機械cadcam技術(shù)課程設(shè)計指導書(完整版)
【正文】 《 PRO/》 .劉良瑞 .大連理工大學出版社 .2020年 《 PRO/ 50 例詳解》 .和青芳 .北京航空航天大學出版社 .2020年 執(zhí)筆人：劉雙 2020年 11月 機電一體化技術(shù)專業(yè) 《機械 CAD/CAM 技術(shù)》 課程設(shè)計指導書 編者 劉雙 江海職業(yè)技術(shù)學院 機電工程系 機電一體化技術(shù)教研室 2020 年 11 月 一、設(shè)計分組及設(shè)計內(nèi)容： 全班獨立分組，指導書準備了 6 個 課題 ： 第 1 個課題： 運動健身器械 1)任務(wù)量 :若干零件圖、 1 個工程圖和 1 個裝配圖 。 2)設(shè)計要求 :依據(jù)二維零件圖利用 PRO/E 軟件生成三維實體和組件 第 5 個課題： 機用臺虎鉗 1)任務(wù)量 :若干零件圖、 1 個工程圖和 1 個裝配圖 。 2)、每名學生完成《課程設(shè)計說明書》一份（說明書樣式及內(nèi)容見附 頁）。 二、課程設(shè)計意義： 通過本次課程設(shè)計， 使學生真正的了解軟件得各種基本命令在具體實力中的應用 .同時通過聯(lián)系實例可以檢驗學生對各種基本命令之間的聯(lián)帶關(guān)系把握的情況，以及對各種命令的控制能力。 提交電子文檔及紙質(zhì)文檔各一份。注：在筆的造型上，向鋼筆靠攏，提升筆的品味價值；在筆的功能上附加鐘表、 U 盤等，提升利用價值。 圖紙形狀問題 解決方法：在滿足使用要求和確保構(gòu)件運動時不會發(fā)生幾何干涉的情形下，依據(jù)實際實踐經(jīng)驗和工藝性要求，對形體可以做適當?shù)恼{(diào)整甚至修改。 三、課程設(shè)計題目說明 本次課程設(shè)計之所以選則以上五組是針對學生們的目前 PRO/E水平 ,選擇了一些難度適中的裝配零件進行設(shè)計 ,希望以此來提高學生們的看圖 ,識圖和動手設(shè)計能力 。 4)、每名學生寫出設(shè)計的心得體會一份。 2)設(shè)計要求 :依據(jù)二維零件圖利用 PRO/E 軟件生成三維實體和組件 第 6 個課題： 單 級減速器
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