【摘要】精品資源普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書—數(shù)學(xué)[人教版]高三新數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)教案（講座28）—數(shù)列概念及等差數(shù)列一．課標(biāo)要求：1．?dāng)?shù)列的概念和簡單表示法；通過日常生活中的實例，了解數(shù)列的概念和幾種簡單的表示方法（列表、圖像、通項公式），了解數(shù)列是一種特殊函數(shù)；2．通過實例，理解等差數(shù)列的概念，探索并掌握等差數(shù)列的通項公式與前n項和的公式；3．能在具體的問題情境中，發(fā)現(xiàn)數(shù)列的
2025-06-29 15:58
【摘要】????????100321:引例一德國數(shù)學(xué)家高斯（數(shù)學(xué)王子）1+100=1012+99=1013+98=101??????50+51=1012)1001(100100??S5050?,,:如何求鋼管的總數(shù)多少是從上到下的鋼管數(shù)分別如圖引例二思考：如果在這堆鋼管的旁邊堆放著同樣一堆
2025-08-16 01:34
【摘要】等差數(shù)列的前n項和一.新課引入一個堆放鉛筆的V形架的最下面一層放一支鉛筆，往上每一層都比它下面一層多放一支，最上面一層放100支。這個V形架上共放著多少支鉛筆？問題就是“”?1004321???????這是小學(xué)時就知道的一個故事，高斯的算法非常高明，回憶他是怎樣算的？
2024-11-17 19:18
【摘要】石家莊機電職業(yè)中專白曉曼課題選材中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材《數(shù)學(xué)（基礎(chǔ)模塊）下冊》第《等差數(shù)列》李廣全李尚志主編高等教育出版社2022年11月第1版石家莊機電職業(yè)中專白曉曼說課內(nèi)容說課內(nèi)容二、教法分析四、教學(xué)過
2025-01-17 18:32
【摘要】?要點·疑點·考點?課前熱身?能力·思維·方法?延伸·拓展?誤解分析第1課時等差數(shù)列與等比數(shù)列要點·疑點·考點(比)數(shù)列的定義如果一個數(shù)列從第二項起，每一項與它的前一項的差(
2025-08-16 01:49
【摘要】主導(dǎo)：王xxxxxx主演：0622班學(xué)生3、1數(shù)列的概念1、數(shù)列的定義：按一定順序排列的一列數(shù)叫數(shù)列。數(shù)列中的每一個數(shù)叫做這個數(shù)列的項。根據(jù)數(shù)列的定義知:數(shù)列是按一定順序排列的一列數(shù).因此,若兩個數(shù)列中被排列的數(shù)相同，但次序不同，則
2024-11-10 01:48
【摘要】第一篇：等差數(shù)列基礎(chǔ)練習(xí)題 等差數(shù)列·基礎(chǔ)練習(xí)題 一、填空題 ，5，2，…=12,a6=27,則d=___________=-1，a7=8，則a1=_______________34.(a+b)...
2024-10-24 01:09
【摘要】等差數(shù)列(二)知識回顧等差數(shù)列?????????—幾何意義—通項公式—遞推公式（定義式）—定義AAAAAAAAAAAAA每一項與它前一項的差如果一個數(shù)列從第2項起，等于同一個常數(shù).......②等差數(shù)列的通項公式是關(guān)于n的一次函數(shù)形
2024-11-24 17:31
【摘要】等差數(shù)列的前n項和一、數(shù)列前n項和的意義數(shù)列｛an｝：a1，a2，a3，…，an，…我們把a1＋a2＋a3＋…＋an叫做數(shù)列｛an｝的前n項和，記作Sn.二、問題A?如圖，建筑工地上一堆圓木，從上到下每層的數(shù)目分別為1，2，3，……，10.問共有多少根
2024-10-16 20:23
【摘要】等差數(shù)列的證明和最值?等差數(shù)列證明?等差數(shù)列最值?規(guī)律總結(jié)?結(jié)束?考查等差數(shù)列的定義，多以證明題的形式出現(xiàn)，要證明一個數(shù)列是等差數(shù)列的基本方法是證明an＋1－an＝d(n∈N*，d為常數(shù))或2an＋1＝an＋an＋2成立．對于實際問題，要結(jié)合題目的具體特點，靈活選取解答方法．
2025-08-05 15:39
【摘要】一、教學(xué)目標(biāo)：1、利用等差數(shù)列的定義，證明一個數(shù)列是否為等差數(shù)列2、利用等差數(shù)列的通項公式，會求一個數(shù)列的通項二、教學(xué)難點利用定義證明一個數(shù)列是等差數(shù)列三、學(xué)情分析：數(shù)列是特殊的函數(shù)，學(xué)生剛開始學(xué)習(xí)數(shù)列有點不習(xí)慣，故教學(xué)過程稍微慢一點，利用定義證明的步驟在教學(xué)過程再細(xì)一點。
2024-11-09 12:24
【摘要】等差數(shù)列與等比數(shù)列的應(yīng)用復(fù)習(xí)提問1、口答：（1）等差數(shù)列的通項公式______?na前n項和公式_____?nS或_____?nS（2）等比數(shù)列的通項公式______?na前n項和公式：當(dāng)1?q時，_____?nS或_____?nS數(shù)列等差
2025-05-12 17:18
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