【正文】 校辦產(chǎn)業(yè)規(guī)模小，科技含量低，發(fā)展?jié)摿€需進(jìn)一步挖掘。 （三）存在差距 盡管多年來(lái)國(guó)家和教育部加大了對(duì)蘭州大學(xué)的支持力度，使蘭州大學(xué)形成了較強(qiáng)的辦學(xué)實(shí)力，為進(jìn)一步建設(shè)和發(fā)展奠定了較為雄厚的基礎(chǔ)。校園網(wǎng)、計(jì)算中心、分析測(cè)試中心、多媒體教室、外語(yǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心等機(jī)構(gòu)和設(shè)施都給教學(xué)、科研和管理提供了先進(jìn)高效的信息和技術(shù)環(huán)境，也使學(xué)校在信息化社會(huì)條件下向更高水平發(fā)展成為可能?？茖W(xué)研究特別是基礎(chǔ)研究實(shí)力雄厚，學(xué)術(shù)水平居全國(guó)高校前列。 辦學(xué)規(guī)模：蘭州大學(xué)建有研究生院（經(jīng)教育部批準(zhǔn)），設(shè)有14個(gè)學(xué)院，34個(gè)系（其中獨(dú)立設(shè)置7個(gè)系）。 一、規(guī)劃依據(jù) （一）歷史機(jī)遇和挑戰(zhàn) 蘭州大學(xué)自1909年創(chuàng)建以來(lái)，在西北這塊最需要教育潤(rùn)澤的黃土地上生存和拼搏了90多年。 黨中央、國(guó)務(wù)院“科教興國(guó)”和“西部大開(kāi)發(fā)”戰(zhàn)略的實(shí)施，以及我國(guó)加入WTO，都為蘭州大學(xué)的建設(shè)和發(fā)展開(kāi)辟了更為廣闊的空間，同時(shí)也給蘭州大學(xué)提出了新的要求和挑戰(zhàn)。教師隊(duì)伍中具有博士學(xué)位者185人，占16%，具有碩士學(xué)位者578人，占50%；45歲以下的教師887人，占76%。同時(shí)，對(duì)榆中校區(qū)原有建筑進(jìn)行了全面整修。 校辦產(chǎn)業(yè)：我?，F(xiàn)有校辦企業(yè)18家，注冊(cè)資金總額3,363萬(wàn)元。 （4）知識(shí)創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新的意識(shí)不夠強(qiáng)烈，推動(dòng)科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力還較弱，科研團(tuán)隊(duì)力量還不夠強(qiáng)，重大項(xiàng)目、重大課題、標(biāo)志性成果還不多，基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究的關(guān)系還有待于進(jìn)一步理順。 ——繼續(xù)堅(jiān)持“做西部文章，創(chuàng)一流大學(xué)”的辦學(xué)理念。要結(jié)合國(guó)家發(fā)展中的重大需求和國(guó)際科學(xué)前沿，建立創(chuàng)新平臺(tái)，大力發(fā)展知識(shí)創(chuàng)新、教育創(chuàng)新，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平。形成學(xué)科門類比較齊全，結(jié)構(gòu)合理，特色顯著，大部分學(xué)科進(jìn)入良性和快速發(fā)展階段，若干學(xué)科在國(guó)際國(guó)內(nèi)有重要影響和較強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力的發(fā)展局面。 ——深化校內(nèi)管理體制改革，建立健全各校區(qū)功能互補(bǔ)、協(xié)調(diào)發(fā)展的管理體系，形成層次清晰、科學(xué)規(guī)范、運(yùn)行有效的管理體制和運(yùn)行機(jī)制。 ——學(xué)科方向的建設(shè)：對(duì)一些社會(huì)急需、對(duì)學(xué)科發(fā)展起關(guān)鍵作用、具有較大發(fā)展?jié)摿Φ娜?jí)學(xué)科領(lǐng)域，有所側(cè)重地采取新的學(xué)科運(yùn)行機(jī)制進(jìn)行支持，帶動(dòng)所屬二級(jí)學(xué)科向新的研究方向發(fā)展。到2010年，在校學(xué)生總數(shù)控制在30000人左右，其中研究生9000人左右（其中博士生占25%左右）；本科生15000人左右；繼續(xù)教育學(xué)生6500人左右；留學(xué)生200多人；在站博士后人員100人左右。設(shè)立優(yōu)秀博士碩士學(xué)位論文基金，建立優(yōu)秀博士學(xué)位論文保障體系；建立和完善學(xué)位與研究生教育的質(zhì)量保證與監(jiān)督機(jī)制，特別要注意提高博士生的培養(yǎng)質(zhì)量。 （2）改革分配制度，繼續(xù)推行以“強(qiáng)化編制意識(shí)，設(shè)立流動(dòng)編制，實(shí)施全員聘任，調(diào)整隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，明確崗位職責(zé)，提高工作效率”為主要內(nèi)容的人事制度改革。建設(shè)若干個(gè)結(jié)構(gòu)合理、充滿活力和競(jìng)爭(zhēng)力的科研團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)科技項(xiàng)目、高層次人才培養(yǎng)和研究平臺(tái)的一體化建設(shè)格局。 （3）不斷擴(kuò)大各類留學(xué)生的數(shù)量；邀請(qǐng)更多的國(guó)際國(guó)內(nèi)知名學(xué)者來(lái)校進(jìn)行合作、講學(xué)；提高舉辦大型國(guó)際會(huì)議的能力、層次和水平；采取措施加強(qiáng)教師參與國(guó)際國(guó)內(nèi)合作交流項(xiàng)目的能力。在“211工程”建設(shè)的基礎(chǔ)上，完成圖書館的數(shù)字化建設(shè)和文獻(xiàn)資源建設(shè)。本著開(kāi)源節(jié)流的原則，切實(shí)加強(qiáng)財(cái)源建設(shè)，多渠道籌措辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，為學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展提供財(cái)力保障；同時(shí)，進(jìn)一步完善財(cái)經(jīng)管理制度，提高資金使用效益和辦學(xué)效益。增強(qiáng)依法行政的意識(shí)，提高依法治校的能力和水平。引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，倡導(dǎo)健康文明的生活方式。要在不斷提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，切實(shí)提高管理干部的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，形成公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的干部任用機(jī)制，建立科學(xué)規(guī)范的退出與淘汰機(jī)制，保證干部隊(duì)伍建設(shè)的良性發(fā)展和健康運(yùn)行。理順各種關(guān)系，提高適應(yīng)能力，發(fā)展后勤產(chǎn)業(yè)，發(fā)揮最大效益，為學(xué)校的教學(xué)科研和師生生活開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展提供強(qiáng)有力的后勤保證。完善寬帶校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)；加快網(wǎng)上教學(xué)資源和高性能并行計(jì)算平臺(tái)建設(shè)；建設(shè)校內(nèi)管理信息系統(tǒng)，以校園“一卡通”等建設(shè)促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)管理和服務(wù)工作的現(xiàn)代化，辦公事務(wù)和信息處理自動(dòng)化；建設(shè)“天網(wǎng)地網(wǎng)”合一的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，努力構(gòu)建為西部經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的終身學(xué)習(xí)體系。做好5個(gè)校區(qū)3000多畝建設(shè)用地及4000多畝綠化用地的整體規(guī)劃和相關(guān)的建設(shè)、改造工作。 （3）抓住西部大開(kāi)發(fā)的機(jī)遇，承擔(dān)一批有影響的應(yīng)用型研究項(xiàng)目。 （3）加大隊(duì)伍建設(shè)上的開(kāi)放力度。進(jìn)一步發(fā)揮國(guó)家文理科基礎(chǔ)科學(xué)研究與教學(xué)人才培養(yǎng)基地在深化教學(xué)改革、培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才方面的示范與輻射作用。 （2）進(jìn)一步更新教育觀念，積極主動(dòng)地適應(yīng)教育國(guó)際化和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求。 ——人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域：重點(diǎn)支持發(fā)展?fàn)顩r良好、在國(guó)內(nèi)有一定影響的學(xué)科，如區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史文獻(xiàn)學(xué)、民族學(xué)、中國(guó)少數(shù)民族史、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)等；進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)法學(xué)、金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、傳播學(xué)、企業(yè)管理、信息管理、旅游管理等學(xué)科的建設(shè)；加快英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)、國(guó)際關(guān)系、公共管理、社會(huì)學(xué)、新聞學(xué)、高等教育學(xué)等學(xué)科的建