四面山中心校國(guó)培班學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)第三期(完整版)
【正文】 的事。思考如何寫好每一份教案，上好每一堂課，運(yùn)用好一種科學(xué)的教學(xué)方法。 寄語(yǔ)不合格學(xué)員 寄語(yǔ) 已 合格學(xué)員 雖然目前您的成績(jī)已經(jīng)合格，但為了我們整體的學(xué)習(xí)率和合格率，我們的分?jǐn)?shù)是否還可以再高點(diǎn)呢，那么，也請(qǐng)您結(jié)合考核方案，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取大家都能是百分。沒(méi)有思考，教學(xué)行為是盲目的，不科學(xué)的。在幫助他人的過(guò)程中，你就會(huì)有成就感、有快樂(lè)感，實(shí)現(xiàn)你人生在世存在的價(jià)值。 我喜歡教師這個(gè)職業(yè)，我喜歡和我的學(xué)生在一起，它能讓我更年輕，更有活力，更有創(chuàng)造力。老師很快鎮(zhèn)定下來(lái)，她將教具從地上撿起，然后使勁地往黑板上按。四面山中心校國(guó)培班 學(xué)習(xí)簡(jiǎn)報(bào) (第三期 ) 主編：王興林 2022年 11月 4日 ? 本期導(dǎo)讀 ? 卷首寄語(yǔ) 班級(jí)之星 ? 學(xué)情通報(bào) 精彩案例 ? 我的感悟 溫馨提示 卷首寄語(yǔ) 教育是一條智慧的長(zhǎng)河，它承載著知識(shí)、 文明，它既是智慧的產(chǎn)物，又是智慧的載體 與推進(jìn)器。那教具被牢牢地粘住了，再也沒(méi)有掉下來(lái)，老師像什么事都沒(méi)有發(fā)生一樣繼續(xù)上著她的課，對(duì)碰沒(méi)碰到孩子、嚇沒(méi)嚇著孩子，沒(méi)有過(guò)問(wèn)。每一種職業(yè)，只要你喜歡去做，全身心投入到工作中去，想方設(shè)法把工作做到最好，那么這個(gè)工作過(guò)程會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)，實(shí)現(xiàn)你的人生價(jià)值。生
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