組合圖形的面積(完整版)
【正文】 。分割的圖形越少、越簡單，計算就越容易。學(xué)習(xí)重點能用數(shù)格子的方法，計算不規(guī)則圖形的面積。合作探究探究不規(guī)則圖形的面積的計算策略（近似平面圖形）。導(dǎo)學(xué)反思李家鄢小學(xué)課堂教學(xué)導(dǎo)學(xué)案年級五學(xué)科數(shù)學(xué)課型新授主備教師劉裕萍協(xié)作教師司瑞紅設(shè)計時間授課時間總課時序數(shù)58導(dǎo)學(xué)教師劉裕萍學(xué)習(xí)內(nèi)容公頃、平方千米學(xué)習(xí)目標知識與能力：幫助學(xué)生建立1公頃、1平方千米的面積概念。（2）1寸照片的面積大約是6（）。我們教室的面積大約是50平方米，大約（＝1000000m178。（3）想一想：在學(xué)校周邊，從哪兒到哪兒圍成的面積大約是1平方千米？。）自學(xué)感悟，初步感知公頃（課件出示）“鳥巢”的占地面積約20公頃；天安門廣場占地面積44公頃；北京歡樂谷占地面積56公頃；香港迪斯尼樂園的占地面積約126公頃。（4）國家體育場“鳥巢”的占地面積大約是20（學(xué)習(xí)準備課件導(dǎo) 學(xué) 過 程導(dǎo) 學(xué) 過 程溫故互查1．復(fù)習(xí)面積單位我們已經(jīng)學(xué)過哪些常用的面積單位，你能從大到小說一說嗎？相鄰兩個面積單位之間的進率是多少？、1平方分米和1平方厘米這三個面積單位的嗎？它們分別有多大呢？學(xué)生回憶梳理（課件演示）3．填上合適的面積單位。掌握平方米、公頃和平方千米之間的簡單換算。：學(xué)生選用近似圖形的方式進行測量、估算。學(xué)習(xí)準備課件，附頁3的圖2方格紙。拓展延伸課本第89頁“練一練”的5題。（課件出示組合圖形），誰來說一說你準
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