【正文】 、處分科場(chǎng)作弊者 等。 (將“探訪”改為“探究” ) 答案 B “模式”與“增長(zhǎng)點(diǎn)”搭配不當(dāng) ,去掉“模式”即可。 (刪掉“在”和“下” ) ,有人提議把校運(yùn)會(huì)可以改為體育節(jié) ,這樣參與的同學(xué)或 許會(huì)多些。有煩惱并不奇怪 ,關(guān)鍵是要正確對(duì)待它。 10.(2022廣州 ,4,3分 )下列句子中 ,沒(méi)有 語(yǔ)病的一項(xiàng)是 ? ( ) “電子往來(lái)港澳通行證”自助通關(guān) ,使旅客大大縮短了排隊(duì)等候過(guò)關(guān)的時(shí)間。 ,不能說(shuō)“推進(jìn)質(zhì)量”。 知識(shí)拓展 句中有并列短語(yǔ)時(shí) ,注意兩個(gè)方面 :一是并列短語(yǔ)的語(yǔ)序是否有先后 ,二是并列短語(yǔ) 和前后的搭配是否恰當(dāng)。D選項(xiàng)句首有“能否” ,說(shuō)的是兩方 面 ,后面只有一個(gè)方面。 ,轉(zhuǎn)基因大米富含維生素 A,可以有效改善發(fā)展中國(guó)家人們營(yíng)養(yǎng)不良。 ,是減輕癡呆癥狀的關(guān)鍵。 ,不凡的一生中 ,留下了大量文風(fēng)質(zhì)樸、寓意深刻的作品。 ,阿爾法狗與圍棋世界冠軍柯潔的對(duì)戰(zhàn) ,連勝三局 ,再次成為輿論關(guān)注的焦點(diǎn)。 “愛(ài)心送考” ,為考生提供“綠色通道”服務(wù)。 ,中國(guó)出境游的公民素質(zhì)明顯加強(qiáng) ,境外受訪者多表示中國(guó)游客的形象大有改善。 ,應(yīng)是“委托港鐵公司規(guī)劃和建設(shè)的”。 ,把“由于”改為“由” ,刪去“的原因”。 D.“干 預(yù)、發(fā)現(xiàn)和制止”語(yǔ)序不當(dāng) ,應(yīng)調(diào)整為“發(fā)現(xiàn)、干預(yù)和制止”。 5.(2022梅州 ,3,2分 )下面句子中 沒(méi)有 語(yǔ)病的一項(xiàng)是 ? ( ) ,眼里的天空會(huì)蔚藍(lán)起來(lái) ,干涸的心田會(huì)潤(rùn)澤起來(lái)。句子有歧義 ,指代 或者修飾不明時(shí)要注意 。 ,去掉“能否”。 答案 B ,去掉“和質(zhì)量”。 ,深圳不斷加大財(cái)政投入 ,全力推進(jìn)醫(yī)療技術(shù)合作和醫(yī)療技術(shù)質(zhì)量。 答案 C ,可以刪除“通過(guò)”或“使”。 B.“超市”不屬于“游樂(lè)設(shè)施”。 ,將“十月的梅州”改為 “梅州的十月”。 (將“各類(lèi)政府官員”改為“政府各類(lèi)官員” ) “一帶一路”的影響下 ,中亞各國(guó)之間的交往日益密切 ,經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式也出現(xiàn) 了新的增長(zhǎng)點(diǎn)。 (在“歡迎”前加“是否” ) 答案 B 將“經(jīng)常”改為“就” ,“只要 …… 就 …… ”為固定搭配。 (把“描繪”改成“勾畫(huà)” ) “大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的大潮下 ,憑著青春的激情和對(duì)互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)的敏感 ,使越來(lái)越 多的年輕人加入到“互聯(lián)網(wǎng) +”創(chuàng)業(yè)的大軍中。二忌考中不能心浮氣躁 。 8.(2022汕尾 ,3,3分 )下列對(duì)病句的修改 不正確 的一項(xiàng)是 ? ( ) 。 “文翁大講堂”的聽(tīng)眾 ,除成都教師外 ,還有資陽(yáng)、攀枝花等外地教師也參與其中。 答案 A ,去掉“是可以預(yù)期的”。 4.(2022內(nèi)蒙古呼和浩特 ,3,2分 )請(qǐng)選出下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng) ? ( ) 、無(wú)理取鬧、甚至毆打侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件 ,及時(shí) 進(jìn)行了批評(píng)教育和嚴(yán)肅處理。 、攀巖、龍舟等深受群眾喜愛(ài)的體育項(xiàng)目。 “綠滿蓉城 ,花重錦官 ,水潤(rùn)天府”建設(shè)規(guī)劃的提出 ,成都再次成為全國(guó)關(guān)注的焦點(diǎn)。 D.“一帶一路”倡議得到沿線各國(guó)的理解、認(rèn)同和支持 ,中國(guó)和這些國(guó)家之間的交流領(lǐng)域不 斷擴(kuò)大。 “國(guó)慶節(jié)是花園” ,搭配不當(dāng)。 10.(2022浙江杭州 ,4,3分 )下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 ? ( ) “服務(wù) G20,奉獻(xiàn) G20”作為目的 ,杭州市政府發(fā)出志愿者征集令 ,希望廣大市民以主人 翁姿態(tài)踴躍報(bào)名。 ,同學(xué)們要注意安全 ,防止不要發(fā)生意外事故。 ,使某些珍稀鳥(niǎo)類(lèi)只能選擇在高壓電塔上筑巢。 ,通過(guò)并審議了新修訂的 《 天津市濱海新區(qū)條例 》 。 答案 B “面臨”缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ) ,可在“短缺”后加“的困境”或“的問(wèn)題”。 答案 C ,刪去“使”。 (1)第①句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤 ,請(qǐng)將修改意見(jiàn)寫(xiě)在下面的橫線上。 (2)“啟動(dòng)”與“心智”搭配不當(dāng) ,應(yīng)將“啟動(dòng)”改為“啟發(fā)”或“啟 迪”。 ,使我們出色地完成了任務(wù)。 刪掉“通過(guò)”或“使”。 (改對(duì)即可 ) 解析 本題的語(yǔ)病是成分殘缺 ,缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)。 6.(2022福建福州 ,3,2分 )下面這句話有一處語(yǔ)病 ,請(qǐng)寫(xiě)出修改意見(jiàn)。①本次動(dòng)漫節(jié) ,有近 600多家中外企事業(yè)單 位參展參會(huì)。 答案 (1)“近”或“多” (2)“開(kāi)展” “發(fā)展” (3)“成熟” “成長(zhǎng)” (4)“超越” “產(chǎn)生”“形成”等動(dòng)詞 解析 本題考查修改病句的能力 ,題目已經(jīng)提示了病因 ,降低了難度。 當(dāng) ,應(yīng)把“發(fā)揚(yáng)”和“繼承”調(diào)換位置。所以此題選擇 B項(xiàng)。 ,“20位退休教師”做前面“邀請(qǐng)”的賓語(yǔ) ,又做了后面句子的主 語(yǔ) ,應(yīng)在“每人”前加“讓他們”。 5.(2022江西 ,3,2分 )下列句子 沒(méi)有 語(yǔ)病的一項(xiàng)是 ? ( ) ,會(huì)拓寬我們的人生感受和視野。 思路分析 通讀每個(gè)句子 ,憑借語(yǔ)感、語(yǔ)法和修辭知識(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。 , 造成主語(yǔ)殘缺 ,“隨著”和“使得”兩者刪去其一即可。 ,“五色糯 米飯”與“民族傳統(tǒng)手藝”主賓不搭配。 9.(2022江西 ,3,2分 )下列句子 沒(méi)有 語(yǔ)病的一項(xiàng)是 (2分 )? ( ) ,月牙泉水域面積縮小了兩倍。 ,使得人類(lèi)就像是最后一塊多米諾骨牌 ,接著倒下的就是自己。 ,提高辦學(xué)質(zhì)量 ,學(xué)校加快了校園環(huán)境改造的速度和規(guī)模。不奮斗就是每一天都很容易 ,可一年比一年難。 13.(2022山東臨沂 ,4,2分 )下列句子中 沒(méi)有語(yǔ)病 的一項(xiàng)是 ? ( ) 《 通用規(guī)范漢字表 》 中 ,對(duì) 44個(gè)漢字的字形進(jìn)行了微調(diào)。 ,應(yīng)將“開(kāi)創(chuàng)未來(lái)”和“珍視和平”互換。 15.(2022四川成都 A卷 ,4,3分 )下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 ? ( ) ,成都人才輩出 ,漢代大儒揚(yáng)雄的故鄉(xiāng)就是成都郫縣人。 ,承擔(dān)責(zé)任各異。 1.(2022安徽 ,42,4分 )學(xué)校開(kāi)展“親近經(jīng)典”讀書(shū)活動(dòng) ,請(qǐng)你參加。 (2)[乙 ]處畫(huà)線句子用語(yǔ)不得體 ,應(yīng)將“ ”改為“ ”。③ 你們不必受此局限 ,而應(yīng)盡可能將教科書(shū)與社會(huì)生活中的語(yǔ)文學(xué)習(xí)資源整合起來(lái) ,在更廣闊的 范圍內(nèi)運(yùn)用語(yǔ)文、學(xué)習(xí)語(yǔ)文、享受語(yǔ)文。 (1)他對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé) ,雖然身在病中 ,但他無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘學(xué)校交給他的任務(wù)。故“忘”應(yīng)改為“記得” 。二是邏輯內(nèi)容。 ) (2)“幾個(gè)”改為“幾所”。 答案 ①刪去“充滿了”或“無(wú)比豐富”。 進(jìn)入數(shù)字化時(shí)代后 ,漢字記錄方式發(fā)生了重大變化 ,從過(guò)去的手寫(xiě)演變成了鍵盤(pán)輸入、語(yǔ)音輸 入等。 ① ② 答案 ①在宋代 ,隨著雕版印刷的普及和圖書(shū)編纂的繁榮 ,私人建造藏書(shū)樓之風(fēng)日盛。 ,去年活雞和雞蛋價(jià)格下降了一倍 ,養(yǎng)雞戶也紛紛縮小了養(yǎng)殖的規(guī)模。 D.《 經(jīng)典詠流傳 》 大賽的獲獎(jiǎng)名單將于下周正式在景堂體育館舉行的頒獎(jiǎng)儀式上公布。 答案 C ,應(yīng)為“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對(duì)當(dāng)代青少年的吸引力大增”。 答案 B ,句末加上“的問(wèn)題”。 ,把“的提高”刪去 ,并在“人們”后加 “的”。 雜糅 ,可刪去“而努力”。 ,可改為“為嶺南粵劇藝術(shù)乃至中華文明樹(shù)立了不朽 的豐碑”。 ,應(yīng)把“走 近”調(diào)到“了解”前。 10.(2022廣州番禺 ,4)下列句子中 ,沒(méi)有 語(yǔ)病的一項(xiàng)是 (3分 )? ( ) 3月 ,番禺區(qū)新增了三套固定式交通技術(shù)監(jiān)控設(shè)備 ,對(duì)交通違法行為抓拍取證。 (將 “并擁有”改為“和” ) 2022年兩會(huì)上提出 ,能否加大中西部和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)的公共教育投入力度 , 是促進(jìn)公平教育的關(guān)鍵所在。 3.(2022韶關(guān) ,4)下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是 (3分 )( ) A.《 舌尖上的中國(guó) 》 受到人們的熱捧 ,不僅在于它的人文關(guān)懷 ,更在于它介紹的美食。 (將“增強(qiáng)了安全意識(shí)”與“學(xué)會(huì)了計(jì)算方法”對(duì)調(diào) ) ,使古村落居民的居住環(huán)境已不能滿足現(xiàn)代人對(duì)居住條件的需求。 (在“地區(qū)”后面加上 “而劃定” ) 答案 C 應(yīng)將“是社會(huì)安定祥和的重要方面”和“關(guān)乎一個(gè)家庭的溫馨和睦”調(diào)換位置。B選項(xiàng)“防止 …… 不再 …… ”,否定不當(dāng) 。 (刪 去“面對(duì)”或“使” ) 答案 C 刪去“榜樣”。 (把“他們”改成“我們” ) 、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程。 1.(2022汕頭金平 ,4)下列對(duì)病句的修改 不正確的一項(xiàng) 是 (3分 )? ( ) 1月 29日在廣州體育學(xué)院圓滿結(jié)束。 為了讓市民更好地賞花休閑 , 政府投入了大量資金進(jìn)行公園建設(shè) ,② 經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的改造 ,公園面貌煥然一新。 3.(2022華南師大附中汕尾學(xué)校 ,4)下列對(duì)病句的修改 不正確的一項(xiàng) 是 (3分 )? ( ) “經(jīng)典誦讀”活動(dòng) ,有利于更多的人了解、研究國(guó)學(xué)經(jīng)典。 (把“更”改為“而且” ) “一帶一路”建設(shè)倡議得到國(guó)際社會(huì)的廣泛參與和高度關(guān)注 ,為漢語(yǔ)國(guó) 際傳播提供了歷史機(jī)遇。 D項(xiàng)句子是轉(zhuǎn)折關(guān)系 ,修改中錯(cuò)用關(guān) 聯(lián)詞 ,應(yīng)在“要有度”前加上“但是”。 (把“改善”改成“加強(qiáng)” ) “超齡”和“假球”的報(bào)道 ,廣泛引起關(guān)注和討 論。 思路分析 A選項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng) ,B選項(xiàng)多了一重否定 ,C選項(xiàng)搭配不當(dāng) ,D選項(xiàng)句式雜糅。 。 (在“執(zhí)法裝備的質(zhì)量”前面加上“提高了” ) ,使我們充分認(rèn)識(shí)到盲目修建核電站存在的隱患。 (刪去“而取得的” ) 答案 B 成分殘缺 ,應(yīng)在“改善建設(shè)”前加“加快”。 (刪去“隨著” ) ,10日至 12日 ,我省部分市縣會(huì)有輕度回南天 ,主要出現(xiàn)在珠海、廣州和珠三角 地區(qū)。 5.(2022中山 ,4)下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是 (3分 )? ( ) ,小欖鎮(zhèn)各中小學(xué)逐步完善和建立了校園安全工作機(jī)制。 (將“或”改為“還是” ) ,受到了球迷們的熱烈歡迎。 其中 ,近萬(wàn)平方米虞美人花驚艷 盛放 :五彩斑斕的花朵 ,如身姿綽約的芭蕾舞女 ,在春風(fēng)中翩翩起舞 …… ④ 廣大群眾和青年對(duì)此 表現(xiàn)出極大的觀賞熱情。 (把“踏青”與“掃墓”對(duì)調(diào)位置 ) ,本次活動(dòng)還帶領(lǐng)全體人員參觀禁毒宣傳基地 —— 潮南禁毒教育基地體驗(yàn)館。 (把“培養(yǎng)”改為 “提高” ,或者把“水平”改為“能力” ) 答案 B “他們”指代不明。 (“通過(guò)”和 “討論”對(duì)調(diào) ) ,一曲 《 時(shí)間都去哪兒了 》 讓無(wú)數(shù)中老年人感動(dòng) ,它再次提醒人們 ,時(shí)間一去不復(fù) 返 ,切忌不要蹉跎歲月。D選項(xiàng)成分殘缺 ,缺 少賓語(yǔ)中心語(yǔ)。 (把“興起”和“發(fā)展”位置互換 ) ,我們對(duì)學(xué)生加強(qiáng)了安全教育。 (在“發(fā)生”后面加上“的現(xiàn)狀” ) 答案 A 兩面對(duì)一面 ,可將“能否”去掉。不犯錯(cuò)誤是好事 ,為避免不犯錯(cuò)而少做事就是壞 事。 (將“隆重”調(diào)至“在北京”后面 ) 考點(diǎn)二 修改病句 答案 B 成分殘缺 ,在“視頻等”后面加上“功能”。 ,學(xué)校購(gòu)買(mǎi)了 50臺(tái)金屬探測(cè)器用于考前檢查。 ,是增城氣象局成立以來(lái)第一次記錄的雨夾雪天氣現(xiàn)象。西塘稻草節(jié)”特色節(jié)慶活動(dòng)的成功舉辦 ,為西塘村帶來(lái)可觀的收入。 “紅絲帶”學(xué)校校長(zhǎng)郭小平先生那質(zhì)樸無(wú)華的朗讀 ,深深打動(dòng)了在場(chǎng)所有的觀眾 , 贏得了全場(chǎng)經(jīng)久不息的掌聲。 6.(2022廣州南沙 ,4)下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 (3分 )? ( ) ,經(jīng)過(guò)幾代人一百多年的努力 ,已經(jīng)發(fā)展成為一所國(guó)際知名、國(guó) 內(nèi)一流的現(xiàn)代綜合性大學(xué)。 配不當(dāng) ,“推廣”與“風(fēng)采”不搭配。 ,刪去“因?yàn)椤被颉暗脑颉薄? ,把“水平”改成“需求”。 基礎(chǔ)題組 答案 C ,應(yīng)該是“年輕觀眾”對(duì)“陳彼得這個(gè)人”可能比較陌生 ,可在“年輕 觀眾”后加上“來(lái)說(shuō)”。 解析 ①病因是“缺少主語(yǔ)” ,刪去“使”或“隨著” 。 修改后的語(yǔ)句 : 答案 (示例 )很多人在長(zhǎng)期使用新的輸入方法后 ,出現(xiàn)了提筆忘字和書(shū)寫(xiě)不夠規(guī)范的情況。③“黑 陶的工藝精致”改成“工藝精致的黑陶”。 解析 本題考查病句的辨析與修改能力。此句不合邏輯、動(dòng)賓搭配不當(dāng)。 (3)句語(yǔ)意重復(fù) ,“酷愛(ài)”就是非常喜愛(ài)的意思 ,故刪去“非?！币辉~。 (3)有些人非常酷愛(ài)玩手機(jī) ,結(jié)果功課學(xué)得完全一塌糊涂。 (1)第②句修改意見(jiàn) : (2)第③句修改意見(jiàn) : 答案 (1)把“搭建”改為“提供”。 (2)[乙 ]處畫(huà)線句子用語(yǔ)不 得體的是“不恥下問(wèn)”。 活動(dòng)中 ,[甲 ]我讀了大量散文、詩(shī)歌、小說(shuō)、戲劇和古典詩(shī)詞 ,還寫(xiě)了讀書(shū)心得。 “鋼琴王子”李云迪和“歌壇巨星”王力宏來(lái)到呼和浩特時(shí) ,受到首府歌迷的熱烈歡 迎。 ,業(yè)主委員會(huì)討論并通過(guò)了文明公約。 ,減少人口增長(zhǎng)速度 ,保持人類(lèi)與生態(tài)環(huán)境的平衡 ,這是擺在一些 國(guó)家面前的重大課題。