20xx年七年級生物上冊第三單元第六章第五節(jié)光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用課件新版蘇教版(完整版)
【正文】 解決問題 【 問題探究 】 ？ 說出溫室中調(diào)控系統(tǒng)是怎樣調(diào)控二氧化碳濃度的 ？ ？ ？ ？ 如何貯藏農(nóng)作物產(chǎn)品 ？ 第五節(jié) 光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用 【 思考交流 】 【 歸納提升 】 ， 通過增加二氧化碳濃度可達(dá)到增加產(chǎn)量 、 改善品質(zhì)的目的 。以下是對這種現(xiàn)象的解釋，其推理過程應(yīng)該是 ( ) 第五節(jié) 光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用 平均溫度 (℃) 新疆 某地 白天 34 34 夜晚 13 23 ① 新疆夜間的溫度低 ， 呼吸作用弱 ， 分解的有機(jī)物少；某地夜間的溫度高 ， 呼吸作用強(qiáng) ， 分解的有機(jī)物多； ② 新疆產(chǎn)的甜瓜含糖量高 ， 因此更甜； ③ 光合作用只能在白天進(jìn)行 ， 呼吸作用在白天和夜晚都能進(jìn)行； ④ 兩地白天溫度 、 光照和栽培條件基本相同 ， 甜瓜制造的有機(jī)物基本相同 A.③④②① B.③①②④ C.③④①② D.②①④③ 第五節(jié) 光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用 第五節(jié) 光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用 [解析 ] C 兩地白天溫度、光照和栽培條件基本相同，甜瓜制造的有機(jī)物基本相同。 課內(nèi)小結(jié) 第五節(jié) 光合作用和呼吸作用原理的應(yīng)用 光合 作用 和呼 吸作 用原 理的 應(yīng)用 光合作用 原理的應(yīng)用 提高光合 作用效率 呼吸作用原 理的應(yīng)用 影響呼吸作用強(qiáng)度的因素 最大程度地滿足農(nóng)作物光合作用對光、溫度、二氧化碳和水的需求，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)就能獲得豐收 氣肥法 (生爐子、鋼瓶噴施、施肥發(fā)酵 )、延長光照時間 (燈光照射 )、合理密植、大棚控制溫度等 適當(dāng)降低呼吸作
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