠素類胡蘿卜素胡蘿卜素葉黃素葉綠素a葉綠素b關(guān)于色素種類葉綠素類胡蘿卜素胡蘿

2025-01-07 12:10

高一生物光與光合作用-資料下載頁

【摘要】能量之源——光與光合作用一捕獲光能的色素和結(jié)構(gòu)1、捕獲光能的色素色素葉綠素類胡蘿卜素葉綠素a葉綠素b葉黃素胡蘿卜素葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光吸收可見的太陽光類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光（藍(lán)綠色）（黃綠色）（橙黃色）（黃色）含量約占3/4

2024-08-10 17:57

有關(guān)光合作用和呼吸作用的練習(xí)docdoc-資料下載頁

【摘要】有關(guān)光合作用和呼吸作用的練習(xí)1．對不同地區(qū)農(nóng)作物的光合作用速率、作物產(chǎn)量及太陽輻射量作比較，如下表所示：作物甘蔗玉米甜菜地區(qū)夏威夷以色列英國緯度21°32°52°太陽輻射[J/（cm2·a）]400060002650作物固定的總能量[J/（cm2·a）]306405

2025-07-18 07:16

生物選考復(fù)習(xí)光合作用呼吸作用綜合計算學(xué)案-資料下載頁

【摘要】生物選考復(fù)習(xí)——光合作用呼吸作用綜合計算（學(xué)案）光合作用與呼吸作用綜合計算的規(guī)律方法：班級姓名一、光合呼吸文字表述題中的計算（課件）二、光合呼吸在坐標(biāo)曲線題中的計算(突破訓(xùn)練)、B兩種植物隨著光照強(qiáng)度的變化，吸收CO2和釋放C02的變化圖解。請據(jù)圖回答：(1)連續(xù)

2025-06-07 21:29

光合作用和呼吸作用知識點總結(jié)[1]-資料下載頁

【摘要】ATP的主要來源——細(xì)胞呼吸細(xì)胞呼吸的概念：細(xì)胞呼吸是指有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列氧化分解，生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，釋放能量并且生成ATP的過程。一、實驗課題探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式（一）實驗原理1、酵母菌是單細(xì)胞真菌屬于兼性厭氧菌。有氧呼吸產(chǎn)生水和CO2無氧呼吸產(chǎn)生酒精和CO2。2、CO2的檢測方法（1）CO2使澄清石灰水變渾濁（2）

2025-06-27 22:49

光合作用和呼吸作用高考題型分析-資料下載頁

【摘要】光合作用和呼吸作用專題一、光照強(qiáng)度、溫度、CO2濃度對光合作用的影響P點時，影響光合速率的因素應(yīng)為橫坐標(biāo)所表示的因素。隨其因子的不斷增強(qiáng)，光合速率不斷提高，當(dāng)?shù)竭_(dá)Q點時，橫坐標(biāo)所表示的因素，不再影響光合速率，要提高光合速率，可適當(dāng)調(diào)整圖示的其他因子。應(yīng)用：溫室栽培時，在一定的光照強(qiáng)度下，白天適當(dāng)?shù)靥岣邷囟?，增加光合酶的活性，提高光合速率，也可同時充入適量的CO2，進(jìn)一步提高光合速

2025-04-16 23:04

光合作用、光合作用與細(xì)胞呼吸的關(guān)系導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁

【摘要】第一章第四節(jié)能量之源-----光合光合作用(P101)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、說出綠葉中色素的種類和作用；2、說出葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能3、說明光合作用以及對它的認(rèn)識過程；4、嘗試探究影響光合作用強(qiáng)度的環(huán)境因素；5、說出光合作用的原理運用；6、簡述化能合成作用；【學(xué)習(xí)重點】1、說出綠葉中色素的種類和作用；

2025-06-07 16:27

專項升格集訓(xùn)四——光合作用與呼吸作用相關(guān)題型專訓(xùn)-資料下載頁

【摘要】1．右圖表示呼吸作用過程中葡萄糖分解的兩個途徑。酶1、酶2和酶3依次分別存在于()A．線粒體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B．線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體C．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)D．細(xì)胞質(zhì)

2025-07-18 00:31

高三生物光合作用與呼吸作用(編輯修改稿)

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高三生物光合作用與呼吸作用(已改無錯字)

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高三生物光合作用與呼吸作用(參考版)