孫立樵遼寧師范大學(xué)政治與行政學(xué)院教授、博導(dǎo)(完整版)
【正文】 ? 其次，將公益服務(wù)細(xì)分為兩類：承擔(dān)義務(wù)教育、基礎(chǔ)性科研、公共文化、公共衛(wèi)生及基層的基本醫(yī)療服務(wù)等，不能或不宜由市場(chǎng)配置資源的，劃入公益一類；承擔(dān)高等教育、非營(yíng)利醫(yī)療等公益服務(wù)，可部分由市場(chǎng)配置資源的，劃入公益二類。 （三）事業(yè)單位分類改革的總體構(gòu)想 ? 根本目的 ： 促進(jìn)公益事業(yè)發(fā)展，滿足人民群眾公益服務(wù)需求。我國(guó)主要包括教科文衛(wèi)、新聞出版、體育、環(huán)境監(jiān)測(cè)、城市建設(shè)、勞動(dòng)就業(yè)，以及一些機(jī)關(guān)的附屬機(jī)構(gòu)和法律服務(wù)所等。 ? 二是加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)更好更快發(fā)展的迫切需要。 ? 工作方針 ： 分類指導(dǎo)、分業(yè)推進(jìn)、分級(jí)組織、分布實(shí)施 。 ? 依據(jù)編制管理辦法分類設(shè)崗。養(yǎng)老保險(xiǎn)基金單獨(dú)建賬，實(shí)行省級(jí)統(tǒng)籌，基本養(yǎng)老金實(shí)行社會(huì)化發(fā)放。積極探索建立理事會(huì)、董事會(huì)、管委會(huì)等多種形式的治理結(jié)構(gòu)，健全決策、執(zhí)行和監(jiān)督機(jī)制，提高運(yùn)行效率。 ? ? 發(fā)揮政府主導(dǎo)作用，引導(dǎo)社會(huì)力量廣泛參與，引入市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)各方面積極性，不斷增強(qiáng)公益事業(yè)發(fā)展活力。 ? 二是改革和完善財(cái)政支持方式。這關(guān)系到將來的利益保障，許多單位都想爭(zhēng)取歸入利益沒有損失的分類。改革成不成功就看去行政化去得怎么樣。 ? 臺(tái)灣大學(xué)遴選校長(zhǎng)方式，是先由各學(xué)院選出一位代表，再由社會(huì)公正人士及校友代表共組成校長(zhǎng)遴選委員會(huì)，負(fù)責(zé)選出數(shù)位校長(zhǎng)人選，最後再送全體校務(wù)會(huì)議代表認(rèn)可，選出兩到三人送教育部，從中核定出一人為校長(zhǎng)。 ? 從管理形態(tài)上，由外控管理向內(nèi)控管理轉(zhuǎn)變。通過規(guī)范學(xué)校管理者的行為，更好地維護(hù)作為學(xué)校主體的教師和學(xué)生的權(quán)益。面向社會(huì)提供公益服務(wù)事業(yè)單位，要積極探索管辦分離的有效實(shí)現(xiàn)形式，進(jìn)一步落實(shí)事業(yè)單位法人自主權(quán)。 ? 其管理改革理念用三個(gè)核心詞來概括：治理、問責(zé)和透明。 ? 二是整合財(cái)政投入渠道。 ? （ 4）強(qiáng)化管理與優(yōu)化服務(wù)相結(jié)合，加強(qiáng)事后跟蹤，注重主動(dòng)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)對(duì)機(jī)構(gòu)編制的總量調(diào)控和優(yōu)化配置。由于是從國(guó)家題庫中隨機(jī)抽取多套試題，從上至院長(zhǎng)、下至一般職工，均不知曉考試內(nèi)容。 ? ? 要充分利用人情關(guān)懷和人文關(guān)愛等方式對(duì)思想政治工作者進(jìn)行激勵(lì)。 ? 深圳市建立崗位設(shè)置管理制度，以崗位管理取代了身份管理，打破了干部工人的身份界限，實(shí)現(xiàn)按崗聘用、以崗定薪、崗變薪變。 ? 五是讓員工參與薪酬體系的設(shè)計(jì)與管理。 您永遠(yuǎn)的朋友：孫立樵 電話： 15841178001 郵箱： 。對(duì)不同的職能職位予以具體分析，明確崗位職責(zé)，形成一個(gè)“人人有職責(zé)、人人有目標(biāo)、個(gè)個(gè)要努力、個(gè)個(gè)有壓力”的激勵(lì)機(jī)制。 ? 二是重視內(nèi)在報(bào)酬。 ? 廣東高州市人民醫(yī)院： ? 一是堅(jiān)持用真情留人，努力成為人才的知己與靠山。成績(jī)根據(jù)差額原則從高分到低分確定考察對(duì)象。 ? 創(chuàng)新人事制度的核心是要轉(zhuǎn)換用人機(jī)制、搞活用人制度，實(shí)現(xiàn)由固定用人向合同用人轉(zhuǎn)變，由身份管理向崗位管理轉(zhuǎn)變。 ? 三是穩(wěn)定日常經(jīng)費(fèi)投入。 ? 2022年 7月，廣東省 編辦印發(fā) 《 關(guān)于推進(jìn)我省事業(yè)單位法人治理結(jié)構(gòu)試點(diǎn)工作的指導(dǎo)意見 》 ， 在符合條件的事業(yè)單位，設(shè)立以本單位以外人員為多數(shù)的理事會(huì)（或董事會(huì)、管委會(huì)），作為其決策和監(jiān)督機(jī)構(gòu)。根據(jù)不同類型事業(yè)單位的特點(diǎn)，實(shí)行差別化管理，合理控制總量，著力優(yōu)化結(jié)構(gòu)，建立動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，強(qiáng)化監(jiān)督管理。 ? 主要是治 “ 治校者 ” ，而不是治 “ 被校治者 ” ； ? 更不是
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