鐵及其化合物說課稿-人教版(完整版)
【正文】 練習(xí)，自己總結(jié)知識，可以培養(yǎng)學(xué)生分析問題，解決問題的能力，提高靈活運(yùn)用知識的能力。教學(xué)方法:.,討論法通過演示實(shí)驗和結(jié)合初中學(xué)過知識以及結(jié)合高一學(xué)的元素周期律、氧化還原反應(yīng)、電離理論等知識，這樣既學(xué)生易于接受又較好鞏固氧化還原知識， 同時培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗觀察能力和分析總結(jié)能力。,滴管口有紅綜色氣體產(chǎn)生.然后設(shè)置以下問題:a、液面為什么下降？產(chǎn)生的無色氣體是什么氣體？b、為什么液面下降完以后，會有紅棕色氣體產(chǎn)生？c、溶液為什么變成黃色？d、塞子為什么一定要塞緊？引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用氧化還原反應(yīng)規(guī)律解決問題，這樣學(xué)生應(yīng)用已學(xué)過的知識推出鐵遇到強(qiáng)氧化劑生成Fe3+這一新知識，使學(xué)生有一種親切感而易于接受。Fe+4HNO3==Fe(NO3) 3+ 2H2O+NO↑（Fe不足）3Fe+8HNO3==3Fe(NO3) 2+ H2O+2NO↑（Fe過量）4. 鐵與水反應(yīng)3Fe + 4H2O(g)== Fe3O4 +4 H2↑［演示實(shí)驗4—8:］觀察實(shí)驗現(xiàn)象，并判斷生成產(chǎn)物然后寫出其化學(xué)反應(yīng)方程式。濃硝酸用什么車？注意：Fe在遇濃硫酸。那么它有那些物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)呢？（二）鐵的物理性質(zhì)：先讓學(xué)生說出鐵有那些物理性質(zhì)，然后再總結(jié)這些性質(zhì)。3. 教學(xué)重難點(diǎn)：
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