小托福toefl-junior簡(jiǎn)介(完整版)
【正文】 施教。在他人緩慢并且清楚地談話并且隨時(shí)準(zhǔn)備提供幫助時(shí)，可以用簡(jiǎn)單的方式進(jìn)行交流。在國(guó)外旅行時(shí)能自如地應(yīng)付可能發(fā)生的一般情況。C1 （中上級(jí)）能理解更廣泛的大篇幅、語(yǔ)言難度更高的文章和文章的引申含義。從低到高將學(xué)生的語(yǔ)言水平和所具備的實(shí)際交流能力進(jìn)行了詳盡的描述。每個(gè)等級(jí)又分為2個(gè)級(jí)別：A1，A2，B1，B2，C1和C2。機(jī)考版TOEFL Junior考試相比目前的紙筆考試，加入了口語(yǔ)及寫(xiě)作兩部分主觀題，其全面性大為提高，可以更為精確地衡量出中小學(xué)生的實(shí)際英語(yǔ)水平，因此被定義為“TOEFL Junior Comprehensive Test”，即綜合測(cè)試?！ ?. 閱讀理解 TOEFL Junior完全不涉及高中生和大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)性?xún)?nèi)容，閱讀題目基本上都是中學(xué)生在日常生活當(dāng)中能夠接觸到的實(shí)景?！ ?. 聽(tīng)力 初中托福測(cè)試了學(xué)生在以英語(yǔ)為媒介的環(huán)境中的英語(yǔ)聽(tīng)力水平，包括三種能力：學(xué)生要能夠聽(tīng)懂學(xué)校背景下的日常對(duì)話?！?TOEFL Junior最大的特殊性是，在整個(gè)考試測(cè)評(píng)之后，會(huì)有一個(gè)非常完整的考試分?jǐn)?shù)報(bào)告，這個(gè)報(bào)告和國(guó)際性的測(cè)評(píng)工具對(duì)接，分別是歐洲共同語(yǔ)言框架體系（ CEFR ）、藍(lán)思閱讀分級(jí)（ Lexile ）以及US Grade。TOEFL Junior考試介紹TOEFL174。也就是說(shuō)考生借助該成績(jī)報(bào)告，考生可以從聽(tīng)力、口語(yǔ)、語(yǔ)法、閱讀等各個(gè)方面準(zhǔn)確解讀自己語(yǔ)言學(xué)習(xí)的程度，還可以找到最適合自己當(dāng)前水平的閱讀材料，更重要的是還能進(jìn)一步估算出自己的英語(yǔ)水平在美國(guó)同齡或同年級(jí)學(xué)生當(dāng)中所處的百分位。理解教師在課堂內(nèi)外傳達(dá)的信息。初中托福考試評(píng)估了在英語(yǔ)媒介的環(huán)境中學(xué)生的閱讀理解能力，包括兩項(xiàng)基本閱讀形式：a. 閱讀和理解學(xué)術(shù)文章的能力 b. 閱讀并理解非學(xué)術(shù)性文章 (2)閱讀并理解非學(xué)術(shù)性文章。 而目前的TOEFL Junior考試，則被定義為“TOEFL Junior Standard Test ”，也就是標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試。 ?。ǘ㎜exile藍(lán)思測(cè)評(píng) 藍(lán)思是由美國(guó)科學(xué)基金會(huì)為了提高美國(guó)學(xué)生的閱讀能力而研究出的一種衡量學(xué)生閱讀水平和標(biāo)識(shí)文章難易程度的標(biāo)準(zhǔn)。描述出在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四項(xiàng)技能上所具備的典型能力，例如“能夠做自我介紹”，“能夠在社交，學(xué)術(shù)交流及工作環(huán)境下靈活及有效使用語(yǔ)言”。能自然地表達(dá)自己的意思而不需要查找詞匯。在談到感興趣和熟悉的話題時(shí)，能簡(jiǎn)明、連貫地表達(dá)自己的意見(jiàn)。TOEFL174。簡(jiǎn)而言之就是：學(xué)生可以自己測(cè)試自己的閱讀水平，然后去找符合自己閱讀水平的文章去學(xué)習(xí)，以便循序漸進(jìn)，步步提高。l 通常，美國(guó)的Grade6，相當(dāng)于我國(guó)的初中1年級(jí)。報(bào)名點(diǎn)：嘉華世達(dá)國(guó)際教育海南分公司(?？谑袊?guó)貿(mào)大道1號(hào)景瑞大廈A座8樓。個(gè)人報(bào)名 ? 紙質(zhì)成績(jī)報(bào)告單將在考試結(jié)束后一個(gè)月之內(nèi)，郵寄到您在填寫(xiě)個(gè)人信息時(shí)所留
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