【正文】 整改。 職工宿舍 消防安全 管理制度 （ 1）在建工程不得設(shè)置員工集體宿舍。 （ 5）設(shè)置安全防火警告標(biāo)志及警告牌，做好防火安全檢查工作，發(fā)現(xiàn)隱患，及時整改。 （ 3）經(jīng)常注意季節(jié)性變化情況，高溫期間如氣溫超過 380C 以上時，應(yīng)及時采取措施，防止易燃品自燃起火。 （ 6）動火作業(yè)前必須履行交底簽字手續(xù)。 九 .消防安全教育、培訓(xùn)記錄 。 （ 4）乙炔發(fā)生器和氧氣瓶的存放距離不得少于 2m，使用時兩者的距離不得少于 5m。 施工現(xiàn)場動火審批表 工程名稱 定西璉鑫西河馨城住宅小區(qū) C區(qū) 1 1 21樓 施工單位 甘肅榮昌建設(shè)集團(tuán)有 限公司 動火源 閃光對焊 動火部位 地梁鋼筋 動火用途 焊鋼筋 動火級別 動火起止時間 2020年 5月 30日～ 11月 15日 監(jiān)護(hù)人 消 防 措 施 動火申請人： 2020年 5月 30日 審 批 意 見 三級 項(xiàng)目部安全員簽名： 年 月 日 二級 項(xiàng)目部審批人簽名： 年 月 日 一級 公司審批人簽名： 年 月 日 注：根據(jù)動火作業(yè)類別歸屬于幾級動火，執(zhí)行動火審批。 （ 2）使用機(jī)械必須嚴(yán)格檢查電器設(shè)備、安全防護(hù)裝置及隨機(jī)開關(guān)，破損電線及時更換。 （ 4）滅火器掛設(shè)必須符合要求，經(jīng)常進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)藥物及壓力表失效時，及時與工地安全員聯(lián)系更換。 （ 6） 每棟 職工宿舍 都應(yīng) 設(shè)置 干粉 滅火器，定期檢查期使用可靠性，按時補(bǔ)換藥物。 2）模范遵守消防法規(guī)，制止違反消防法規(guī)的行為，表現(xiàn)突出。 3）值班人員撤離職守或失職的。 二、消防安全巡查應(yīng)每日進(jìn)行一次。 （ 2）負(fù)責(zé)檢查自己所管轄的班、組和區(qū)域內(nèi)的安全消防是否符合規(guī)定要求。 （ 2） 對本工地 的 消防安全 防火 設(shè)施 ，定期進(jìn)行檢查。 （ 2） 嚴(yán)格 按照有關(guān)規(guī)范安裝檢修電氣線路和電器設(shè)備。 （ 3）在操作各種木工機(jī)械前，仔細(xì)檢查電器設(shè) 備是否完好。 （ 7）認(rèn)真檢查物資堆放安全情況，離開倉庫時切斷電源，并關(guān)閉門窗。 （ 6）有壓力或密封的容器、管道，不準(zhǔn)焊、割。 （ 5）要熟悉火災(zāi)、救護(hù)、公安報警和上級主管部門電話號碼，發(fā)生火災(zāi)，及時報警。 （ 7）發(fā)生火災(zāi)時，在消防部門、項(xiàng)目部組織領(lǐng)導(dǎo)下安全有效的協(xié)助撲火。 疏散組組長專職安全員，主要職責(zé)： （ 1）掌握施工現(xiàn)場各工區(qū)通信人員電話； （ 2）了解施工現(xiàn)場各樓房裝修材料的性質(zhì)； （ 3）清楚施工現(xiàn)場所有消防設(shè)施的放置地點(diǎn)； （ 4）了解火的走勢； （ 5）了解消防設(shè)備的保養(yǎng)維護(hù)與操作方法； （ 6）清楚指定的逃生路線。如果是向消防部門報 警還應(yīng)報告起火單位的準(zhǔn)確地址并按照消防部門的指示通知人員到主要道路上去引導(dǎo)消防車進(jìn)入。 疏散小組成員沉著冷靜，有序的引導(dǎo)從安全出口疏散，對受傷和情緒不穩(wěn)定的人提供幫助，到達(dá)安全地點(diǎn)時要注意清點(diǎn)人數(shù)。 六、救護(hù)組 對在火災(zāi)中被困人員的施救一般由專門的公安消防人員 進(jìn)行，對不配備有專業(yè)器械、未受過專業(yè)訓(xùn)練的人員應(yīng)禁止返回火場救人，但在確保安全的情況下由現(xiàn)場指揮部組織力量在火場外圍對被困人員或疏散出后受傷給予力所能及的幫助。一是在火災(zāi)剛被撲滅時，對現(xiàn)場進(jìn)行清理，但要注意防止余燼復(fù)燃、受損建筑倒塌。并向在場全體人員呼喊傳遞著火信息。 11： 00~11： 30 由項(xiàng)目部安全負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)消防安全巡查人員熟悉現(xiàn)場，全面了解安全通道、臨時用電、夜間照明、消防器材等的布設(shè)情況及巡查注意事項(xiàng)。 作業(yè)中注意檢查電焊機(jī)及調(diào)節(jié)器，溫度超過 60 176。 電閘箱內(nèi)必須保持清潔，不準(zhǔn)存放任何東西，并應(yīng)配備安全鎖。合閘時，必須與檢修人員聯(lián)系妥當(dāng)后方可合閘。 電工、焊工等特殊工種上崗作業(yè)人員必須持有國家有關(guān)部門頒發(fā)的特種作業(yè)操作證書。 （ 4）、消防安全巡查人員督促工長在生產(chǎn)交接班時進(jìn)行檢查，消除遺留火種。消防安全重點(diǎn)單位對每名員工應(yīng)當(dāng)至少每年進(jìn)行一次消防安全培訓(xùn)宣傳教育和培訓(xùn)內(nèi)容包括： （一）有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度和保障消防安全操作規(guī)程； （二）本單位、本崗位的火災(zāi)危險性和防火措施； （三）有關(guān)消防設(shè)施的性能、滅火器的使用方法； （四）報火警、撲救初起火災(zāi)以及自救逃生的知識和技能。 任何單位、個人都有維護(hù)消防安全，保護(hù)消防設(shè)施，預(yù)防火災(zāi)，報告火警的義務(wù)，任何單位、成年公民都有參加有組織的滅火工作的義務(wù)。 公共場所發(fā)生火災(zāi)時，該公共場所的現(xiàn)場工作人員有組織引導(dǎo)群眾疏散的義務(wù)。 ⑶消除著火源。 使用手提式干粉滅火器，應(yīng)在距燃燒物 3— 5 米處左右進(jìn)行，操作者應(yīng)先將滅火器上下?lián)u晃后將開啟壓把上的保險銷撥掉，然后一只手握住噴射軟管前噴嘴根部，另一只手將開啟把下壓，迅速對準(zhǔn)火焰根部噴出干粉滅火。高層建筑由于樓房高、結(jié)構(gòu)和使用性質(zhì)上的復(fù)雜性，可燃物多而集中，導(dǎo)致燃燒快而兇猛，最健全有效的組織和現(xiàn)代化的裝備，也無法保證有效和成功的撲滅高層建筑的火災(zāi)。 火災(zāi)發(fā)生后，組織指揮疏散與搶救著火層以上的人員，是負(fù)責(zé)人必須考慮的首要任務(wù)。 消防安全培訓(xùn)記錄表 培訓(xùn)時間 培訓(xùn)對象 人 數(shù) 培 訓(xùn) 內(nèi) 容 合格率 培 訓(xùn)部門 培訓(xùn)人 新員工入職消防安全培訓(xùn)記錄表 培訓(xùn)時間： 年 月 日 姓 名 性 別 出生 年月 工 種 職 務(wù) 培訓(xùn)內(nèi)容 考核 情況 備 注 施工 消防 安全 責(zé)任書 為了明確 施工班組 的 消防 安全生產(chǎn)責(zé)任，確保施工安全，防止火災(zāi)的發(fā)生，特簽訂本責(zé)任書 內(nèi)容： ；施工前， 班組長 應(yīng)組織召開施工人員 消防 安全教育活動，接受 項(xiàng)目 安全員對施工人員進(jìn)行 消防 安全培訓(xùn)，對于查出的安全隱患，必須無條件的限期整改。 項(xiàng)目部 施工班組 簽訂人： 簽訂人： 年 月 日 年 月 日 以下是附加文檔，不需要 的朋友下載后刪除，謝謝 高二班主任教學(xué)工作總結(jié) 5 篇 高二班主任工作總結(jié) 1 本學(xué)期，我擔(dān)任高二 (14)班班主任。班組設(shè)置由專人管理的“圖書角”，以拓寬學(xué)生的知識面。我借助主題班會、演講會、競賽等各種形式的活動，來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并且配合學(xué)生科執(zhí)行《一日常規(guī)》，嚴(yán)格要求學(xué)生佩戴?；?，不穿拖鞋，每天自行檢查、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果。還開過優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng) 驗(yàn)交流會，舉辦過語文知識搶答競賽，說成語故事比賽，古典詩歌背誦比賽等，效果都很好。通過班主任的工作，把學(xué)校、社會、家庭組合成一個整體，形成教育的合力，達(dá)到互相促進(jìn)的目的。 個別談心，這很重要，對于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界，了解他們所做所想，這樣會使教育 能抓住切入點(diǎn)，教育才能有效果，從本學(xué)期來看的確收效很大。 高二班主任工作總結(jié) 3 本學(xué)期師生都面臨著前所未有的壓力 學(xué)業(yè)水平考試。 有效地利用好每周五的班會課。班干部選拔出來以后，我予以指導(dǎo)，大膽使用， 嚴(yán)格要求，加強(qiáng)教育。同時，指導(dǎo)學(xué)生如何在課堂上認(rèn)真聽講，從而使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)評比，做好獎勵工作。以培養(yǎng)學(xué)生的熱情性、主動性、和進(jìn)取精神。 同時，我也經(jīng)常利用班會課對學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識，提高學(xué)生的思想境界。 再一方面，我自己也以身作責(zé)，努力做學(xué)生的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。同時，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。 這屆學(xué)生的高中生涯還有一個學(xué)期，面臨著畢業(yè)及升學(xué)等實(shí)際問題，下學(xué)期擔(dān)子還很重，工作還將更復(fù)雜。對于班干部的工作，不包辦，給予他們一個較寬闊的空間，但在工作中我注意監(jiān)督、觀察，不足之處及時指出，并給予指導(dǎo)，如指導(dǎo)對照工作職責(zé)，結(jié)合班級情況制定階段性工作計劃；如何開展工作等。 第三，是活動陣地。但現(xiàn)在的學(xué)生自我意識較強(qiáng)，缺乏顧全大局的意識，所以，通過組織“手拉手”幫助三困學(xué)生活動，促進(jìn)學(xué)生互幫互學(xué)，增進(jìn)友誼，大家共同進(jìn)步，樹立集體意識，并通過參與學(xué)校組織的集體活動，如籃球賽、運(yùn)動會等，培養(yǎng)學(xué)生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識，大大增進(jìn)了集體的凝聚力。 。一是通過班會組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)教育材料；二是要求學(xué)生觀看新聞 、閱讀報紙，關(guān)心國家大事；三是支持學(xué)生參加“愛祖國、講文明”征文活動、“紅心永向黨”演講比賽及“弘揚(yáng)抗洪精神，向校慶廿周年獻(xiàn)禮”詩歌朗誦比賽、“黨和祖國在我們心中”知識競賽等愛國主義教育活動，從中接受教育。如班級開展了“手拉手”幫助“三困”學(xué)生活動；組織學(xué)生參觀南京海洋公園。 二、發(fā)揮三塊陣地作用 第一，是文化宣傳陣地。 高二班主任工作總結(jié) 5 本學(xué)期我擔(dān)任的是高二就班的班主任，在班級管理過程中，我努力履行班主任工作職責(zé)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，注重對學(xué)生進(jìn)行教育培養(yǎng)，希望能引導(dǎo)他們健康成長，學(xué)一點(diǎn)知識、長一點(diǎn)技能，順利地畢業(yè)。 高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比 較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與學(xué)生一起活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。 本學(xué)期的幾次月考均能超額完成縣局和學(xué)校規(guī)定的指標(biāo)數(shù)，各項(xiàng)管理也都取得了較好的成績。 二、加強(qiáng)班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng)“赤誠、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)”的班集體。 總之，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較開展得還是比較的順利，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。同時提出具體措施；對差生，以鼓勵為主，多談話、多檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，發(fā)現(xiàn)進(jìn)步，充分表揚(yáng)；形成了優(yōu)秀學(xué)生帶頭，差生不甘落后，大家爭先恐、比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。 養(yǎng)成學(xué)生專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。同時對部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真，工作能力不突出的同學(xué)進(jìn)行撤換。比如，信心教育，學(xué)習(xí)習(xí)慣、養(yǎng)成教育，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，感恩教育等內(nèi)容，這些活動都促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。一個學(xué)期過去了 ，回首過去的工作，充滿了挑戰(zhàn)、辛酸與滿足。 尋求與家長的密切配合，三方溝通，正確的評價學(xué)生的成績和存在的缺點(diǎn)和錯誤，使學(xué)生敞開心扉，把自己要說的說出來，解開他們的思想包袱，全身心的投入到學(xué)習(xí)中來。 總之，班主任工作可以說是千頭萬緒，要想帶好一個班級確實(shí)值得我們?nèi)パ芯?，去多想想方法，特別是像我們這樣的青年教師。在實(shí)踐工作中，我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言：“嚴(yán)格的要求是最大的尊重”。俗話說“說一千，道一萬，不如親身示范。 （二）注意班干部的培養(yǎng) 進(jìn)入高二以后，班干部換屆重新選舉，由 學(xué)生民主投票，產(chǎn)生了一支能力較強(qiáng)，有一定影響力的班干部隊(duì)伍。在從事德育教學(xué)過程中，有順利也有挫折，有成功也