物體的浮沉條件及應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)講解及鞏固練習(xí)(完整版)
【正文】 。則下列關(guān)系正確的是（ ?。? A．ρ甲＞ρ乙 B．ρ甲＜ρ乙 C．F甲＞F乙 D．F甲＜F乙【答案】B 【解析】雞蛋在甲鹽水中懸浮，所以雞蛋的密度等于甲鹽水的密度；在乙鹽水中漂浮，所以雞蛋的密度小于乙鹽水的密度。即使現(xiàn)代化的輪船，也采用的是這種古老的辦法。物體的浮沉條件及應(yīng)用（基礎(chǔ)）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 知道物體的浮沉條件； 知道浮力的利用； 了解輪船的漂浮原理、潛水艇的浮沉原理、氣球飛艇的升降。要點(diǎn)詮釋?zhuān)?．輪船 ?、佥喆∮谒?，它們受到的浮力等于船的總重。因此乙的密度大于甲的密度，所以A錯(cuò)誤，B正確。【思路點(diǎn)撥】由浮力的計(jì)算公式可求得潛水艇所受浮力；根據(jù)浮力公式可知潛水艇上浮時(shí)所受浮力的變化；由潛水艇的原理可知潛水艇上浮的原因。當(dāng)船從北大西洋駛向印度洋時(shí)，輪船受到的浮力變化以及北大西洋與印度洋的海水密度和的關(guān)系有（ ） A．浮力增大 B．浮力減小 C．浮力不變 D．浮力不變 【思路點(diǎn)撥】輪船都漂浮，受到的浮力都等于輪船受到的重力；得出了受到浮力的大小關(guān)系，由載重線知道排開(kāi)水的體積的大小關(guān)系，再根據(jù)阿基米德原理分析海水密度的大小關(guān)系。(選填“增加”“減小”或“不變)【答案】不變；減小 某課外小組在研究馬鈴薯在水中的浮沉情況時(shí)，通過(guò)往水中加鹽，終于使馬鈴薯漂浮在水面上?！敬鸢浮葵}水密度變大，馬鈴薯排開(kāi)鹽水的體積會(huì)變小，馬鈴薯仍漂浮在液面上； 錯(cuò)誤； 馬鈴薯密度變大，大于鹽水密度使其下沉的。氣球和飛艇都是利用充入密度比空氣________的氣體來(lái)實(shí)現(xiàn)升空的。
（1）根據(jù)圖示的實(shí)驗(yàn)步驟可知：鵝卵石的質(zhì)量是多少克？（2）鵝卵石體積是多大？（3）鵝卵石的密度為多少？1小亮在學(xué)習(xí)了“浮力”之后，做了一個(gè)觀察雞蛋懸浮的實(shí)驗(yàn)，主要操作步驟如下：先在水平桌面上放置一個(gè)底面積為100 cm2的圓筒形容器(厚度可忽略)，向容器中注入10 cm深的水，再取一個(gè)雞蛋，稱(chēng)得其質(zhì)量為55g，將它輕輕放入水中，發(fā)現(xiàn)雞蛋沉至容器底部，然后向容器中加食鹽并不停地?cái)噭?dòng)，直到雞蛋恰好懸浮起來(lái)為止，請(qǐng)計(jì)算： (1)容器中未放入雞蛋時(shí)，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)是多大?(g＝10N/kg) (2)當(dāng)雞蛋懸浮起來(lái)時(shí)，鹽水的密度是多少?【答案與解析】一、填空題【答案】＞； ＞ ； ＝ ； ＝ ； ＜； ＜【答案】空心 ； 漂浮在液體上 ；排水量【答案】改變自身重量 ； 充水或排水【答案】小【答案】氧氣瓶受到的重力大于受到水的浮力 【解析】開(kāi)始時(shí)氧氣瓶受到的重力大于受到水的浮力，氧氣瓶在水中下沉，隨著氧氣的逐漸使用，氧氣瓶的重力減小，當(dāng)重力小于浮力時(shí)，氧氣瓶托著潛水員上浮。1【答案】B【解析】加水后整體處在水中的深度變大，壓強(qiáng)變大，氣球被壓縮體積變小，受到的浮力也變小，故下沉。（2）實(shí)驗(yàn)步驟：①將適量的水倒入量筒中，測(cè)出牙膏皮未放入時(shí)水面的刻度值V1。【答案】D 【解析】熱氣球的升降靠改變氣球內(nèi)氣體的多少來(lái)完成，充氣時(shí)熱氣球上升，放氣熱氣球下降。水面上漂浮著一個(gè)物體且物體的體積露出水面，則此物體的密度為_(kāi)_____ kg/m3?！ ”碇袛?shù)據(jù)顯示馬鈴薯在鹽水中下沉后質(zhì)量減小，顯然猜想2是錯(cuò)誤的,以編號(hào)A
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