中考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)第一部分教材知識(shí)梳理模塊一中國(guó)古代史第五單元繁榮與開(kāi)放的社會(huì)(完整版)
【正文】 第一部分 教材知識(shí)梳理 時(shí)空觀念 隋朝 建立 隋統(tǒng)一 南北 開(kāi)鑿 大運(yùn) 河 唐朝 建立 589年 618年 627年 641年 649年 605年 713年 8世 紀(jì)初 741年 821年 907年 唐朝 滅亡 貞觀之治 開(kāi)元盛世 金城公主入吐蕃 鑒真東渡 唐蕃會(huì)盟 文成公主入藏 581年 玄奘西行 中國(guó) 國(guó)家統(tǒng)一，繁榮且開(kāi)放 ：（ 1）統(tǒng)一全國(guó)；（ 2）創(chuàng)立科舉取士制度；（ 3）開(kāi)鑿大運(yùn)河 ：（ 1）政治：出現(xiàn)“貞觀之治”“開(kāi)元盛世”等繁榮局面； （ 2）經(jīng)濟(jì)：中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心開(kāi)始南移，農(nóng)業(yè)不斷發(fā)展，手工業(yè)發(fā)達(dá)，商業(yè)繁榮，對(duì)外貿(mào)易興盛； （ 3）對(duì)外關(guān)系：實(shí)行對(duì)外開(kāi)放政策，中外經(jīng)濟(jì)文化交流頻繁 【 中外對(duì)比 】 聯(lián)系 隋唐時(shí)期的中國(guó)是世界上最強(qiáng)盛的封建國(guó)家。 明經(jīng)科主要考試 儒家經(jīng)典 （側(cè)重對(duì)經(jīng)義的記憶和解 讀） ；進(jìn)士科主要考試 詩(shī)賦和政論 （側(cè)重對(duì)時(shí)務(wù)能 力的考查） ，是做高官的主要途徑。 2. 貞觀之治： 626年 李世民 （唐太宗） 做了皇帝， 627年改 年號(hào)為“ 貞觀 ”。 4. 評(píng)價(jià)唐太宗： 是一位有所作為的封建皇帝，為唐朝盛 世局面的到來(lái)奠定了基礎(chǔ)。 ［ （ 2）］ （ 1）吐蕃： 藏族的祖先，很早就居住在青藏高原，首領(lǐng)稱 贊普。 2. 遣唐使 ［ ］ 概況： 從貞觀年間開(kāi)始的 200年內(nèi)日本先后 13次派出 遣唐使 。 唐朝 政策 對(duì)外開(kāi)放、友好往來(lái)的政策 影響 促進(jìn)了中外經(jīng)濟(jì)文化的交流，擴(kuò)大了中國(guó)的影響，封建經(jīng)濟(jì)走向繁榮，國(guó)力強(qiáng)盛，成為世界上最強(qiáng)大的國(guó)家；科技兼容并收，取得了許多領(lǐng)先世界的成就 拓展提升 清朝 進(jìn)行反侵略斗爭(zhēng)，實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策 清朝前期進(jìn)行了反侵略斗爭(zhēng)，維護(hù)了國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土的完整。 （ 3）先進(jìn)的科技是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要推動(dòng)力。 —— 唐太宗 材料二體現(xiàn)了唐朝政府對(duì)于民族關(guān)系怎樣的態(tài)度或政策？ 試舉唐與吐蕃交往的一例予以說(shuō)明 。（ 2分） 唐太宗時(shí)文成公主入藏；唐中宗時(shí)金城公主入藏； 821年吐蕃與唐朝會(huì)盟建碑，約定“患難相恤，暴掠不作”。 （ 5）人民群眾是推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的主要力量。 （ 1）吸取前代暴政而亡的教訓(xùn)，實(shí)行相對(duì)比較寬松的 政策，緩和階級(jí)矛盾。 3. 鑒真東渡 （經(jīng)海上絲綢之路） 概況： 唐玄宗時(shí)， 鑒真東渡日本 ，至第六次才成功。 （ 2）概況： ①唐太宗將
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