【正文】 ET Framework 加速開發(fā)）?，F(xiàn)在，Visual Studio 2008 專業(yè)版中集成了單元測試功能，以前這個功能只在 Visual Studio Team System 產(chǎn)品中提供。 　按照工業(yè)標準生成所有通信，以確?；?Microsoft Visual Studio .net 的代碼可與任何其他代碼集成。生成的類也能被作為一個COM組件使用,然后又能使用,比方說,在這個環(huán)境里的組件是網(wǎng)絡服務,. 系統(tǒng)管理員可以在運行SQL Server Enterprise Manager的中央控制臺上，管理和監(jiān)視服務器運行性能和企業(yè)數(shù)據(jù)庫。 開發(fā)方法的選擇在開發(fā)方法的選擇上，選擇了演繹式原型法與生命周期法相結合的方法。廣義地說，任何系統(tǒng)均有其發(fā)生、發(fā)展、成熟、消亡或更新?lián)Q代的過程，這個過程稱為系統(tǒng)的生命周期。因此可以認為原型方法確定用戶需求的策略，它對用戶需求的定義采用啟發(fā)的方式，引導用戶在對系統(tǒng)逐漸加深理解的過程中作出響應。從大的方向說，就是為了加速我國四化建設的發(fā)展，實現(xiàn)全部的自動化，使我國發(fā)展成為通訊網(wǎng)絡化，決策科學化，辦公自動化的國家。 定義 軟件需求：IEEE軟件工程標準詞匯表(1997年)中定義軟件需求為： (1) 用戶解決問題或達到目標所需的條件或權能(Capability)。提供了實施框架以期實現(xiàn)系統(tǒng)可移植性。學生信息管理模塊：輸入學生基本信息，并可以對學生信息進行添加、查詢、修改、刪除。學生成績統(tǒng)計：對學生成績總分，平均分等進行統(tǒng)計。(3)邏輯結構設計階段將概念結構轉換為某個DBMS所支持的數(shù)據(jù)模型，并對其進行優(yōu)化。表之間的關系通過外鍵相連接。表 班級信息表（class）列名數(shù)據(jù)類型可否為空說明class_idvarchar(50)not null班級編號(主鍵)gradevarchar(20)not null班級名稱department_idvarchar(20)null系別編號specialty_idvarchar(10)null專業(yè)編號directorvarchar(20)null輔導員姓名dmphonevarchar(12)null輔導員電話號碼monitorvarchar(20)null班長姓名mmphonevarchar(10)null班長電話號碼students_numintnull班級人數(shù)class_roomchar(11)null教師位置課程信息包含的數(shù)據(jù)項有：課程編號、課程名稱、開課班級編號、任課教師編號、課程說明等。IsUserTable39。 (user_pwd, , 20).Value = ()。 ()。 } } }登錄成功后的主窗體圖如下圖所示。： 學籍信息查詢（2）學生學籍信息修改，在此模塊中單擊學號就可以查看該生的詳細成績信息，單擊修改則可以對成績信息進行修改。主要包括以下幾個方面的內(nèi)容：各個空間位置是否合理，是否可以實現(xiàn)對應功能、內(nèi)容布局布局是否合理，是否正確、背景/色調(diào)是否正確、美觀，是否符合用戶需求； 窗口中的控件顯示是否正確、美觀（在調(diào)整窗口大小時，是否有明顯的閃爍影響）表格樣式大小，格式，是否對提交數(shù)據(jù)進行有效驗證，功能是否易于理解等。黑盒測試技術（Black Box Testing）黑盒測試的內(nèi)容主要有以下幾個方面，但是主要還是功能部分。無論什么工具基本的技術都是利用線程技術模仿和虛擬用戶，在這里主要的難點在與測試腳本的編寫，每種工具使用的腳本都不一樣，但是大多數(shù)工具都提供錄制功能就算是不會編碼的測試人員同樣可以測試。黑盒測試 (Black Box Testing)測試的主體部分黑盒測試的內(nèi)容主要有以下幾個方面，但是主要還是功能部分。 由于測試環(huán)境操作系統(tǒng)，網(wǎng)絡環(huán)境，帶寬等情況可能產(chǎn)生的測試結果可能不同這是就需要經(jīng)驗以及對測試環(huán)境的保護等方面下一些功夫。只有在準確不理解一個系統(tǒng)的業(yè)務邏輯之后才可能開發(fā)出適應其應用的應用系統(tǒng)來,并且在系統(tǒng)之間模塊的科學劃分與結構組織都是在正確不理解實際應用的業(yè)務邏輯需求的前提下完成的?？等f新老師老師用淵博的專業(yè)知識、嚴謹?shù)闹螌W精神、高尚的職業(yè)道德指引我在學習中不斷探索，相信會讓我在今后的人生道路上受益匪淺。系統(tǒng)編譯標準(建議)要求 Microsoft Windows XP Professional(SP3) .net Framework Microsoft SQL Server 2000企業(yè)版(SP3) Microsoft Visual 2008企業(yè)架構版 已啟動生成: 項目: CMS, 配置: Debug Any CPU CMS C:\Documents and Settings\Administrator\桌面\CMS\CMS\bin\Debug\ 已啟動生成: 項目: ButtonEx, 配置: Debug Any CPU ButtonEx C:\Documents and Settings\Administrator\桌面\CMS\ButtonEx\bin\Debug\========== 生成: 成功或最新2 個，失敗0 個，跳過0 個==========7 結束語經(jīng)過二個多月的設計和開發(fā)，系統(tǒng)基本開發(fā)完畢。 軟件出現(xiàn)了產(chǎn)品說明書指明不會出現(xiàn)的錯誤。 手工測試和自動化測試 手工測試（Manual Testing）：即依靠人力來查找Bug。 不同的測試技術區(qū)分 覆蓋測試技術 說明:測試覆蓋率可以看出測試的完成度,在測試分析報告中可以作為量化指標的依據(jù)，測試覆蓋率越高效果越好。非法,錯誤,不正確和垃圾數(shù)據(jù). 狀態(tài)測試技術 軟件可能進入的每一種獨立狀態(tài)。可以結合數(shù)據(jù)定義文檔查看表單項的內(nèi)容，長度等信息。 注冊教師信息（2）教師信息查詢，在此模塊中集成了對教師信息的詳情查看和刪除操作，可單條記錄刪除，也可點選部分或點擊全選進行批量刪除，也同樣具有模糊搜索功能。 班級信息添加（2）班級信息查詢在此模塊中集成了對班級信息的詳情查看和刪除操作，可單條記錄刪除，也可點選部分或點擊全選進行批量刪除，同時也含有模糊搜索功能。 ()。 try{ ()。4 詳細設計[7][8][9][10] 應用系統(tǒng)文件結構 應用系統(tǒng)文件結構圖 主要設置說明 管理用戶登錄模塊 數(shù)據(jù)庫結構的設計實現(xiàn)采用C/S模式，應用于Intranet，加強數(shù)據(jù)的安全管理，同時可以設計與學校其他系統(tǒng)的接口程序，就能實現(xiàn)數(shù)據(jù)的共享傳遞。 系別信息表（departlist）列名數(shù)據(jù)類型可否為空說明department_idvarchar(30)not null系別編號（主鍵）department_namevarchar(20)not null系別名稱專業(yè)信息包含的數(shù)據(jù)項有：專業(yè)編號、系別編號、專業(yè)名稱。（2）數(shù)據(jù)驅動采用數(shù)據(jù)驅動而非硬編碼的方式，許多策略變更和維護都會方便得多，大大增強系統(tǒng)的靈活性和擴展性。(5)數(shù)據(jù)庫實施階段運用DBMS提供的數(shù)據(jù)語言、工具及宿主語言，根據(jù)邏輯設計和物理設計的結果建立數(shù)據(jù)庫，編制與調(diào)試應用程序，組織數(shù)據(jù)入庫，并進行試運行。班級信息管理系統(tǒng)班級信息管理成績信息管理 課程信息管理學籍信息管理教師信息管理系統(tǒng)管理添加信息修改信息查找（刪除）系別設置班級設置添加信息修改信息查找（刪除）添加信息修改信息任課教師設置任課教師修改添加信息修改信息查詢（刪除）添加信息修改信息查找（刪除）任課設置用戶管理密碼修改 功能模塊圖 程序邏輯（1） 查詢模塊流程圖 查詢模塊流程圖（2）維護模塊流程圖登入班級信息管理系統(tǒng)維護查找記錄查找成功顯示出錯信息修改增加記錄繼續(xù)？繼續(xù)？退出圖 維護模塊流程圖（3）系統(tǒng)維護模塊流程圖系統(tǒng)維護 超級用戶普通用戶增加刪除用戶修改自己的密碼退出圖 系統(tǒng)維護模塊流程圖（4）程序流程圖圖 程序流程圖 數(shù)據(jù)庫設計 數(shù)據(jù)庫設計總則數(shù)據(jù)庫設計是指對于一個給定的應用環(huán)境，構造最優(yōu)的數(shù)據(jù)庫模式，建立數(shù)據(jù)庫以及應用系統(tǒng)。課程信息管理：設置課程號，課程名，先修課等課程信息。系統(tǒng)應具備數(shù)據(jù)庫維護功能，及時根據(jù)用戶需求進行數(shù)據(jù)的添加、刪除、修改、備份等操作。 (3) 一種反映上面(1)或(2)所描述的條件或權能的文檔說明同工作，以及相互之間進行有效的交流和溝通。班級信息管理是一個非常繁瑣與復雜的一項工作，一個原因就是工作量大，不好管。原型法的基本思想是：憑借著系統(tǒng)分析人員對用戶要求的理解，在強有力的軟件環(huán)境支持下，快速地給出一個實實在在的模型（或稱原型、雛形），然后與用戶反復協(xié)商修改,最終形成實際系統(tǒng)。根據(jù)系統(tǒng)設計而對整個系統(tǒng)實施，包括物理實施，程序設計，調(diào)試等。系統(tǒng)完成什么功能，分成哪幾個部分，各個部分又有哪幾個模塊，都已理解掌握，且以后不需要做更大的變動，只是具體到每個模塊，還沒有全部實現(xiàn)。也可以使用SQLDMO為不同站點的通用的管理任務建立應用程序。代理和反饋:　,.　　 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)選擇[4][5]本系統(tǒng)將采用Microsoft SQL Server2000作為系統(tǒng)的DBMS支撐，SQL Server2000是能夠支持企業(yè)級關系型數(shù)據(jù)庫的管理系統(tǒng)，它能與Windows操作系統(tǒng)緊密集成，具有方便易用的圖形管理界面，其用戶界面風格與Windows一樣非常友好。中間代碼:　,(指的是用C,Visual Basic,Managed C++C++的一個符合CLS的版本等語言編寫的程序)將在性能上超過解釋性的,這一點還需要得到事實證明,因為C JIT編譯器的普遍存在使得Java和CC是編譯語言而Java是解釋性的,它們在運行時或其它的時候被編譯成機器代碼. [3]在 .NET Framework 模型業(yè)務流程上有效構建的緊密聯(lián)系的應用程序有利于在異類環(huán)境中實現(xiàn)系統(tǒng)集成。 可重用性體現(xiàn)在兩個方面: (1) 開發(fā)的類可以被別人以及別的項目使用 (2) 由于可以繼承,因此可以實現(xiàn)代碼級的重用 開發(fā)工具的選擇[2]（1）在開發(fā)工具上，我選擇Visual Studio .NET 2008。這些優(yōu)點是過程編程語言所不具備的。所有這些，對于工作在前臺程序上的最終用戶，是“透明”的，他們無須過問（通常也無法干涉）背后的過程，就可以完成自己的一切工作。 （7）、用戶接口不同 C/S 多是建立在Window平臺上，表現(xiàn)方法有限，對程序員普遍要求較高。 　　B/S 對的多重結構，要求構件相對獨立的功能。 （2）對安全要求不同 C/S 一般面向相對固定的用戶群， 對信息安全的控制能力很強。在這種結構下，用戶工作界面是通過WWW瀏覽器來實現(xiàn)，極少部分事務邏輯在前端（Browser）實現(xiàn)，但是主要事務邏輯在服務器端（Server）實現(xiàn)，形成所謂三層3tier結構。它是軟件系統(tǒng)體系結構，通過它可以充分利用兩端硬件環(huán)境的優(yōu)勢，將任務合理分配到Client端和Server端來實現(xiàn)，降低了系統(tǒng)的通訊開銷。退出功能：結束并關閉系統(tǒng)。216。216。輸出學生的基本信息，各科的成績及各科成績的部分，各科成績的排名，總分的排名情況。每舉行一次考試后由任課老師對成績進行錄入。使原本的舊的管理方法越來越不適應現(xiàn)在社會的發(fā)展。而本系統(tǒng)的開發(fā)，為學校的工作效率帶來了一個質的飛躍，為此主要表現(xiàn)有以下幾個方面：第一，本系統(tǒng)的運行可以代替人工進行許多繁雜的勞動；第二，本系統(tǒng)的運行可以節(jié)省許多資源；第三，本系統(tǒng)的運行可以大大的提高學校的工作效率；第四，本系統(tǒng)可以使敏感文檔更加安全，等等。，實現(xiàn)報表打印。所以機器代替人力是必然的歷史發(fā)展趨勢，只有領導的重視和支持才能從人工操作改為計算機的自動化系統(tǒng)。而互聯(lián)網(wǎng)技術的出現(xiàn)，更是進一步豐富的人