特殊兒童的觀察與的護(hù)理(完整版)
【正文】 湯等，（二）不會(huì)喝水的、不去小便的、長(zhǎng)期進(jìn)餐困難的幼兒不會(huì)喝水的、不去小便的幼兒護(hù)理仔細(xì)的老師會(huì)發(fā)現(xiàn)，班級(jí)里總有這么幾個(gè)孩子不去喝水、不去小便的，你在休息時(shí)間提醒大家去喝水的時(shí)候，他會(huì)說：老師我不渴。簡(jiǎn)單介紹兩種，一個(gè)是愛引起老師注意的幼兒）有些幼兒會(huì)特別的奇怪，比如大家圍坐在老師前面上課，他會(huì)跑出來逛一圈，或者你剛想教育他一番的時(shí)候，他卻朝你笑，還有的你告訴他不翹小椅子他還故意翹給你看呢，這樣的孩子一般都是想引起老師的注意，從心理上分析，是情感沒有得到滿足而造成的，還可能是逆反心理。我們來尋找一下原因： 精力過剩,而活動(dòng)內(nèi)容過于容易。 可以小小的利用一下好動(dòng)幼兒的充沛精力來發(fā)泄他旺盛的體力. 比如可以在休息的時(shí)間里，幫助小朋友排排椅子、整理黑板、發(fā)放冰幼小報(bào)等，一些他力所能及的小事使他覺得自己為大家服務(wù)很光榮很自豪，還會(huì)爭(zhēng)取下一次的機(jī)會(huì)做事情，表現(xiàn)也就會(huì)更好。發(fā)現(xiàn)平衡能力差，感統(tǒng)失調(diào)，采取相應(yīng)的訓(xùn)練措施（小朱要規(guī)定在哪里玩）男孩子玩弄性器官、女孩子陰部摩擦癥可能對(duì)新教師和年輕的教師這個(gè)話題有些感冒，但這個(gè)特殊現(xiàn)象不得不提，不得不引起重視，因?yàn)閺倪@兩年的班級(jí)幼兒人數(shù)來看，有相當(dāng)?shù)脑鲩L(zhǎng)趨勢(shì)，而且發(fā)生年齡也在降低，以前大班時(shí)才發(fā)現(xiàn)有這樣的情況，現(xiàn)在小班上半學(xué)期就可能發(fā)現(xiàn)，所以那來和大家聊一聊我們先來看以下癥狀：此類幼兒一般都在睡覺時(shí)間，入睡都較晚或者屬于入睡困難，男孩、女孩都會(huì)面紅、眼神凝視、渾身出汗；而女孩動(dòng)作會(huì)不一樣，這次帶暑假班就發(fā)現(xiàn)有3個(gè)女孩，有的是兩腿交叉上下摩擦，或者交叉后為了用力會(huì)同時(shí)翹起較差的雙腿，為了用力有的還會(huì)將雙手扳住床框，而另一種是雙腿用力夾緊，有的還會(huì)將手放在會(huì)陰部雙手用力，較嚴(yán)重的女孩可以利用坐在椅子上的時(shí)候用椅子的一條邊。（舉例：本以為子涵學(xué)習(xí)有障礙，拼版事件后改變看法）這里還有及其個(gè)別的特殊——學(xué)習(xí)超常者。其次，分析孩子好動(dòng)的原因。什么時(shí)候離光明最近？那就是你覺得黑暗太黑的時(shí)候。第四，闡述在幼兒期對(duì)“好動(dòng)的孩子”關(guān)注的、不同情況采用不同方式的重要性。五、來自于家庭中的特殊班級(jí)里的特殊家庭，有以下一些方法對(duì)幼兒或老師及其不放心的，就滿足家長(zhǎng)合理的需求，通過家長(zhǎng)開放日、論壇、家園之窗宣傳老師在幼兒生活護(hù)理方面所做的工作，以你的細(xì)心周到讓家長(zhǎng)放心缺乏教養(yǎng)方法的家庭給以一定的指導(dǎo)在帶小班的時(shí)候，班級(jí)里的幼兒一到秋、冬季，有的家長(zhǎng)給孩子了三件高領(lǐng)子的衣服，棉毛衫是高的、兩件毛衣是高領(lǐng)子的，小朋友就像脖子脫臼套了一個(gè)頸托，有的會(huì)給孩子穿三件粗毛線衣，孩子畫畫、吃飯手都折不過來了，棉毛褲嗎，一踢球，腿脖子都露出來，一彎腰，小腰都能吹到冷風(fēng)，所以我就專門開了一次家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)半日活動(dòng)，向家長(zhǎng)介紹一些孩子秋冬
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