【摘要】摘要本文分析了直流電動機開環(huán)調速系統(tǒng)的控制器與被控對象的控制現(xiàn)象,以及開環(huán)控制系統(tǒng)對被控對象的控制的問題。同時給出解決減小擾動的控制方案。本文針對開環(huán)控制直流調速系統(tǒng)中的應用,給出了實驗結果,并和閉環(huán)控制直流調速系統(tǒng)進行比較,使學生認識到采用開環(huán)控制方案對最基本的控制方案有一定的了解,并對閉環(huán)控制的優(yōu)點有一定的認識。長期以來,仿真領域的研究重點是仿
2025-06-25 03:22
【摘要】:TM301UDC:D10621-408-(2021)2164-0密級:公開編號:202107143成都信息工程學院學位論文小功率直流電機調速系統(tǒng)設計1小功率直流電機調速系統(tǒng)設計摘要
2024-12-01 22:34
【摘要】武漢理工大學《電力電子裝置及系統(tǒng)》課程設計說明書晶閘管直流電動機調速系統(tǒng)設計目錄1設計概述..........................................................1設計意義及要求.
2025-08-16 20:12
【摘要】畢業(yè)設計直流電機PWM調速控制器的設計摘要在電氣時代的今天,電動機在工農業(yè)生產(chǎn)、人們日常生活中起著十分重要的作用。直流電機是最常見的一種電機,在各領域中得到廣泛應用。研究直流電機的控制和測量方法,對提高控制精度和響應速度、節(jié)約能源等都具有重要意義。電機調速問題一直是自動化領域比較重要的問題之一。不同領域對于電機的調速性能有著不同的要求,因此,不同的調速方法有著不同的應
2025-06-29 03:44
【摘要】《電子技術基礎》課程設計報告書課題名稱小功率直流電機調速電路的設計姓名學號專業(yè)機械設計制造及其制動化指導教師目錄1,設計的任務及要求...............................................................
2025-06-26 19:06
【摘要】哈爾濱理工大學學士學位論文哈爾濱理工大學畢業(yè)設計題目:數(shù)字化雙閉環(huán)直流電機調速系統(tǒng)設計院、系:姓名:指導教師:
2025-06-23 18:53
【摘要】1數(shù)控直流電源設計報告模擬電路部分第一部分系統(tǒng)設計設計題目及要求1)當輸入交流電壓為220v±10%時,輸出電壓在3-13v可調;2)額定電流為,且紋波不大于10mV;3)使用按鍵設定電壓,同時具有常用電平快速切換功能(3v、5v、6v、9v、12v),設定后按鍵可鎖定,防止誤觸
2025-06-06 00:14
【摘要】基于單片機的直流電壓源的設計摘要本文主要論述了一種基于AT89S52單片機為核心控制器的數(shù)控直流穩(wěn)壓電源的設計原理和實現(xiàn)方法,其主要由輔助電源、顯示電路、控制電路、穩(wěn)壓電路和模數(shù)轉換電路五部分組成。該系統(tǒng)原理是以AT89S52單片機為控制單元,以模數(shù)轉換芯片TLC1534對采樣值進行轉換為數(shù)字信號。輔助電源提供各個芯片、數(shù)碼管和放
2024-12-03 18:51
【摘要】XX大學本科畢業(yè)論文(設計、創(chuàng)作)題目:基于直流電機的精確定位系統(tǒng)設計學生姓名:學號:院(系):電子信息工程學院專業(yè):電子信息工程入學
2025-06-04 01:51
【摘要】《電子技術基礎》課程設計報告書課題名稱小功率直流電機調速電路的設計姓名學號專業(yè)機械設計制造及其制動化指導教師目錄1,設計的任務及要求.................................
2025-08-19 16:17
【摘要】直流電機PWM調速控制器的設計畢業(yè)設計I畢業(yè)設計直流電機PWM調速控制器的設計摘要在電氣時代的今天,電動機在工農業(yè)生產(chǎn)、人們日常生活中起著十分重要的作用。直流電機是最常見的一種電機,在各領域中得到廣泛應用。研究直流電機的控制和測量方法,對提高控制精度和響應速度、節(jié)約能源等都具有重要意義。電機調速問題一直是自動化領域比較
2025-08-19 07:45
【摘要】摘要Ⅰ摘要直流電源應用非常廣泛,其好壞直接影響著電氣設備或控制系統(tǒng)的工作性能,目前,市場上各直流電源的基本環(huán)節(jié)大致相同,都包括交流電源、交流變壓器、整流電路、濾波穩(wěn)壓電路等。直流電源應用非常廣泛,其好壞直接影響著電氣設備或控制系統(tǒng)的工作性能。直流穩(wěn)壓電源是電子技術常用的設備之一,廣泛的應用于教學、科研等領域。本設計AC-DC
2024-12-03 17:48