【摘要】 祖國啊我親愛的祖國教學教案 教學目標: (1)指導朗誦詩歌,培養(yǎng)學習興趣。 (2)小組探究詩歌意象以及象征意義,梳理整首詩的思路。 (3)練習仿寫,培養(yǎng)綜合學習能力。 (4)培養(yǎng)愛國情感...
2024-12-07 01:12
【摘要】第3課《祖國啊,我親愛的祖國》預習學案寧陽六中金國防【預習目標】:1.理解詩中的藝術形象,領會詩歌蘊含的深沉情感,培養(yǎng)學生解讀詩歌的能力。2.品味詩歌富有表現(xiàn)力的語言。3、背誦詩歌?!绢A習重點】:誦讀,理解詩歌中新穎的意象所表現(xiàn)出的凝重的情感。【預習任務】:1、學生默讀,疏解字詞
2024-12-09 04:01
【摘要】外國詩兩首[基礎與積累]1、如不聯(lián)系創(chuàng)作背景,《祖國》這首詩中詩人對“鮮血換來的光榮”“充滿了高傲的虔信的寧靜”,“遠古時代的神圣的語言”的否定是極難理解的。那么請你查找一下萊蒙托夫寫作這首詩的有關背景。2、你認得下面的例字嗎?請你給例字注音,并指出與所給的例字讀音相同是…()例字:邃()A、邃
2024-12-03 11:25
【摘要】3祖國啊,我親愛的祖國洮北二中:孫蓀●基礎鞏固題(5道題)1.給加點的字注音。隧.洞()干癟.()簇.新()胚.芽()渦.行()迷
2024-12-03 04:55
【摘要】《祖國啊,我親愛的祖國》課堂實錄浙江·杭州英特外國語學校初三(4)班2021年6月8日上午第三節(jié)教學設想淺顯明白,而今收錄在初中教材中的詩,當年卻被認為:“有意無意地把詩寫得十分晦澀、怪僻,叫人讀了幾遍也得不到一個明確的印象,似懂非懂,半懂不懂,甚至完全不懂,百思不得一解?!保ㄕ旅鳌读钊藲鈵灥摹半鼥V”》《詩刊》1980
【摘要】教案《祖國啊,我親愛的祖國》教材理解 一、知識點撥與學法引導 (一)整體感知 《祖國啊,我親愛的祖國》是舒婷的代表作之一,是一首深情的愛國之歌。與以往同類的詩作相比,它具有鮮明的時代特征與個性特...
2025-01-25 06:47
【摘要】【2020優(yōu)化方案課件】語文必修第三冊(配蘇教版)第一專題第二模塊發(fā)現(xiàn)北方祖國呵,我親愛的祖國祖國土第二模塊頌歌的變奏發(fā)現(xiàn)北方祖國呵,我親愛的祖國祖國土淮上即事寄廣陵親故韋應物前舟已眇眇,欲渡誰相待?秋山起暮鐘,楚雨連滄海。風波離思滿,宿昔容鬢改。獨鳥下東南,
2025-11-02 21:04
2024-11-18 23:44
【摘要】3祖國啊,我親愛的祖國(一)書寫·讀音1.為加點的字注音,并在橫線上將該詞語抄寫一遍:干癟.()_________駁.船()_________蝸.行()_________胚.芽()_________迷惘.
【摘要】祖國啊,我親愛的祖國請你思考:1、這首詩直接抒情與間接抒情相結合。你能找出一些典型的語句來做個解析嗎?2、這首詩中歷史感與時代感相結合,你能找出一些典型的語句來做個解析嗎?3、詩人對祖國充滿了深情,可她為何又用那么多的詞句來描寫祖國的苦難呢?合作探究想一想:1、舒婷是我們當代最著名的朦朧詩人之一,你們小組
【摘要】3祖國啊,我親愛的祖國南流中學劉蘭杰「目標·興趣」一、愛國是個永恒的主題。從《詩經(jīng)》發(fā)軔,《楚辭》登程,在中國歷史上涌現(xiàn)出了以屈原為代表的眾多的愛國詩人,他們在詩中抒發(fā)的愛國之情總是和憂慮國家的命運相聯(lián)系的。試回顧我們印象最深刻的抒發(fā)愛國感情的詩句:
【摘要】3.《祖國啊,我親愛的中國》學案設計:劉杜王軍教師寄語:“國家興亡,匹夫有責?!睂W習目標;品味詩歌富有表現(xiàn)力的語言。2.理解詩中的藝術形象,領會詩歌蘊含的深沉情感,培養(yǎng)解讀詩歌的能力。培養(yǎng)熱愛祖國、獻身祖國的精神。3.誦讀并背誦全詩。學習重點誦讀、理解詩歌中新穎的意象所表現(xiàn)出的凝重的情感。學習難
2024-11-19 20:52