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基于jsp的學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā)(完整版)

2025-08-01 08:34上一頁面

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【正文】 據(jù)類型,給開發(fā)高性能系統(tǒng)提供了有效保障,為開發(fā)滿足客戶要求的系統(tǒng)保證了代碼的模塊化,而代碼模塊化的提高,非常有利于以后對新系統(tǒng)的擴(kuò)展與修改。一般用戶為訪問系統(tǒng)用戶,可以是教師,也可以是學(xué)生,但權(quán)限上受到控制,只可以查詢一些資料,如學(xué)生的學(xué)籍檔案,學(xué)生的成績,學(xué)生的課程情況等信息,而不能對這些信息進(jìn)行修改,刪除等操作。(1)系統(tǒng)管理:改模塊主要實(shí)現(xiàn)對包括修改密碼、數(shù)據(jù)信息(指省份、政治面貌等信息項(xiàng)目)的增刪改查、登出;(2)用戶管理:該模塊的主要功能是實(shí)現(xiàn)對用戶的個人信息的管理工作,包括信息添加、信息修改與刪除、信息查詢等;(3)課程管理:該模塊對各個班級的課程進(jìn)行設(shè)置,添加、刪除、查詢等功能操作; (4) 成績管理:該模塊的主要功能是實(shí)現(xiàn)對學(xué)生學(xué)期期間的各學(xué)科成績的管理工作,包括成績添加,成績修改與刪除等; 根據(jù)以上幾個模塊繪出了系統(tǒng)功能模塊圖和系統(tǒng)操作流程圖。兩個按鈕:登錄、重填。列表上方放置查詢、添加、刪除等相關(guān)功能按鈕。功能:“修改密碼”功能可以進(jìn)入修改用戶密碼;“退出系統(tǒng)”功能可以直接推出系統(tǒng);“數(shù)據(jù)信息維護(hù)”功能可以進(jìn)入系統(tǒng)數(shù)據(jù)信息維護(hù)頁面,該頁面可以對系統(tǒng)各處引用到的信息進(jìn)行維護(hù),包括如學(xué)生在校狀態(tài)、政治面貌、省份、入學(xué)年份、民族等。如圖64所示。如圖68所示。如圖612所示。在開發(fā)本系統(tǒng)時,為了使系統(tǒng)能夠穩(wěn)定運(yùn)行,對本系統(tǒng)進(jìn)行了有針對性的全面測試,具體如下表: 表71管理員頁面的測試用例用例編號測試環(huán)境測試內(nèi)容預(yù)期結(jié)果實(shí)際結(jié)果測試日期1用戶信息管理 進(jìn)入管理員管理首頁,點(diǎn)擊用戶信息管理,分別測試添加,刪除,查詢對用戶信息的添加,刪除,等操作達(dá)到了預(yù)期效果,并且能查詢到效果與預(yù)期相同2013年5月3號 2課程信息管理 進(jìn)入管理員管理首頁,點(diǎn)擊課程信息管理,分別測試添加,刪除,查詢對課程信息的添加,刪除等操作達(dá)到了預(yù)期效果,并且能查詢到效果與預(yù)期相同2013年5月3號3成績信息管理 進(jìn)入管理員管理首頁,點(diǎn)擊成績信息管理,分別測試添加,刪除,查詢,修改對成績信息的添加,刪除,修改操作達(dá)到了預(yù)期效果,并且能查詢到效果與預(yù)期相同2013年5月3號 表72教師頁面的測試用例用例編號測試環(huán)境測試內(nèi)容預(yù)期結(jié)果實(shí)際結(jié)果測試日期1用戶信息管理 進(jìn)入教師管理首頁,點(diǎn)擊用戶信息管理,分別測試添加,刪除,查詢對用戶信息的添加,刪除,等操作達(dá)到了預(yù)期效果,并且能查詢到效果與預(yù)期相同2013年5月3號2課程信息管理 進(jìn)入教師管理首頁,點(diǎn)擊課程信息管理,分別測試添加,刪除,查詢對課程信息的添加,刪除等操作達(dá)到了預(yù)期效果,并且能查詢到效果與預(yù)期相同2013年5月3號3成績信息管理 進(jìn)入教師管理首頁,點(diǎn)擊成績信息管理,分別測試添加,刪除,查詢,修改對成績信息的添加,刪除,修改操作達(dá)到了預(yù)期效果,并且能查詢到效果與預(yù)期相同2013年5月3號4系統(tǒng)信息管理 進(jìn)入教師管理首頁,點(diǎn)擊系統(tǒng)信息管理,分別測試添加,刪除,查詢對系統(tǒng)信息的添加,刪除等操作達(dá)到了預(yù)期效果,并且能查詢到效果與預(yù)期相同2013年5月3號 表73學(xué)生頁面的測試用例用例編號測試環(huán)境測試內(nèi)容預(yù)期結(jié)果實(shí)際結(jié)果測試日期1用戶信息管理 進(jìn)入學(xué)生管理首頁,點(diǎn)擊用戶信息管理,再點(diǎn)擊個人信息修改對個人信息的修改操作達(dá)到了預(yù)期效果,并且能查詢到效果與預(yù)期相同2013年5月3號2課程查看管理 進(jìn)入學(xué)生管理首頁,點(diǎn)擊課程查看管理,再點(diǎn)擊課程瀏覽對課程信息的瀏覽,查看操作達(dá)到了預(yù)期效果,并且能查詢到效果與預(yù)期相同2013年5月3號3成績查看管理 進(jìn)入學(xué)生管理首頁,點(diǎn)擊成績查看管理,再點(diǎn)擊成績?yōu)g覽對成績信息的瀏覽,查看操作達(dá)到了預(yù)期效果,并且能查詢到效果與預(yù)期相同2013年5月3號 系統(tǒng)的運(yùn)行管理信息系統(tǒng)在完成系統(tǒng)實(shí)施、投入正常運(yùn)行之后,就進(jìn)入了系統(tǒng)運(yùn)行與維護(hù)階段。特別是對于系統(tǒng)中數(shù)據(jù)的存儲和重要算法的設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)的不好會出現(xiàn)大量的冗余,不僅浪費(fèi)存儲空間,還影響查詢效率。謹(jǐn)請各位老師提出寶貴的意見。尤其是一些重要算法或功能。 8 小結(jié) 本文在分析學(xué)生學(xué)籍管理流程的基礎(chǔ)上,用JSP和MySQL數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)并完成了此系統(tǒng)。如圖613所示。如圖69所示。如圖65所示。如圖61所示。 課程管理進(jìn)入后列表顯示所有課程信息,每個條目包含編號、名稱、學(xué)分、學(xué)時、教師、是否使用等信息。若正確,則進(jìn)入主功能頁面。 圖43 學(xué)生信息ER圖 圖44 成績信息ER圖 圖45 用戶信息ER圖 圖46 課程信息ER圖 系別 圖47數(shù)據(jù)信息ER圖 圖48 實(shí)體間關(guān)系ER圖 數(shù)據(jù)庫邏輯設(shè)計(jì) 用戶信息表:包括的數(shù)據(jù)項(xiàng)有用戶名、密碼、用戶姓名等; 學(xué)生信息表:包括的數(shù)據(jù)項(xiàng)有學(xué)生編號、學(xué)生姓名、身份證號、學(xué)生年齡、學(xué)生性別、班級名稱、出生年月、入學(xué)年份
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