【正文】 22 5 總結(jié) 本系統(tǒng)開發(fā)的技術(shù)難點主要有兩個方面：一是否業(yè)務邏輯的理解；二是數(shù)據(jù)庫邏輯結(jié)構(gòu)的設(shè)計。對此表的處理在代碼中會根據(jù)學生的數(shù)據(jù)利用 GirdView 控件生成統(tǒng)計綜合素質(zhì)總分。Integrated Security=True。 學生信息查詢 :本模塊是可對學生成績進行查詢，可按學號，姓名，年齡，所在院系，入學年份等不同條件查詢。 基本參數(shù)設(shè)置管理：學院設(shè)置，班主任設(shè)置，班級設(shè)置，專業(yè)設(shè)置，名族設(shè)置等。 連接性能：為保證系統(tǒng)可能存在的大量的并發(fā)連接數(shù)，因此需要保證用戶在其網(wǎng)絡正常情況下可訪問站點數(shù)據(jù)。 8 班主任：可進行學生信息管理，課程安排查詢管理，成績管理，學生請假信息查詢，綜合素質(zhì)信息查詢，學生信息查詢等工作。具體地設(shè)計可能是完全實現(xiàn)一個模塊，也可能是用一個效率高地模塊代替一個舊模塊。開發(fā)人員可以方便地獲得這些技術(shù)的優(yōu)點，其中包括托管的公共語言運行庫環(huán)境、類 型安全、繼承等等 [5]。 Visual Studio 2020 是一套完整的開發(fā)工具，用于生成 ASP Web 應用程序、 XML Web services、桌面應用程序 和移動應用程序。它簡單易學、效率高，且功能強大可以與Windows 的專業(yè)開發(fā)工具 SDK 相媲美，而且程序開發(fā)人員不必具有 C/C++編程基礎(chǔ)。數(shù)據(jù)層是三層模式中最底層，他用來定義、維護 、訪問和更新數(shù)據(jù)并管理和滿足應用服務對數(shù)據(jù)的請求。PHP 是一種跨平臺的服務器端嵌入式腳本語言。方便快速的操作，可減少學生信息，綜合素質(zhì)管理的漏洞，又可減少工作的出現(xiàn)冗余的錯誤，并且實現(xiàn)了操作很簡單，可減少許多不必要的人員，為學校提供了方便。 ? 學生 請假信息查看：學生信息請假的起始，結(jié)束時間，以及請假的原因。系統(tǒng)就具備數(shù)據(jù)庫維護功能，及時根據(jù)用戶需求進行數(shù)據(jù)添加、刪除、修改等操作。 在每個學期開始，教務處根據(jù)班級的情況，以班為單位，為每個班 級安排一個班主任級并對各科老師進行安排，任課老師對成績進行錄入。 運行上可行性 ： 本系統(tǒng)為一個小型的學生綜合素質(zhì)管理系統(tǒng)，所耗費的資源非常的小，學校的電腦無論是硬件還是軟件都能夠滿足條件，因此，本系統(tǒng)在運行上是可行的。 經(jīng)濟上可行性 現(xiàn)在，計算機的價格已經(jīng)十分低廉，性能卻有了長足的進步，而本系統(tǒng)的開發(fā)，為學校的工作效率帶來了一個質(zhì)的飛躍，為此主要表現(xiàn)有以下幾個方面 [1]： ? 本系統(tǒng)的運行可以代替人工進行許多繁雜的勞動； ? 本系統(tǒng)的運行可以節(jié)省許多資源； ? 本系統(tǒng)的運行可以大大的提高學校的工作效率； ? 本系統(tǒng)可以使敏感文檔更加安全。 現(xiàn)有系統(tǒng)存在問題的分析 在我國，各大高等學校的各類信息管理系統(tǒng)并非一個新的課題，但也有的學校根本就沒有信息任何管理系統(tǒng)，所有的工作幾乎還是手工操作來完成。 對于學生 綜合素質(zhì) 管理來說，開發(fā)一套廣泛使用的、兼容性好的系統(tǒng)是十分有必要的。 問題的提出 網(wǎng)絡技術(shù)的應用使得計算機之 間通信、信息共享成為可能，而數(shù)據(jù)庫技術(shù)的應用則為人們提供了數(shù)據(jù)存儲、信息檢索、信息分析等功能，從而使得工作更高效地進行。 系統(tǒng)開發(fā)目標與意義 該系統(tǒng)是將現(xiàn)代化的計算機技術(shù)和傳統(tǒng)的教學、教務工作相結(jié)合，按照學院的工作流程設(shè)計完成的。 使用 Visual 作為系統(tǒng)開發(fā)的開發(fā)環(huán)境。為了 適應現(xiàn)代社會人們高度強烈的時間觀念，大學生綜合素質(zhì)管理系統(tǒng)軟件為學校管理帶來了極大的方便。 系統(tǒng)設(shè)計思想 采用現(xiàn)有的資源，先進的管理系統(tǒng)開發(fā)方案，充分利用學?，F(xiàn)有的資源，減少開發(fā)中的時間和財力、物力、提高系統(tǒng)開發(fā)的水平和應用效果。 ? 班級 課程查詢 : 對授課教師，課程名稱，聯(lián)系方式，學期等信息的添加，刪除等。 學生綜合素質(zhì)測評系統(tǒng)的目標 節(jié)約資源，提高綜合素質(zhì)測評系統(tǒng)的全面性本系統(tǒng)能減少很多不必要的資源，不用像以前那樣用冗余的紙張式的管理。但在不久后，人們對靜態(tài)頁面并不滿足，隨后出現(xiàn)了采用 CGI(Common Gateway Interface 通用網(wǎng)關(guān)接口 )和 ISAPI(Inter Server Application Program Interface 互聯(lián) 網(wǎng)服務器應用程序接口 )來編寫網(wǎng)頁，但它們的編程比較復雜，用 Perl 或者是 VC進行編寫，將 HTML 標識嵌入代碼中，維護相當困難。這種模式在邏輯上將應用功能分為三層：客戶顯示層、業(yè)務邏輯層、數(shù)據(jù)層。 多層結(jié)構(gòu)的應用正是在對 C/S 結(jié)構(gòu)的總結(jié)基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，并且也已經(jīng)擴展到了 B/S 應用開發(fā)領(lǐng)域 [3]。 VB 具有的特點有可視化編程、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計、事件驅(qū)動編程機制、訪問數(shù)據(jù)庫、動態(tài)數(shù)據(jù)交換、動態(tài)鏈接庫 [2]。 是一個已編譯的、基于 .NET 的環(huán)境，把基于通用語言的程序在服務器上運行。 開發(fā)方法的選擇 開發(fā)方法選擇了演繹式原型法與生命周期法相結(jié)合的方法 [7]。本信息系統(tǒng)體現(xiàn)了學生成績管理的業(yè)務邏輯行為、大大簡化了相關(guān)工作的煩瑣流程，同時為管理層提供有力的決策支持。這些可以通過對 Web 服務器的維護管理和各種殺毒與網(wǎng)絡安全系統(tǒng)來提供保證，不屬于本系統(tǒng)數(shù)據(jù)安全性要求范圍內(nèi) [8]。 (1) 服務器端運行環(huán)境支持軟件 Windows2020 Server 或更高版本的操作系統(tǒng) 數(shù)據(jù)庫 系統(tǒng)： SQL Server 2020 或更高版本的數(shù)據(jù)服務器 Web 服務器： Microsoft IIS 10 .NET Framework 或更高版本的 Web 應用支持 (2) 開發(fā)環(huán)境： 操作系統(tǒng)： Windows7 開發(fā)工具： Microsoft Visual Studio .NET 2020 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)： Microsoft Sql Server 2020 Web 服務器： Microsoft IIS 4 大學生綜合素質(zhì)管理系統(tǒng)詳細 系統(tǒng)結(jié)構(gòu) 本系統(tǒng)從用戶上劃分可分為兩大用戶 ：學院管理員，班主任 學院管理員主要設(shè)計了系統(tǒng)管理模塊，基本參數(shù)設(shè)置管理模塊，基本信查詢管理模塊，班主任管理主要設(shè)計了系統(tǒng)管理模塊和基本信息設(shè)置模塊。 班級課程安排查詢：對授課教師、課程名稱、聯(lián)系方式、學期等信息的添加、刪除以及查詢課程表安排。 選擇正確的數(shù)據(jù)庫或者在窗口中輸入 use database name 啟用數(shù)據(jù)庫，然后輸入數(shù)據(jù)創(chuàng)建系統(tǒng)維護 修改自己的密碼 增加刪除用戶 退出 班主任 學院管理員 15 語句： Create database college burse on (name= ‘ college burse ’ filename=‘ C:\ipub\root\大學生綜合素質(zhì)管理系統(tǒng) 202005\database\數(shù)據(jù)庫 \college ’ ,size=1MB ， Max size=50MB, file growth=5MB) Log on(name=‘ college burse’， filename=‘ C:\ipub\root\大學生綜合素質(zhì)管理系統(tǒng) 202005\database\數(shù)據(jù)庫 \college ‘ ,size=1MB, Max size=50MB,file growth=5MB) VS2020 中數(shù)據(jù)庫連接 點擊鏈接數(shù)據(jù)庫使用 windows 身份驗證如圖 46 和圖 47 所示 圖 47 鏈接數(shù)據(jù)庫 window 驗證 圖 48 鏈接數(shù)據(jù)庫表顯示 VS2020 與數(shù)據(jù)庫連接成功，如圖 47 和圖 48 顯示數(shù)據(jù)庫的表。影響學生出勤率，涉及老師給綜合素質(zhì)測評的平時分。 表 46 t b_student 表 成功創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫表如下圖 41所示 Addmark nvarchar 是 Submark int subnum int summark int stype int termdate nvarchar 是 term nvarchar 是 列名 數(shù)據(jù)類型 是否為空 Id int studynum nvarchar 是 termyear nvarchar 是 term nvarchar 是 type nvarchar 是 week narchar 是 mark int 列名 數(shù)據(jù)類型 是否為空 studynum nvarchar 是 name nvarchar 是 nationid int 是 sex int 是 birthday datatime 是 address nvarchar 是 classid int 是 dorm nvarvhar 是 contact nvarvhar 是 familyinfo nvarvhar 是 familyads nvarvhar 是 grade nvarvhar 是 18 圖 41 定義生成表 應用系統(tǒng)結(jié)構(gòu) 管理用戶登錄模 塊 登錄模塊系統(tǒng)登錄頁面和模塊設(shè)計界面，實現(xiàn)如下圖的基本功能最終得出一張綜合素質(zhì)表具體的信息顯示，統(tǒng)計學生綜合素質(zhì)得分，并將其由高到低排列統(tǒng)計。 參考文獻： [1] Stephen Walther 著 湯濤 （譯） 揭秘（第二版） [M]． 北京： 中國電力出版社2020:35165 [2] [美 ]內(nèi)格爾 著 李敏波 （譯） 高級編程 [M]． 北京：清華大學出版社， 2020：255384． [3] [美 ] 博庫 葉斌 （譯） C設(shè)計模式 [M]． 北京：科學出版社 ， 2020： 235295． [4] 張蒲生 編著 ． SQL Server 數(shù) 據(jù)庫應用技術(shù) [M]． 北京： 清華大學出版社 ， 2020： 13514