【正文】 盤塊， Void bfree(unsigned __int16)釋放磁盤塊 函數名：balloc功能：申請磁盤塊，返回可用磁盤塊塊號算法：通過超級塊的磁盤塊管理數組來查找一個空的磁盤塊。 /*文件大小*/ unsigned __int16 di_addr[NADDR]。 /*磁盤i節(jié)點組id*/ unsigned __int32 di_size。 __int16 uf_id。 i節(jié)點模塊 i節(jié)點模塊是是i節(jié)點的請求和釋放操作。文件卷的組織：將文件卷分塊、用位示圖來管理或成組塊鏈；塊的大小可設成512字節(jié)，i節(jié)點區(qū)塊數為32塊；數據區(qū)塊數為512塊。要求設計合理；編程序實現系統，要求實現可視化的運行界面，界面應清楚地反映出系統的運行結果；確定測試方案，選擇測試用例，對系統進行測試；運行系統并要通過驗收，講解運行結果，說明系統的特色和創(chuàng)新之處，并回答指導教師的提問；提交課程設計報告。就可以通過這些i節(jié)點訪問文件或是到另一個目錄。引導塊主要是為了存儲引導系統啟動的數據；超級塊描述文件系統的狀態(tài)，包括磁盤空閑塊棧，空閑i結點棧；i節(jié)點區(qū)存放文件說明信息，每項32字節(jié)；目錄和數據每個目錄項16字節(jié)，文件名區(qū)分大小寫。在計算機操作系統的功能中，對文件存儲設備的管理是一項非常重要的任務，文件在存儲器上按一定的順序有組織地存放，使得用戶訪問高效，操作方便。把存放文件說明信息和相應標識符的BFD稱為i節(jié)點。首先要了解UNIX文件系統的結構和管理方法，建立數據結構，組織數據，通過概要設計出大體流程，然后細化完善每一個功能模塊，先底層后表層，邊寫代碼邊測試，保證完成的每一個模塊代碼的無錯性。建立文件后對占用的數據塊對應的位示圖的位進行置位操作。i節(jié)點：存放文件說明信息，每項32字節(jié)，這個區(qū)域有32塊，每塊512字節(jié)，也就是可以存儲512個i節(jié)點。void iput(struct inode * pinode)從內存中釋放掉i節(jié)點，不影響磁盤的i節(jié)點。 unsigned __int16 di_mode。 unsigned __int16 di_uid。通過id號找到這個i節(jié)點的磁盤地址，之后讀出i節(jié)點大小的數據到內存。在分好區(qū)之后先建立一個i節(jié)點對應根目錄“/”，之后分配了2個i節(jié)點，分別指向etc目錄，和etc目錄下的passwd文件（存儲用戶id及密碼等數據）。 unsigned __int8 s_pinode。寫入到模擬磁盤的文件。//用戶id unsigned __int8 u_gid。此功能的實現在Vc的對話框上實現。函數名：OnDeleteUser功能：刪除用戶算法：從password 文件中刪除該用戶的帳號信息。 函數名：namei功能： 查找是否有與name同名的目錄或是文件，算法：從當前目錄表中查找是否有目錄入口參數的目錄名，查找成功返回其下標，否則返回－1。 創(chuàng)建刪除文件模塊 創(chuàng)建文件：在當前目錄下創(chuàng)建文件，為其申請i節(jié)點。函數名：adelete功能：刪除文件算法：先判斷當前用戶是否有權限刪除文件，當有權限之后，釋放該文件的磁盤空間，之后刪除它的i節(jié)點，在其父目錄中刪除刪除該目錄名。 設計思想及流程圖讀文件：根據打開的文件在用戶打開文件表中的id，索引到系統打開文件表，找到文件的i節(jié)點，之后讀取磁盤，將數據讀到內存，顯示到界面上。4. 程序設計與實現 程序流程圖 程序說明C代碼部分先在Win32 console application工程中編寫及調試通過，之后將其加入到MFC Appwizard(exe)工程中。參考文獻1. ——: .2. 陳向群等編著. Windows內核實驗教程. 北京: .3. 周蘇等編著. 操作系統原理實驗. 北京: .4. 張堯學編著. 計算機操作系統教程習題解答與實驗指導. 北京: .7. 收獲、體會和建議操作系統課程設計是本課程重要的實踐教學環(huán)節(jié)。同時，在老師的身上我學得到很多實用的知識，再次我表示感謝！同時，對給過我們幫助的所有同學和各位指導老師再次表示忠心的感謝！ 31 。與本課程的實驗教學相比，課程設計獨立設課，具有更多的學時，給學生更多自行設計、自主實驗的機會，充分放手讓學生真正培養(yǎng)學生的實踐動手能力，全面提高學生的綜合素質。不過MFC中使用動態(tài)鏈接庫，從而導致執(zhí)行文件在沒有安裝VC的機器上無法執(zhí)行。寫文件完成。關閉文件是從用戶打開的文件表中刪除索引， 設計思想及流程圖打開文件：通過文件名，找到其i節(jié)點，判斷用戶有權限操作之后在系統打開文件表中存放其內存i節(jié)點，然后在用戶打開文件表（UO