【正文】 態(tài)），掃描的觸發(fā)信號取自經(jīng)放大后 YA 及 YB 通道的輸人信號。 “微調(diào) V／ div” 靈敏度選擇開關(guān)及其微調(diào)裝置。 “YA＋ YB” YA 和 YB 兩通道同時工作。 “尋跡 ”當(dāng)按鍵向下按 時，偏離熒光屏光點回到顯示區(qū)域，從而尋到光點 所在位置，實際作用是降低 Y軸和 X 軸放大器的放大量，同時使時基發(fā)生器處于自勵狀態(tài)。當(dāng)此開關(guān)接通后，指示燈立即發(fā)光，表示儀器已接通電源。 低頻信號 發(fā)生器用后，應(yīng)將輸出微調(diào)旋鈕調(diào)到最左 位置，使輸出電壓為零。 40 明確低頻信號發(fā)生器的用途，學(xué)會正確使用低頻信號發(fā)生器。所以在不測試信號時應(yīng)將量程旋鈕旋到較高量程檔，以防打彎指針。 ② 當(dāng)被測信號電平較低（ ≤300μＶ）或被測信號源阻抗較高時，輸入線會感應(yīng)到外面噪聲而引入誤差，為了防止噪聲應(yīng)使用屏蔽線或同軸電纜，并使線的長度盡可能短。左邊為 CHI 的量程旋鈕，右邊為 CH2 的量程旋鈕。5%（ 10～ 500kHz）； 177。 交流毫伏表是用來測量正弦交流電壓有效值的電子儀表，可對電子儀器和設(shè)備中的正弦交流電壓信號進(jìn)行測量。為了得到足夠的頻率穩(wěn)定度，需預(yù)熱 3 分鐘。 ⑨ — 電源指示 燈亮表示電源已接通。 ① — 刻度指示 指示刻度盤的數(shù)值。 三、低頻信號發(fā)生器與交流毫伏表 低頻信號發(fā)生器 低頻信號發(fā)生器在生產(chǎn)實踐、電路實驗和設(shè)備檢測中具有十分廣泛的用途，用來產(chǎn)生正弦波、方波等基本波形，且輸出信號頻率與幅值在一定范圍內(nèi)連續(xù)可調(diào)。 二極管 的檢測 二體管質(zhì)量檢測 50 會正確使用萬用表正確檢測二極管的好壞與質(zhì)量。若測得二極管的正、反向電阻值均為無窮大，則說明該二極管已開路損壞。兩次測量的結(jié)果中， 有一次測量出的阻值較大（為反向電阻），一次測量出的阻值較?。檎螂娮瑁? 第二部分：用漢語拼音字母表示半導(dǎo)體器件的材料和極性。 二、實訓(xùn)儀器及器材 數(shù)字萬用表 1 塊。 不測量時，應(yīng)隨手關(guān)斷電源。若儀表顯示 “1”，說明該二極管反向截止，若顯示 “000”或其它值，則說明二極管已反向擊穿。禁止用電阻檔測量電流或電壓（特別是交流 220V 電壓），否則容易損壞萬用表。 0 . 2 0 . 4 0 . 6 0 . 8O51015－ 30－ U(B R )CC ′D ′DIRA ′ AB ′ B硅鍺iV / m AuV / V( ? A)－ 5圖 15 晶體 二極管伏安特性曲線 中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材 《電 工 技術(shù)基礎(chǔ) 與技能 》 電子教案 第 7 頁 共 52 頁 教學(xué)內(nèi)容 液晶顯示屏 顯示儀表測量數(shù)值 電源開關(guān) 開啟／關(guān)閉電源 背光開關(guān) 開啟／關(guān)閉背光燈 保持開關(guān) 測量后，保持測量數(shù)值 β值測試插座 測量三極管 β值的大小 旋鈕開關(guān) 用于改變測量功能 和量程 電容插座 電壓、電阻及頻率插座 小于 200mA電流測試插座 公共地 1 20A電流測試插座 二、使用方法 準(zhǔn)備 按下電源開關(guān)，觀察液晶顯示是否正常，有否電池缺電標(biāo)志出現(xiàn)，若有則要先更換電池。 反向擊穿區(qū)：當(dāng)二極管反向電壓加到一定數(shù)值時，反向電流急劇增大，這種現(xiàn)象稱為反向擊穿，如圖 15 中CD(C′D′)段。 （ 1）正向特性 死區(qū)：二極管兩端加正向電壓會產(chǎn)生正向電流。電子器件中，常用半導(dǎo)體材料有：硅（ Si）、鍺（ Ge）、砷化鎵（ GaAs）等。 熟練掌握：單相橋式全波整流電路的搭建與檢測。 難點： 正確使用數(shù)字萬用表、低頻信號發(fā)生器、交流毫伏表、示波器。 穩(wěn)壓電路：清除電網(wǎng)波動及負(fù)載變化的影響，保持輸出電壓的穩(wěn)定。11 概述 教學(xué)目的 熟練 掌握： 直流穩(wěn)壓電源的構(gòu)成及波形圖。 3. 一般了解 直流穩(wěn)壓電源構(gòu)成各部分電路的工作原理 。 重點難點 重點： 直流穩(wěn)壓電源的構(gòu)成及波形圖 。 正確 理解： 直流穩(wěn)壓電源構(gòu)成的各部分電路模塊。 中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材 《電 工 技術(shù)基礎(chǔ) 與技能 》 電子教案 第 3 頁 共 52 頁 章節(jié) 課題 167。 教學(xué)方法 本 節(jié)理論知識相對較多且有一定的深度，還涉及了一些實驗儀器的正確使用，因此要 采用理論 與 實踐相結(jié)合的 教學(xué) 方式。 正確使用： 數(shù)字萬用表、低頻信號發(fā)生器、交流毫伏表、示波器。 半導(dǎo)體的特性 摻雜半導(dǎo)體 PN結(jié)及單向?qū)щ娦? 二、晶體二極管 晶體二極管的結(jié)構(gòu)及符號 在 PN結(jié)加上引線和封裝，就成為晶體二極管，其結(jié)構(gòu)及部分外形如圖 12 所示。當(dāng)正向電壓較小時，正向電流極?。◣缀鯙榱悖@一部分稱為死區(qū)，如圖 15 中 OA(OA′)段。此時對應(yīng)的電壓稱為反向擊穿電壓，用 UBR表示。 交、直流電流的測量 根據(jù)被測電流的大小，選擇適當(dāng)?shù)碾娏鳒y量量程和紅表筆的插入孔。 電容的測量 先將電 容兩極短路（用一支表筆同時接觸兩極，使電容放 電），然后將萬用表 兩 圖 16 VC9802 型數(shù)字 萬用表 中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材 《電 工 技術(shù)基礎(chǔ) 與技能 》 電子教案 第 8 頁 共 52 頁 教學(xué)內(nèi)容 支表筆分別接觸電容的兩個極，觀察顯示的電阻讀數(shù)。 此檔也可以用來判斷三極管的好壞以及管腳的識別，測量方法具體見項目二。 改變量程時，表筆應(yīng)與被測點斷開。 二極管（ 2BP1 2DZ7 各一支）。表示二極管時： A代表 N 型鍺材料、 B 代表 P 型鍺材料、 CN 代表型硅材料、 DP 代表型硅材料。在阻值較小的一次測量中，黑表筆接的是二極管的正極，紅表筆接的是二極管的負(fù)極。 型號 R1kΩ R100Ω 質(zhì)量判別 正向 反向 正向 反向 好 壞 2BP11 2DZ7 表 11 二極管檢測記錄 用萬用表檢測二極管時。 會選擇萬用表檔位倍率并正確讀數(shù)，每次各加 5 分；能判斷二極管的質(zhì)量每次加 8 分。下面就以 TAG101 型低頻信號發(fā)生器為例作簡單介紹。 ② — 刻度盤 指示振蕩頻率，可在 10～ 100 Hz 范圍內(nèi)調(diào)節(jié)。 ⑩ — 波形選擇 按下輸出方波，彈出輸出正弦波。 ④ 波形選擇：根據(jù)需要選擇波形種類。 這里我們 以 TVT322 雙通道型 交流毫伏表為例， 介紹測量頻率范圍較寬的 交流毫伏表。10%（ 10～ 1MHz） ? 雜訊：雜訊號在輸入線短路情況下為刻度的 2%以內(nèi)。 ③ — CHl輸入端口 輸入信號由此端口輸入。 ③ 電壓的測量 先把電源開關(guān)放在關(guān)閉狀態(tài)，檢查表針機械零點位置，如有偏移，用小一字改錐調(diào)節(jié)前面板中間的零點調(diào)節(jié)螺絲，使其調(diào)至至零點。 四、實訓(xùn)內(nèi)容與步驟 做好低頻信號發(fā)生器和交流毫伏表使用前準(zhǔn)備工作。 了解儀器用途及面板每項加 5 分；會正確操作使用每項加 8 分。 使用交流毫伏表測量 前 ，應(yīng)先將 量程調(diào)在最大檔，并使表針機械零點 調(diào)零。 “指示燈 ”接通電源的指示標(biāo)志。 “標(biāo)準(zhǔn)信號輸出 ” 此插座為 BNC 型，標(biāo)準(zhǔn)信號由此插座輸出。通過 YA 通道的 “極性 ”作用開關(guān)，可以顯示兩通道輸入信號的和或差。靈敏度選擇開關(guān)系套軸裝置，黑色旋鈕是 Y 軸靈敏度的粗調(diào)裝置，從 10mV／ div～ 20V／ div 分 11 個擋級，可按被測信號的幅度選擇最適當(dāng)?shù)膿跫?，以便觀測。在 “拉 ”的位置上，掃描的觸發(fā)信號只取自 YB 通道的輸人信號，通常適用于有時間關(guān)系的兩路跟蹤信號顯示。此旋鈕以逆時針旋至滿度時為非校準(zhǔn)位置，其掃描速度變化范圍應(yīng)大于 倍。其套軸上的小旋鈕是細(xì)調(diào)裝置。在 “內(nèi) ”的位置上，掃描觸發(fā)信號取自 Y 軸通道的被測信號；在 “外 ”的位置上，觸發(fā)信號取自外來信號源，即取自 “外觸發(fā) 外接 ”輸人端的外觸發(fā)信號。置于 “高頻 ”時，掃描處于 “高頻 ”同步狀態(tài)，機內(nèi)產(chǎn)生約 20OkHz的自勵信號，對被測信號進(jìn)行同步掃描 ◇ 本方式通常用作觀察較高頻率信號的波形。下面介紹用示波器觀察電信號波形的使用方法及步驟。 中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材 《電 工 技術(shù)基礎(chǔ) 與技能 》 電子教案 第 21 頁 共 52 頁 教學(xué)內(nèi)容 輸入被測信號 被測信號由探頭衰減后（或由同軸電纜不衰減直接輸入，但此時的輸入阻抗降低、輸入電容增大），通過 Y 軸輸入端輸入示波器。 輝度旋鈕未調(diào)節(jié)好。 垂 直方向無展示 輸入耦合方式 DC接地 AC 開關(guān)誤置于接地位置。 水平線條密集或呈一條傾斜水平線 t/div 關(guān)選擇不當(dāng)，致使 f 掃描＞＞ f 信號。 進(jìn)行 t/div 校準(zhǔn)時， t/div 微調(diào)旋鈕未置于校準(zhǔn)位置（即順時針方向未旋足）。 單線示波器觸發(fā)選擇開關(guān)雖置于外檔，但兩次外觸發(fā)未采用同一信號。這是其他任何電壓測量儀器都不能比擬的。 例如示波器的 Y 軸靈敏度開關(guān) “V/div”位于 檔級，被測波形占 Y軸的坐標(biāo)幅度H 為 5div，則此信號電壓的峰 峰值為 1V。去掉被測電壓，把已知的可調(diào)標(biāo)準(zhǔn)電壓輸入Ｙ軸，調(diào)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)電壓的輸出幅度，使它顯示與被測電壓相同的幅度。 學(xué)會用示波器觀察電壓波形，并測量電壓幅值及頻率。 （ 3）使屏幕上顯示穩(wěn)定的方波校準(zhǔn)信號。 在觀察熒屏上的亮斑并進(jìn)行調(diào)節(jié)時，亮斑的亮度要適中，不能過亮。 40 學(xué)會用示波器觀察電壓波形，并測量電壓幅值及頻率。 整流原理 u2 為正半周時時，設(shè) A 端為正 ,B端為負(fù) ,二極管V加正向電壓而導(dǎo)通。 UO = (11) 負(fù)載上的直流電流，由歐姆定律推得 : IL = U2 / RL (12) 半波整流電路變壓器及整流二極管的選擇 變壓器的次級電壓 U2 = ，變壓器的功率應(yīng)大于負(fù)載的功率。 u2為負(fù)半周時，則 B端為正 ,A端為負(fù) ,二極管 V2與 V4加正向電壓而導(dǎo)通，二極管V1與 V3加反向電壓而截止，電流由 B 端 →V2 →RL →V4 →A端自上而下流過 RL,在 RL的兩端取得上正下負(fù)的電壓 U。 學(xué)習(xí)電 子電路的連接。 整流二極管四只，電阻器若干。 操作請 注意?。? 中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材 《電 工 技術(shù)基礎(chǔ) 與技能 》 電子教案 第 30 頁 共 52 頁 教學(xué)內(nèi)容 四、實訓(xùn)考核 項目 內(nèi)容 分值 考核要求 加分標(biāo)準(zhǔn) 得 分 實訓(xùn) 態(tài)度 操作的積極性 遵守安全操作規(guī)程 紀(jì)律及衛(wèi)生情況 20 積極參加實訓(xùn)，遵守安全操作規(guī)程和勞動紀(jì)律，有良好的職業(yè)道德與團隊精神。 電路故障排除 對實訓(xùn)過程中出現(xiàn)的故障進(jìn)行排除?，F(xiàn)在發(fā) 光二極管還廣泛用于火車站、賓館、飯店、旅店、餐廳等的招牌字或圖案的發(fā)光裝飾。紅外線發(fā)光二極管常應(yīng)用于計數(shù)器和分類器 , 帶 位置感應(yīng)器 , 電動開關(guān)。若正向電阻為 20～ 30kΩ，反向電阻為無窮大，說明正常；否則激光二極管老化或者損壞。檢測發(fā)光二極管，一般用萬用表 R10k 檔，方法與普通二極管相同。 根據(jù)具體情況酌情加分。 設(shè)備及元件識別 正確識別設(shè)備和電路的元件 10 能正確識別低 頻信號發(fā)生器；能正確識別二極管并判別極性。 取低頻信號發(fā)生器 14V電壓作為整流電路輸入電壓 2u ，接通電源。 了解橋式整流電路的特點。單相橋式整流電路的波形圖如圖 114 所示。 單相半波整流電路優(yōu)點：電路簡單，用的元件少。在此期間負(fù)載 RL的電壓 u0 = u2。 合計： 100 實訓(xùn)得分： 【相關(guān)知識四】單相整流電路 將交流電流變換成單向脈動電流的過程稱為整流，整流電路就是利用二極管的單向?qū)щ娦詫⒔涣麟娹D(zhuǎn)換成直流電的電路。 遵守安全操作規(guī)程及注意事項加 15，其余酌情加分。調(diào)節(jié)旋鈕，