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c語言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課后習(xí)題參考答案與解析(完整版)

2025-08-01 11:37上一頁面

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【正文】 無法檢查注釋當(dāng)中的拼寫錯(cuò)誤。 b) 一個(gè)C程序中至少應(yīng)包括一個(gè) main函數(shù) 。第2題 答案:C 。三、編程題編寫一個(gè)輸出“Wele to C!”信息的小程序。 s= (a+b+c)/ 。由于選擇不合法的用戶標(biāo)識(shí)符, A項(xiàng)的 A 、 P_0、 Do都是合法的用戶標(biāo)識(shí)符;B項(xiàng)的 _A是合法的;D項(xiàng)的 _12 temp、INT 也都是合法的。所以答案是C。 7.答案:D。由于輸入格式不正確,所以輸出的是不確定值。等價(jià)與a=a%(b+1)。這里考察的是類型的自動(dòng)轉(zhuǎn)換,只要有單精度類型或雙精度類型參加運(yùn)算,結(jié)果都是double(雙精度)類型。這里考察的是逗號(hào)表達(dá)式運(yùn)算過程是從第1個(gè)表達(dá)式開始運(yùn)算,然后依次運(yùn)行到最后一個(gè)表達(dá)式。先運(yùn)算cb?c:a 。scanf(“%d%d” , amp。 printf( “ L = %f , S = %f \n “ , L , S ) 。 printf(“ F=%f , c=%f \n” , F , c) 。這里考察的是if語句的嵌套。 } 因此答案是B。 if 后的條件表達(dá)式?jīng)]有用圓括號(hào)括起來。解:程序如下include “” main( ){ int a , b 。\n” , a , b) 。 if(ab) max = a 。 printf(“Please input a score :\n”)?!?case 7: printf(“grade is C\n”) 。 printf(“輸入消費(fèi)金額:\n”)。amp。} (2) 用switch語句編程實(shí)現(xiàn)如下 include “” main( ) { float P , d , f 。 case 1 : d = 。 printf(“折扣是%f,則實(shí)付金額為%f\n”,d ,f) 。解:程序如下include “”main( ) { int n , i 。 i++ 。j++ 。 i++) { for(j=1,fac=1。 fac=1 。 解:程序如下 include “”main( ) { int a , n , i 。n) 。例如,153是一個(gè)水花仙數(shù)。if( a*a*a + b*b*b +c*c*c = = t ) { n++ 。 for(day=1 。}變成完成用一元人民幣換成一分、二分、五分的所有兌換方案,即輸出所有滿足搭配要求的1分幣個(gè)數(shù),2分幣個(gè)數(shù),5分幣個(gè)數(shù)。 five++)  if( one + two*2 + five *5 = =100)printf(“one=%d , two=%d , five=%d\n”,one , two , five)。elsearea=0。b, amp。 t = n/2 。 if(prime(n)==1) printf(“ %d is prime\n” , n )。 i++) { for(j=1 , fac=1 。k)。 }void f2(float a , float b , float c){ float t1 。c)。j=2 b[j][i] = a[i][j] i=2三、讀程序段分析程序運(yùn)行結(jié)果1. 下面程序運(yùn)行結(jié)果是 600 。n=0 。 i++)switch( h[i]){ case 0 : a++ 。 case 4 : e++ 。t) 。i n 。 scanf(“%d” , amp。 a[i+1]=t 。 in/2 。 puts( a) 。} main( ){ char a[50] , b[30] 。}寫一程序,使給定的一個(gè)二維數(shù)組(32)轉(zhuǎn)置,即行列互換。a[i][j]) 。 i3 。 i++){ for(j=0 。 6. 運(yùn)行結(jié)果是 bcdABCD 三、編程題 、輸入3個(gè)整數(shù),按由小到大的順序輸出。printf(“input a、b、 c:\n”) 。printf(“從小到大的順序是:\n”) 。 gets(pb) 。}輸入10個(gè)整數(shù),將其中最小的數(shù)與第一個(gè)對(duì)換,把最大的數(shù)與最后一個(gè)數(shù)對(duì)換。 n1=n2=0 。 temp=a[9] , a[9] = a[n2] , a[n2]= temp 。 process(pa) 。 j++) temp=*(a+i*3+j) , *(a+i*3 +j) = *(a +j*3 +i) , *(a +j*3 +i)=temp 。zhuanzhi(pa) 。} }輸入一行文字,找出其中大寫字母、小寫字母、空格、數(shù)字、以及其它字符各有多少?解:程序如下include “”include “”main( ) { char ch[50] , *p , n , a , b , c , d , e ,i。 i++){ if( *(p+i)=‘A’amp。amp。 4. 分析:共用體變量的各個(gè)成員共享同一塊內(nèi)存區(qū)域,這里所謂的共享不是指把多個(gè)成員同時(shí)裝入一個(gè)共用體變量內(nèi),而是指該共用體變量可被賦予任一成員值,但每次只能賦一種值,賦入新值則沖去舊值。} emp 。} emp 。printf(“職工工資:%f\n” ,) 。 float avg[10] , sum , max。 j++) scanf(“%f ” , stu[I].score[j]) 。 printf(“avg[%d] = %f\n” , I , avg[I]) 。printf(“avg=%f\n” , avg[I]) 。for(j=1 。 I10 。 for(I=0 。} 有10個(gè)學(xué)生,每個(gè)學(xué)生的數(shù)據(jù)包括學(xué)號(hào)、姓名及3門課的成績,從鍵盤 輸入10個(gè)學(xué)生數(shù)據(jù),要求打印出3門課總平均成績,以及最高分的學(xué)生的數(shù)據(jù)(包括學(xué)號(hào)、姓名、3門課的成績,平均成績)。scanf(“%d ,%f , %s ”, , , ) 。程序如下:struct employee{ int code 。程序如下: struct employee{ int code 。 else e++ 。 *(p+i)=‘Z’) a++ 。p = ch 。for(i=0 。pa=a 。} 寫一函數(shù),將一個(gè)33的矩陣轉(zhuǎn)值。 for(n=0 。 i10 。解:程序如下include “”void input( int *a) {int n 。if(strcmp(pa , pb ) 0 ) ch=pa , pa = pb , pb = ch 。} 、輸入3個(gè)字符串,按由小到大的順序輸出。a,amp。pa=amp。 j++) printf(“%5d” , b[i][j]) 。 j2 。 i2 。printf(“ input array a :\n”) 。 gets(a) 。解:程序如下 include “” include “” void lianjie( char a[50] , char b[30]) { int n1 , n2 , i 。 }  main( ) { char a[50] , n 。i n+1 。 } printf(“ input a number :\n” ) 。 } 已有一個(gè)排好序的數(shù)組,有鍵盤輸入一個(gè)數(shù),要求按原來的排序規(guī)律將其插入到數(shù)組中。 scanf(“%d” ,amp。}將一個(gè)數(shù)組中的值按逆序重新存放?!? case 1 : b++ 。t)。下面程序運(yùn)行結(jié)果是 he 。eles if(b*b4*a*c ==0) f2(a,b,c)。 printf(“t1=%f\n”,t1)。 printf(“1!+2!+3!+ … +K!=%.0f\n”,sum)。 j++)fac=fac*j 。} 編寫函數(shù),求1!+2!+3!+ … +K!的和。 break 。 area = Area( a , b , c) 。}main( )
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