100以內(nèi)數(shù)的排列順序(完整版)
【正文】 律？ 生1：我發(fā)現(xiàn)每一行都是10個(gè)數(shù)字，而且每行的末尾的數(shù)字都是有0的?！ ?．13的前一個(gè)數(shù)是（ ），后一個(gè)數(shù)是（ ）。 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：了解100以內(nèi)數(shù)的順序，初步感受一列數(shù)蘊(yùn)含的規(guī)律，發(fā)展數(shù)感。 教學(xué)結(jié)構(gòu)和過程 一、復(fù)習(xí) 1．26是由（ ）個(gè)十（ ）個(gè)一組成?！ ?．觀察表格，尋找規(guī)律。 生4：斜著看時(shí)，我看到1234567899這幾個(gè)數(shù)，它們個(gè)位和十位上的數(shù)字是一樣的，真有趣。（2）和71相鄰的是哪兩個(gè)數(shù)？ 師：小朋友們觀察一下，自己的左邊是哪個(gè)同學(xué)，右邊是哪個(gè)同學(xué)？ 學(xué)生反饋。如果問題問：十位是“6”的兩位數(shù)，那就包括60。 師：哪一小組先來說一說你們的想法?！ 〗處熆梢赃M(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生說一說原因?！ 。?）集體交流?！ 熥穯枺?14是怎么來的？ 生：12是把10加2得來的，再把12加2得到14。 生2：我發(fā)現(xiàn)第二行一個(gè)單數(shù)，一個(gè)雙數(shù)地排列?！ 煟捍蠹夷贸鰯?shù)字卡片，任意組成一個(gè)兩位數(shù)，請(qǐng)同桌說一說十位是幾，個(gè)位是幾，分別表示什么？ 學(xué)生同桌組數(shù)、說一說活動(dòng)?！ ∷?、練習(xí)鞏固 1．按要求填數(shù)?？?
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