【正文】 物、含鉛化合物和煙塵 （ 3）天然氣是氣體礦物燃料（主要成分：甲烷），是較清潔的能源。所以必須強(qiáng)調(diào) “參加化學(xué)反應(yīng) ”，而且質(zhì)量守恒定律只能用于解釋化學(xué)變化。 4．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的氧氣和水的質(zhì)量總和。然后，取下試管架。 NaHCO3產(chǎn)生的 CO2氣體是 Na2CO3產(chǎn)生的 CO2氣體的 2倍，所以，加入 NaHCO3的氣球體積大。則答案是： 方案一：滴加適量鹽酸，有氣泡產(chǎn)生； 方案二：加入澄清石灰水，溶液變渾濁； 方案三：加入氯化鈣溶液，溶液變渾濁。 （ 3）在第三支試管中加入約 2 mLNaOH溶液，滴入幾滴無(wú)色酚酞試液，觀察現(xiàn)象。 g/ mL= mL。市售過(guò)氧乙酸溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 20％ ，若要配制 ％ 的該消毒液 2 000 g，需 20%的過(guò)氧乙酸溶液質(zhì)量為 。 答案：① e ② b ③ a ④ d ⑤ c 初中化學(xué)溶解度知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 如圖所示為硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線。 B選項(xiàng)中與 A選項(xiàng)中相關(guān)說(shuō)法的序號(hào)，填在 A項(xiàng)中對(duì)應(yīng)的括號(hào)內(nèi)。請(qǐng)用廣口瓶、試管、彎曲成如下左圖所示形狀的玻璃管、合適的橡皮塞和水，設(shè)計(jì)一 個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，能用它研究物質(zhì)溶解于水時(shí)的吸熱或放熱現(xiàn)象。如果向試管中加入某物質(zhì) B（如硝酸銨等），充分溶解，可以觀察到玻璃管內(nèi)的水左高右低。當(dāng) Q擴(kuò)散 Q水合時(shí)， Q吸 Q放，溶液溫度降低；當(dāng) Q擴(kuò)散 Q水合時(shí)， Q吸 Q放，溶液溫度升高。 解析 理解溶解 度曲線要掌握點(diǎn)的含義：溶解度曲線上的點(diǎn)都表示一定溫度下（橫坐標(biāo)）的溶碟度（縱坐標(biāo)）；兩條曲線的交點(diǎn)表示在該點(diǎn)橫坐標(biāo)所示的溫度下，二者具有相同的溶解度（縱坐標(biāo)值）；曲線上的任意一點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液是飽和溶液，曲線下的任意一點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液是不飽和溶液。 （ 3）向 100 g24％ 的氨水中加入 100 g水，搖勻，溶液體積是 mL（保留到 ）。 3 鋅粒，有氣泡產(chǎn)生的為稀硫酸，無(wú)現(xiàn)象的為氫氧化鈣溶液 你還能想出其他方法嗎？請(qǐng)寫(xiě)在下面： 【例 2】 氫氧化鈉溶液中哪一種粒子（ H2O、 Na+、 OH）能使指示劑變色。 為了證明長(zhǎng)期暴露在空氣中的氫氧化鈉已經(jīng)部分變質(zhì)，請(qǐng)分別選用三種不同物質(zhì)類(lèi)別的試劑完成三種實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)，并填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。請(qǐng)判斷該同學(xué)的操作能否達(dá)到目的，并通過(guò)計(jì)算說(shuō)明理由。另一支具支試管內(nèi)盛 1cm高的干燥河沙，在實(shí)驗(yàn)前放入 — 顆白磷。將盛裝河沙、白磷的具支試管放在酒精燈火焰上微熱，白磷在試管內(nèi)會(huì)燃燒起來(lái)，冒出濃厚白煙，同時(shí)管口的氣球迅速癟了下來(lái)，燃燒停止后，將試管架連同具支試管 — 起再次放到天平上。 初中化學(xué)有關(guān)酸堿鹽的化學(xué)方程式總結(jié) 單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽的相互關(guān)系 （ 1）金屬單質(zhì) + 酸 鹽 + 氫氣 （置換反應(yīng)） 1. 鋅和稀硫酸 Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑ (最常用 ) (實(shí)驗(yàn)室制 H2 用的金屬有 Zn,Fe,Mg,Al，酸有稀 H2SO4 和稀 HCl ) （ 2）金屬單質(zhì) + 鹽（溶液） 另一種金屬 + 另一種鹽 2. 鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)： Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu 3. 鋁和硝酸銀溶液反應(yīng)： Al+ 3AgNO3 = Al(NO3)3 + 3Ag （ 3）堿性氧化物 (金屬氧化物 ) +酸 鹽 + 水 4. 氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)： Fe2O3 + 3H2SO4 = Fe2(SO4)3 + 3H2O 5. 氧化 鈣和稀鹽酸反應(yīng)： CaO + 2HCl = CaCl2 + H2O （ 4）酸性氧化物 (非金屬氧化物 ) +堿 鹽 + 水 6．苛性鈉暴露在空氣中變質(zhì)： 2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O 7．消石灰放在空氣中變質(zhì)： Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3 ↓+ H2O （ 5）酸 + 堿 鹽 + 水 (中和反應(yīng) ) 8．鹽酸和燒堿反應(yīng)： HCl + NaOH = NaCl +H2O 9. 鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)： 2HCl + Ca(OH)2 = CaCl2 + 2H2O （ 6）酸 + 鹽 另一種酸 + 另一種鹽 11．大理石與稀鹽酸反應(yīng)： CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ (實(shí)驗(yàn)室制 CO2) 12．碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng) : Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2↑ ： H2SO4 + BaCl2 = BaSO4 ↓+ 2HCl （ 7）堿 + 鹽 另一種堿 + 另一種鹽 14. 氫氧化鈣與碳酸鈉： Ca(OH)2 + Na2CO3 = CaCO3↓+ 2NaOH ： CuSO4 + Ba(OH)2 = BaSO4↓+ Cu(OH)2↓ （ 8）鹽 + 鹽 兩種新鹽 16．氯化鈉溶液和硝酸銀溶液： NaCl + AgNO3 = AgCl↓ + NaNO3 17．硫酸鈉和氯化鋇： Na2SO4 + BaCl2 = BaSO4↓ + 2NaCl 復(fù)分解反應(yīng)必須生成沉淀，氣體或水生成才能發(fā)生，且生成物的元素化合價(jià)不變。 使燃料充分燃燒的兩個(gè)條件：（ 1）要有足夠多的空氣 （ 2）燃料與空氣有足夠大的接觸面積。 （ 3）鐵絲為什么要盤(pán)成螺旋狀？如未發(fā)現(xiàn) “火星四射 ”的現(xiàn)象，原因有哪些？分別應(yīng)如何改進(jìn)？ （ 4）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)得出氧氣的什么化學(xué)性質(zhì)？ 十一、本單元的反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式 （ 1）碳、硫、磷、鋁、鐵分別與氧氣反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式？ （ 2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的三個(gè)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式？ 第三單元自然界的水 一、水的組成 根據(jù)什么現(xiàn)象可以推斷出水是由氫、氧兩種元素組成的化合物？ 二、單質(zhì)和化合物 單質(zhì)和化合物有什么相同點(diǎn)？有什么不同點(diǎn)？要學(xué)會(huì)區(qū)別？各舉 幾個(gè)例子，并寫(xiě)出化學(xué)式？ 三、認(rèn)識(shí)物質(zhì)的微粒性 構(gòu)成物質(zhì)的粒子有哪幾種？它們之間存在什么關(guān)系？ 四、探究分子的性質(zhì) 分子的特征有哪些？列舉幾個(gè)實(shí)例證明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的？列舉幾個(gè)實(shí)例證明分子間有間隔的？ 五、水的凈化 （ 1）純水與天然水的區(qū)別是什么？硬水與軟水的區(qū)別是什么？ （ 2）有哪些凈化水的操作？?jī)艋潭茸罡叩氖呛畏N操作？ （ 3）明礬和活性炭的凈水的原理分別是什么？ （ 4）什么樣的混合物可以用過(guò)濾的方法進(jìn)行分離？過(guò)濾的操作要領(lǐng) “一貼兩低三靠 ”的含義是什么？ 六、水污 染 水污染的主要來(lái)源是什么？應(yīng)如何防治？ 七、節(jié)約用水 認(rèn)識(shí)節(jié)約標(biāo)志，列舉生活中常見(jiàn)的節(jié)約用水的做法？ 第四單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 一、原子的構(gòu)成 （ 1）知道原子是由原子核和核外電子的構(gòu)成？ （ 2）原子是由哪幾種粒子構(gòu)成的？它們是怎樣構(gòu)成原子的？為什么整個(gè)原子不顯電性？原子的空間分布和質(zhì)量分布分別有什么特點(diǎn)？ 二、記住一些常見(jiàn)元素的名稱(chēng)和符號(hào) 三、知道元素的簡(jiǎn)單分類(lèi) 元素可以分為哪三類(lèi)？分類(lèi)的依據(jù)是什么？不同類(lèi)別的元素的最外層電子數(shù)和化學(xué)性質(zhì)各有什么特點(diǎn)？ 四、能根據(jù) 原子序數(shù)在元素周期表中找到指定的元素，如： 1 2 3 48 等 五、形成 “化學(xué)過(guò)程中元素不變 ”的觀念 化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類(lèi)和質(zhì)量是否改變？微觀原因是什么？ 六、核外電子 初步認(rèn)識(shí)核外電子在化學(xué)反應(yīng)中的作用，為什么說(shuō)最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)？ 七、原子與離子 知道同一元素的原子和離子可以相互轉(zhuǎn)化。 四、能正確書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單的化學(xué)方程式 （ 1）查化學(xué)式 根據(jù)化合價(jià)； （ 2）查配平 數(shù)原子數(shù)，尤其氧原子； （ 3）查條件和箭頭 根據(jù)所學(xué)知識(shí)或題目所給信息。 三、認(rèn)識(shí)加入其他元素可以改良金屬的特性 舉例說(shuō)明在金屬中加入其它元素可以改變金屬的性能。 二、學(xué)會(huì)粗鹽提純，粗鹽提純過(guò)程中蒸發(fā)操作需要哪些儀器？步驟？都要用到哪個(gè)儀器？蒸發(fā)什么時(shí)候停止加熱為什么？ 三、如何檢驗(yàn) CO32？常見(jiàn)的沉淀有哪些？ 四、初步認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的復(fù)分解反應(yīng)，能用于解釋與日常生活相關(guān)的一些現(xiàn)象 （ 1）復(fù)分解反應(yīng)在什么條件下可以發(fā)生？ （ 2）學(xué)會(huì)判斷一些物 質(zhì)能否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)？ 五、知道一些常見(jiàn)化肥的名稱(chēng)和作用 （ 1）植物生長(zhǎng)需求量較大的幾種元素是什么？ （ 2）氮肥 /磷肥 /鉀肥的作用分別什么？什么叫復(fù)合肥？舉幾例？ （ 3）如何鑒別氮肥 /磷肥 /鉀肥？ 六、認(rèn)識(shí)合理使用化肥、農(nóng)藥對(duì)保護(hù)環(huán)境的重要意義；不合理使用會(huì)帶來(lái)什么樣的環(huán)境問(wèn)題？應(yīng)該采取什么措施？ 第十二單元化學(xué)與生活 一、了解對(duì)生命活動(dòng)具有重要意義的有機(jī)物，如：糖、淀粉、油脂、氨基酸、蛋白質(zhì)、維生素等。我想強(qiáng)調(diào)以下三個(gè)方面的難點(diǎn)及對(duì)策 ② 對(duì)單質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)一般情況下記住雙原子氣體單質(zhì)的書(shū)寫(xiě)。 標(biāo)注生成物狀態(tài)： ① 強(qiáng)調(diào)反應(yīng)物寫(xiě)在短線的左邊，生成物寫(xiě)在短線 的右邊，各物質(zhì)間用加號(hào)連結(jié)。 ② 常見(jiàn)物質(zhì)的探究。