老師招聘考試中學(xué)教育理論綜合知識(shí)111期(完整版)
【正文】 ，教學(xué)環(huán)境是一種人為設(shè)計(jì)的問題情境，它與現(xiàn)實(shí)問題情境的關(guān)系是（ ）。（ ）的“平行影響”教育思想是班級(jí)平行管理的理論根源。（ ）。（ ）。而忽視了未來生活的需要“教程”而忽視了“學(xué)程”、社會(huì)教育等其他教育機(jī)構(gòu)相比最主要的區(qū)別在于（ ）。（ ）。（ ）。（ ）四、材料分析題：“教師要十分關(guān)切地對(duì)待孩子內(nèi)在的世界，不可粗暴地把自己的意見強(qiáng)加于他們，要耐心地聽取他們的意見，要以平等待人的態(tài)度參加他們的爭論。德國教育家第斯多惠在提倡啟發(fā)式教學(xué)上也很著名，他的格言是：一個(gè)壞的教師送真理，一個(gè)好的教師則教人發(fā)現(xiàn)真理。．有利于對(duì)班級(jí)的管理，不能厚此薄彼，傷害其他同學(xué)的感情．及時(shí)指出缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，不能遷就放縱，某校召開了教職工大會(huì)。它的制定雖然反映著人們的一些主觀愿望和特殊的價(jià)值需求，但是人們不能隨心所欲地制定或廢止。通過對(duì)小動(dòng)物的探索活動(dòng)，小凱也逐漸明白了學(xué)習(xí)好各門功課的重要性，并對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，各方面都有了很大的進(jìn)步，完成并發(fā)表了《蚯蚓在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用》一文，還在全市昆蟲標(biāo)本制作比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。：“什么是最好的教育?最好的教育就是無所作為的教育：學(xué)生看不到教育的發(fā)生，卻實(shí)實(shí)在在地影響著他們的心靈，幫助他們發(fā)揮了潛能，這才是天底下最好的教育。，發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生作文寫得不錯(cuò)，在隨后的語文課上，該老師在班級(jí)里念這位學(xué)生的作文，當(dāng)進(jìn)行到一半時(shí)，班里許多同學(xué)打斷了老師，大聲說，該作文是抄襲的。同時(shí)，教師的教育教學(xué)研究將作為晉升職稱的一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。從現(xiàn)代教育觀的角度分析，材料中的思想體現(xiàn)了（ ）。，開展了多項(xiàng)活動(dòng)，組織教師集體備課，并要求教師嚴(yán)格按照統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，不能冒險(xiǎn)采取其他教學(xué)方式和策略。（ ），但無定法。（ ）、地方、學(xué)校三級(jí)課程管理，是當(dāng)前我國新的基礎(chǔ)教育課程體系的主要特征。（ ）。，正確的是（ ）。（ ）。、教育家（ ）?！墩撗菡f家的培養(yǎng)》《政治學(xué)》《理想國》《愛彌兒》、內(nèi)省或移情對(duì)評(píng)價(jià)對(duì)象做出價(jià)值判斷的評(píng)價(jià)方法是（ ）。這體現(xiàn)
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