萬科住宅內(nèi)的道路設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)和施工做法-資料下載頁

【摘要】萬科住宅內(nèi)的道路設(shè)計，標(biāo)準(zhǔn)和施工做法結(jié)合萬科集團對開發(fā)項目內(nèi)道路設(shè)計的經(jīng)驗及存在問題，通過系統(tǒng)化的研究，對萬科住宅內(nèi)的道路設(shè)計進行總結(jié)歸納，形成適應(yīng)萬科集團需要的標(biāo)準(zhǔn)化道路做法，指導(dǎo)各一線公司在進行規(guī)劃設(shè)計時減少道路部分的設(shè)計時間，避免設(shè)計錯誤。?本次標(biāo)準(zhǔn)化對象為住區(qū)紅線內(nèi)的機動車道路，對道路紅線超過30米的居住區(qū)道路以及宅間路不做標(biāo)準(zhǔn)化要求，地下停車庫不在本標(biāo)準(zhǔn)適用范圍之

2025-07-14 17:10

道路工程畢業(yè)設(shè)計---二級公路兩階段施工圖設(shè)計設(shè)計道路圖紙畢業(yè)設(shè)計道路設(shè)計二級公路施工圖設(shè)計道路施工圖公路路施工圖階段-資料下載頁

【摘要】惠水至長順二級公路兩階段施工圖設(shè)計學(xué)生：唐善遲指導(dǎo)老師:雷進生三峽大學(xué)土木與建筑學(xué)院摘要：本設(shè)計是根據(jù)設(shè)計任務(wù)書的要求及公路橋梁的相關(guān)規(guī)范的規(guī)定，根據(jù)該地段的地形、地質(zhì)、地物、水文等自然條件，在老師的指導(dǎo)下完成設(shè)計。本設(shè)計公路等級為二級，設(shè)計車速60km/h。本設(shè)計主要包括以下幾個設(shè)計內(nèi)容：路線設(shè)計、路基設(shè)計、路面結(jié)構(gòu)設(shè)計

2024-12-02 01:12

用經(jīng)典元素打造不同的室內(nèi)裝修設(shè)計風(fēng)格-資料下載頁

【摘要】裝修知識室內(nèi)裝修有哪些風(fēng)格?在室內(nèi)裝修設(shè)計風(fēng)格時，許多人都會問這個問題。那么目前最為常用的，就是中式、歐式以及田園等。但是，了解了裝修風(fēng)格的分類以后，更重要的還是每一類風(fēng)格所需要的材料以及經(jīng)常使用的裝修元素。下面，我愛我家就為大家做一個整理。室內(nèi)裝修田園風(fēng)格效果圖田園風(fēng)格的效果就是清新自然，在裝修設(shè)計中，一定不能錯過這些元素：

2025-06-04 07:42

建筑工程之造價畢業(yè)設(shè)計論文-資料下載頁

【摘要】41、緒論5選題依據(jù)和背景5基礎(chǔ)工程造價的概念7基礎(chǔ)工程造價的實際應(yīng)用8

2024-11-29 10:14

道路工程設(shè)計-資料下載頁

【摘要】道路工程設(shè)計說明1.畢業(yè)論文/設(shè)計任務(wù)書由指導(dǎo)教師參照示例結(jié)合自己的題目詳細(xì)認(rèn)真填寫，并經(jīng)教研室審定，下達到學(xué)生。2.畢業(yè)論文任務(wù)書一式三份，一份系部存檔，一份指導(dǎo)老師保存，一份下達學(xué)生。3.學(xué)生根據(jù)指導(dǎo)教師下達的任務(wù)書獨立完成開題報告，4周內(nèi)提交給指導(dǎo)教師批閱。4.本任務(wù)書學(xué)生必須妥善保管，并認(rèn)真按任務(wù)書的要求和進度完成畢業(yè)設(shè)計的內(nèi)容，復(fù)習(xí)相

2025-07-28 05:22

用邏輯框架法設(shè)計項目-資料下載頁

【摘要】用邏輯框架法設(shè)計項目LocalFrameworkApproachtoWES環(huán)境與發(fā)展研究所IED/LEAD-China活動安排?從想法到項目?問題樹分析法?利益相關(guān)者分析法?制定解決方案什么是一個成功的規(guī)劃??項目規(guī)劃是一個不斷溝通的過程；?項目設(shè)計者與各種利益相關(guān)方不斷協(xié)商以對問題的分析、目

2025-03-04 13:20

用邏輯框架法設(shè)計項目-資料下載頁

【摘要】用邏輯框架法設(shè)計項目LocalFrameworkApproachtoWES環(huán)境與發(fā)展研究所IED/LEAD-China活動安排?從想法到項目?問題樹分析法?利益相關(guān)者分析法?制定解決方案什么是一個成功的規(guī)劃??項目規(guī)劃是一個不斷溝通的過程；?項目設(shè)計者與各種利益相關(guān)方不斷協(xié)商以對問題的分析、目

2025-01-06 17:58

分治算法實驗(用分治法查找數(shù)組元素的最大值和最小值)-資料下載頁

【摘要】算法分析與設(shè)計實驗報告第一次實驗姓名學(xué)號班級時間地點工訓(xùn)樓309實驗名稱分治算法實驗（用分治法查找數(shù)組元素的最大值和最小值）實驗?zāi)康耐ㄟ^上機實驗，要求掌握分治算法的問題描述、算法設(shè)計思想、程序設(shè)計。實驗原理使用分治的算法，根據(jù)不同的輸入用例，能準(zhǔn)確的輸出用例中的最大值與最小值。并計算出程序運行所需要的時間。程序

2025-04-16 23:42

賓法造型開發(fā)設(shè)計工作指南-資料下載頁

【摘要】賓法造型開發(fā)設(shè)計工作指南一PF設(shè)計部門簡介：TheartistdirectorCASMODELERSMODELERSDESIGNERSThemanagerofthemodelsPININFANINATheheadofthedes

2025-08-03 03:44

[計算機軟件及應(yīng)用]法國道路設(shè)計軟件piste5使用教程-資料下載頁

【摘要】非洲道路設(shè)計的主要操作方式及法國PISTE道路設(shè)計軟件的使用說明海外事業(yè)部市場經(jīng)營處段錫林【摘要】非洲的道路設(shè)計，中國的海地道路設(shè)計軟件和法國PISTE道路設(shè)計軟件結(jié)合起來使用，效果更好，兩種軟件功能相似，各有所長。本文使用剛果（布）北方公路的測量數(shù)據(jù)，結(jié)合喀麥隆公路LOT-2的技術(shù)參數(shù)，來闡述如何把海地軟件和法國PISTE軟件結(jié)合起來進行道路設(shè)計。并重點闡述PISTE軟

2025-01-16 07:10

基礎(chǔ)工程之二淺基礎(chǔ)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】2天然地基淺基礎(chǔ)的設(shè)計中南大學(xué)資源與安全工程學(xué)院胡建華提綱?概述?設(shè)計原則?基礎(chǔ)類型?結(jié)構(gòu)與地基、基礎(chǔ)的共同作用?淺基礎(chǔ)設(shè)計目標(biāo)地基承載力基礎(chǔ)設(shè)計方法掌握基礎(chǔ)設(shè)計原則地基基礎(chǔ)設(shè)計地基計算基礎(chǔ)設(shè)計控制地基的變形：正常

2025-01-08 14:43

道路工程畢業(yè)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】遼寧工程技術(shù)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）1前言本次畢業(yè)設(shè)計題目是銅陵至池州一級公路A1標(biāo)段設(shè)計，此地段屬于平原微丘地區(qū)，總里程為。畢業(yè)設(shè)計是教學(xué)計劃中最后一個重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)的道路交通基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，進行道路交通工程設(shè)計或科學(xué)研究的綜合訓(xùn)練，是面前各個教學(xué)環(huán)節(jié)的繼續(xù)、深化和拓寬，是學(xué)生綜合素質(zhì)和工程實踐能力培養(yǎng)的

2025-06-04 18:56

元素法道路設(shè)計工程之星用-資料下載頁

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