初中記敘文知識點及答題技巧(完整版)
【正文】 自然環(huán)境描寫是指對日月、星辰、天氣、自然風光等的描寫。引發(fā)讀者的感情共鳴，使文章具有強大的感染力。三、 分析詞語、句子的作用。1 記敘中景物描寫的作用 記敘文中的景物描寫包括社會環(huán)境描寫和自然環(huán)境的描寫，重點是社會環(huán)境。九、記敘的中心 記敘的中心是作者通過記敘人和事件體現(xiàn)出來的對生活的一定看法。以“我”的口吻或角度展開敘述是第一人稱。順敘，按照時間的先后順序敘述事情發(fā)生、發(fā)展的過程，這種方法叫順敘。：是作者在作品中對人物、事件表明的態(tài)度及對問題的看法等。間接交代的要素，讀者可以根據(jù)文章的內(nèi)容悟出。就是說通過具體的事件敘述、形象的人物活動描寫來表現(xiàn)文章的中心思想和作者的感情立場，讀后使人受到其人其事的感染和影響。：用形象的語言對人物、事件和環(huán)境所作的繪聲繪色的、細致的描繪與刻畫。六、記敘的線索記敘文的線索可以是人，可以是事，可以是物，還可以是人物的思想感情的發(fā)展變化，也可以時空轉(zhuǎn)移為線索，有的記敘文則有兩條或兩條以上的線索。這段插入的敘述結(jié)束后，再繼續(xù)原來的敘述。用這種人稱不受時空限制，寫起來比較自由。次要材料雖不能詳寫，但也不能不寫，因為涉及文章點面結(jié)合的問題。二、理解題目的含義及作用題目是文章的“眼睛”，文章的題目總能或顯或隱地傳達出文章的主題。（2）語言要求簡練，一般在６個字左右?！镏苯用鑼憽凑婷鑼懲ㄟ^直接地描寫人物的肖像、行動、語言、心理等來揭示人物的思想品質(zhì)和性格特點，反映作品的中心思想。（3）將句子連起來讀一遍，看是否有語病，如有，必須修改。、擬人：生動形象；答題格式：生動形象地寫出了＋對象＋特性。:先否定或貶低事物形象，爾后深入挖掘事物特點及內(nèi)在意義，再對事物予以肯定、褒揚，更突出地強調(diào)事物的特征。因為該詞準確生動具體地寫出了……：不行。1 仿寫句子?！锛毠?jié)描寫——對肖像、語言、動作、心理、環(huán)境和場面的細枝末節(jié)所作的描寫。八、記敘文中抒情、議論的作用具體、形象的題目，能引起讀者的閱讀興趣；含蓄雋永、意味深長的題目，能引起讀者的思考；也有的題目
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