水污染控制工程課程設(shè)計(jì)--工業(yè)污水處理廠平流式沉砂池(完整版)
【正文】 3 水處理和水工業(yè) 目前，水資源短缺和水環(huán)境污染造成的水危機(jī)已經(jīng)成為我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要制約因素，為此，必須采用保護(hù)和利用相協(xié)調(diào)的水資源開(kāi)采利用模式，通過(guò)對(duì)污水的凈化和水體保護(hù)，使水資源不再受到破壞并能實(shí)現(xiàn)良性的再生循環(huán)。但自從水的污染日益嚴(yán)重，水源逐漸緊張以來(lái)， 給水處理與廢水處理的界限也就逐漸模糊起來(lái)。按污水在沉砂池中的流態(tài)，沉砂池分為 4種：豎流式沉砂池，渦流式沉砂池，平流式沉砂池和曝氣式沉砂池。 幾種沉砂池的比較 表 2— 1 幾種沉砂池的比較 中北大學(xué)水污染控制工程課程設(shè)計(jì) 5 池型 優(yōu)點(diǎn) 缺點(diǎn) 排沙方式 使用條件 平 流 式 （ 1） 構(gòu) 造 簡(jiǎn)單，水流平穩(wěn) ； （ 2） 沉砂 效果好； （ 3） 施工方便 （ 1） 占地面積較大 ； （ 2） 采用多斗排泥時(shí)，每個(gè)泥斗需單獨(dú)設(shè)排泥管，排泥操作復(fù)雜 （ 1） 重力斗式排沙； （ 2） 空氣提升器排沙 （ 3） 螺旋提升器排沙 適用于大、中、小各種類型的污水處理廠 曝 氣 式 （ 1） 泥沙中有機(jī)物含量少； （ 2） 對(duì)小粒徑砂粒去除效 率高； （ 3） 可去除部分 CODCr 需要曝氣，消耗一定動(dòng)力； （ 1） 重力斗式排沙； （ 2） 鏈條帶式刮砂機(jī)排沙 適用于處理有機(jī)物 含量多、水量較大且多變的污水處理廠 旋 流 式 （ 1） 自 動(dòng)化程度 高； （ 2） 池容小、效率高，受水流量的影響較小 （ 1） 消耗自來(lái)水； （ 2） 機(jī)械部分多、維修量大 空氣提砂、無(wú)軸螺旋式砂水分離器 適用于大、中、小個(gè)各種類型的污水處理廠 豎 流 式 （ 1） 排沙方式簡(jiǎn)單； （ 2） 占地面積較小 （ 1 ） 池深較大，施工困難； （ 2） 對(duì)沖擊負(fù)荷適應(yīng)能力差； （ 3） 池徑不宜太大，否則布水不均勻 （ 1） 重力式排 沙； （ 2） 中心傳動(dòng) 刮砂 機(jī) 排 沙 （ 3） 水射器排 沙 適用于處理水量不大的小型污水處理廠 中北大學(xué)水污染控制工程課程設(shè)計(jì) 6 影響平流式沉砂池效率的因素 排水體制 合流制排水系統(tǒng)接納的城市污水不同于分流制排水系統(tǒng)。因?yàn)檩^長(zhǎng)時(shí)間停留（（ ） h）的初沉池彌補(bǔ)了現(xiàn)行規(guī)范設(shè)計(jì)的平流式沉砂池內(nèi)水平流速過(guò)快、停留時(shí)間過(guò)短的不足，大量來(lái)不及在平流式沉砂池沉淀的小粒徑雜質(zhì)在初沉池得到有效地沉淀，從而保證曝氣池、二沉池等處理構(gòu)筑物 的正常運(yùn)行。吸砂型則用砂泵將池底層的砂水混合液抽至池外，經(jīng)砂水分離后的砂粒輸送至盛砂容器內(nèi)待外運(yùn)處置。這樣的流速范圍，可基本保證無(wú)機(jī)顆粒沉降去除，而有機(jī)物不能下沉。平流式沉砂池在設(shè)計(jì)時(shí)要考慮的關(guān)鍵性問(wèn)題就是如何通過(guò)合理的水力設(shè)計(jì)，使盡可能多的砂粒得以沉降并以可靠便捷的方式排出池外， 以及如何使溢出的水含砂量盡可能的少。為此，對(duì)傳統(tǒng)的平流式沉砂池進(jìn)行了改進(jìn)，設(shè)計(jì)提出了一種新型的平流式沉砂池。 從水力學(xué)角度看，調(diào)流墻的主要作用就是消能，把由入流渠流入的具有較大動(dòng)能和紊動(dòng)強(qiáng)度的污水調(diào)節(jié)成具有較小動(dòng)能和紊動(dòng)強(qiáng)度，同時(shí)使水流流速減小，并且要均勻分布。溢流槽的截面形狀可根據(jù)需要和施工方便設(shè)計(jì)成矩形或半圓形。在沉砂池底部平板的一側(cè)間隔設(shè)一些沖砂孔，這樣沉降的泥砂就會(huì)由排砂裝置一側(cè)的沖砂孔進(jìn)入，沖砂 孔的最大間距可根據(jù)泥砂的水下休止角和泥砂淤積的形狀通過(guò)試驗(yàn)確定。 t— 最大設(shè)計(jì)流量時(shí)的停留時(shí)間， s。2 bh ??? 0 貯砂斗容積 V1 V1= ? ?????21213 39。取 。 拿到任務(wù)書(shū)后，覺(jué)得課程設(shè)計(jì)并不像想象中那么難，只要查閱相關(guān)的書(shū)籍，找到相關(guān)的公式，將老師給的數(shù)據(jù)代入即可。 首先， 并不是你想要什么資料，圖書(shū)館就會(huì)準(zhǔn)備好，課程設(shè)計(jì)是建立在翻閱大量圖書(shū)的基礎(chǔ)上；其次，是要有明確的目標(biāo)，明確自己需要哪方面的資料，否則只會(huì)事倍功半，浪費(fèi)時(shí)間，也擾亂了自己的信心和耐心；再次，是要有足夠的耐心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，否則你會(huì)發(fā)現(xiàn)你一直奔跑與圖書(shū)館和宿舍之間，當(dāng)你真正開(kāi)始寫(xiě)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)落下了不該丟的信息；最后，由于此次課程設(shè)計(jì)是打印稿，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有的技能你是必須要掌握的，如：熟練的使用 Word,Auto CAD,還要有一定的排版能力。因此，城 中北大學(xué)水污染控制工程課程設(shè)計(jì) 13 市污水每日沉砂 量可根據(jù)實(shí)際調(diào)查資料計(jì)算，如無(wú)資料時(shí)可按每 m179。31 bbbbh
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